因为有我改变了一个人作文【一】
两个分在不同班级的孩子，学习很好，家境也很好，他们都有一个共同的理想：当小丑。相信很多人听到后都很惊讶，两个前途无限的孩子竟然想当小丑？相信大多数人都会觉得这两个孩子完了，太没志气了。在大多数人眼里：想当宇航员、老师、警察、CEO、医生、科学家等等才会是所谓的“好孩子”，有前途。大不了你选个舞者或滑板教练，这都可以，为什么偏偏想当小丑？难道就是想故意把自己扮丑，做着各种滑稽、搞笑的动作来逗大家开心吗？
在一节语文课上，老师问大家的理想：有的说想当军人，将来保家卫国；有的说想当医生，救扶伤……老师微笑着，分别给予这些孩子鼓励，投去赞许的目光。终于到那位孩子了，他鼓起勇气，望着老师的眼睛说：“我想当小丑！”先是一阵寂静，随即是哄堂大笑。孩子的脸红了，低着头，不敢直视老师的眼睛。一位老师大怒：“胸无大志，竖子不可教也！”而另一位教师却依然微笑这说：“愿你把欢笑带给全世界。”
结局想必很明显：被夸奖的那个孩子越来越自信也越来越努力，最终成为了颇有名气的`小丑，深受人们的欢迎；而反被训斥的孩子，再加上家里人的打击，从此一蹶不振，一事无成，性格也越来越内向。
看，就是两句截然不同的话语，使一个孩子成功，一个孩子失败。不要小看你随口说出的一句话：如果你在关键的时候给予了鼓励，他或许还能重新站起来；如果你在关键的时候还是一味地打击他，他或许就再也爬不起来了。人是需要鼓励的，当然，也需要责骂，这样才能使自己在犯错的时候及时地领悟并改正过来。每一样都是不可缺少的。就比如说著名编剧、作家巴德舒尔伯格，他所写的一篇文章《“精彩极了”和“糟糕透了”》就很好地反映了这一点。想必他能成为著名的作家和编剧，其中的一个因素也就是他童年经常回响在耳畔的“精彩极了”和“糟糕透了”这两句看似平常的话吧。
的确，不同人不同家庭的教育方式不同：有的家长注重的是文凭和成绩，而有的家长注重的是实践和培养独立的能力。开明的家长是不会自作主张，替自己的孩子做出决定的，他们会让孩子自己选择，不管孩子选什么，他们都会去支持自己的孩子；而那些专制的父母就不同了，他们总是喜欢替孩子安排，好像孩子一生下来就必须接受被父母安排好的人生。如果那位严厉的老师能对那位孩子微笑一下，给予肯定，最后还会有这样的结果吗？
现在你信了吧，一句话往往真的能改变一个人的一生。
因为有我改变了一个人作文【二】
——题记
静是我初三时的好友，自认识她之前，我的性格很内向，不愿与人多交流，而我又特别敏感，对别人不经意的话却很在意。直到遇上她，她的温暖和活力感染了我，改变了我。刚进去初中时，我的成绩很差，所以心里有压力，每天都不太跟别人说话，直到现在，我都记不起来初一时有什么快乐的回忆，每天只有在教室里坐着，看着一个个老师进进出出，同学们打打闹闹，直到进入初三，我竟还没有将全班同学认完。
直到那天，那天是在餐厅，站在一起吃饭，她无意间说了一句话，让我很不高兴，于是，我就走到一边去吃饭，那时，我刚认识她，她很优秀，很积极，做什么都有一种活力。我以为她不会注意到我，因为我和她的性格截然相反，但是，下课时，她绕过来一张字条：今天，我可能说话不太注意，我向你道歉。其实，我对这种情况早已习以为常，我没想到，她会这样做，我回了：没什么，我已经忘记了。
她看完后，我俩相视一笑，友谊就在这一笑中，悄悄地成长。从那以后，无论做什么，她都会叫上我，吃饭，课间操，晚上回寝室，早上到教室，甚至上厕所都有我们说说笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，还有那爽朗的'笑声，都无时无刻不感染着我，改变着我.每天，面对她阳光的笑脸和欢呼雀跃时甩动的马尾，我逐渐有了改变。她无论做什么都有一种活力，这种活力促使我跟上她的步伐，她活泼可爱率真，虽然她对别人的关心让人感觉她比我们大很多，可她做事却每每使我们忍俊不禁。她的优点有很多很多，数也数不清，尤其是上课回答问题，发音纯正，吐字清晰（其实，说白了就是嗓门大）。
那时，我们都公认她的优点是嗓门大，缺点是嗓门太大，而且还是冷不丁地在你耳边叫一声，如果是在教室外面，那绝对回头率是300%。例如有一次，我们正在餐厅吃饭，不知怎么，她突然惊叫一声，虽然，我早已习惯，可是她的声音停止后，我顿时感觉有无数双眼睛在盯着我们，全餐厅的人都回头看我们（当然，那时人比较少），持续了5秒后，恢复正常，导致我和盼一边埋怨她，还一边忍不住猛笑，她则是满脸通红。不过，江山易改本性难移，到现在，她可还没改掉呢！古人云；“近朱者赤，近墨者黑。”
我觉得，我俩应属于前者吧！她的可爱活泼率真感染着我，她的阳光般的笑脸给了我温暖，改变了我。
因为有我改变了一个人作文【三】
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的'时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
因为有我改变了一个人作文【四】
我们是从小玩到大的好兄弟，你的生活总是少不了我的影子。
“兄弟，我看不清上面的音标，给我瞧瞧你抄的笔记。”英语课上，你用手顶着眼镜努力想看清黑板上的笔记。我询问道：“大哥，你看不见吗？”只见你点点头，我抬头看着黑板上的字迹，密密麻麻的，你这个眼镜看不清也正常。于是，我便把笔记本向你那边挪动，你拍拍我的肩膀，对我说：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松写完了笔记，有助于你更好的学习。
“哎呀，又走步了。”打篮球时你因为三步上篮经常走步，所以“哀嚎”着跑来找我：“兄弟，三步上篮你会了没？”“会啊，很简单的。”“我老是走步，你教教我呗。”面对你的请求，我立马就答应了：“你看，第一步跨大一点，第二步跨小一点，第三步跳高一点。”我一边说一边把动作放慢做。随后，你做了一个，原来你跨了四步，我告诉了你原因，你恍然大悟，慢慢调整了过来。然后，你又对我说：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松学会了动作，不再为此烦恼。
“啊，好疼。”一节课间，只见口渴的`你，左手拿着一瓶矿泉水，不停地摆着右手，夸张的叫着，“上次打篮球受的伤还没好吗？”我问道，你回答说：“可能吧，兄弟来帮我开一下矿泉水。”见你饥渴难耐的样子，我接过矿泉水瓶，只听“咔”的一声，轻轻松松就拧开了，你赶紧喝了一大口水，一下子轻松了许多，再次说出了那句话：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松喝到了水，免去了手腕的疼痛。
转眼见，六年不知不觉过去了，因为有我，你的生活多了一些精彩的画面，也多了一些星星点点的小温暖，希望我们的友谊能够地久天长。
因为有我改变了一个人作文【五】
那天，我和爸爸说完就感慨万千，爸爸这么大度，这么会包容、宽容别人，而且不会在鸡毛蒜皮小事上跟别人斤斤计较，我才知道爸爸为什么有这么多的朋友，爸爸一定会对朋友坦诚相待，朋友自然也会以真心相待喽！有些人就是心眼儿小，眼里容不下一粒沙，东西要买最好的，戴的要戴最好的，虚荣心强了！我虽然也有些小心眼，但是还不至于那么小心眼，虚荣心那么强烈。不是有句话：“有其父必有其子。”吗？我就是有其父必有其女，爸爸既然那么会饶恕别人，心那么宽大，我以后也要“效仿”爸爸！做“盗版”爸爸！但我不禁想起一句话：宰相肚里能撑船。爸爸是心里能撑船，肚子里也能撑船，心大，心宽，胃大，胃宽啊！哈哈！听出我的言外之意了吗？
因为有我改变了一个人作文【六】
??我的班级-说明文从幼儿园起，我们成长的每一个阶段都会遇到不同的老师和同学，面对这些不同的人物，我们也会展露不一样的光彩。有我的班级，老师不会因为我而操心，同学不会因为我而讨厌这个班级。
我从小学到初中我加入了三个不同的可又都充满爱的集体，所以我认识了很多同学，由于我性格温和，对同学总是面带微笑，所以他们都很喜欢和我交朋友，还把我当成他们的知心姐姐。
1~4年级，我从一位幼儿园的孩子变成了一名小学生，在那里，我结交了薛宇轩、王玉婷······她们都愿意和我玩，有我的时候她们也会被我的笑容感染，整天乐呵呵的。我非常懂事，听话，做事认真负责，在大家的眼里我就是乖乖女的形象，在我的影响下，她们也特别乖。所以班级里，我也很受老师的喜欢，老师有什么重要的事情忙不过来都会来找我。这是我记忆中第一个有我的集体，能得到大家的一致好评，也算是首战告捷。
5~6年级，我经历了一次转学，我加入了第二个有我的班级，认识了一群新朋友，我也遇到了好多喜欢我的老师，在老师们的影响下，我继续自己以前的优点，学习老师们的风范，我当上了英语和语文课代表，到了六年级开心的事很多，但是也会遇到不顺心的事，经常有好几个好朋友聚在一起谈心。实在解决不了的'我们会和老师一起讨论，或找老师出主意。这就是有我的第二个集体，同学，老师都是我的朋友。
上了初中，我也遇到了许多知心的好朋友，贴心的老师。我还会一如既往的帮老师分忧。也许我们长大会成为闺蜜，我们有时一起为老师办事，下课我们一起讨论问题，休闲时一起去图书馆。她们都需要我带路呢，家长们一听说有我和他们在一起就放心了。我就是这么个让大人放心的孩子。
有我的班级，我会让大家在快乐中学习；有我的班级，我会让每个同学开心，就像是大家的开心果，有我的班级，我会让大家生活的缤纷多彩，以后成长路上的每个阶段有我的班级，一定会有的乐趣。
