读书叙事作文五年级【一】
六月是童年的摇篮，童年的梦想，有童年的沃土，童年的太阳，今天，我们终于迎来了期盼已久的六一儿童节！
上午8：00，我校的“跳蚤市场”开始啦！各大“业主”都忙开了，你瞧，有的打出来“买一送一”的广告，有的打出了“挥泪大甩卖”的广告，真是太有意思啦！
我将早就准备好的玩具一一摊开，摆在桌子上，目不转睛地盯着来往的人群。我一手拿着魔法气球，一手抓着自家的玩具——大龙虾，大声吆喝：“走过路过不要错过，机不可失时不再来，快来买哦！”
终于，一个胖胖的小男孩被吸引过来了，一眼便看上了我手里的红彤彤的大龙虾，兴奋的叫到：“好可爱的虾子，多少钱一个？”“10元！”我想也不想脱口而出。小男孩摸了摸口袋，问道：“便宜点好吗？”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍离开大龙虾，只好再央求道：“这位姐姐，你看能不能再便宜点嘛！”我有些不耐烦了：“那你觉得多少钱合适呢？”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皱了皱眉头：“你看呀，这神气活现的大龙虾，既可以当玩具，又可以吸在冰箱上给别人炫耀呢，多好呀！要不，5元行不行？”“额……”小男孩想了一会：“好吧！”说着，一张5元的钞票递了过来。“下次光临哈！”我笑着送走了小男孩。
不一会，我带来的三只大龙虾都卖光了，该卖魔法气球喽！我一边抓着小狗气球，一边抓着“花式气球”，来到了一年级宣传。“唉，你看！那边有卖气球的呢！”一个小女孩对她的伙伴说。“要吗，小妹妹？”我微笑着问道。“嗯！”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元卖给你好不好？”我拿出了一个爱心气球。“1元可以吗？”小女孩捏着一块硬币，怯怯地问。“好吧！”我将气球给了她。“谢谢阿姨！”小女孩将钱小心翼翼地塞给我，跳着离开了。阿姨？我吓了一跳，这孩子……呵，不过挺可爱的，我卖出了一个气球啦！我兴兴地想。
就这样，气球也都卖光哩，太棒啦！我继续做起了“小老板”，度过了一个美好的上午。
六一儿童节让我痛快地当了回小老板，真爽呀！希望下个六一快快到来！
读书叙事作文五年级【二】
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —
只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —
游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ —
第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……
读书叙事作文五年级【三】
上周五下午，全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。
陆老师赛前动员：检查好鞋带，要沉着，不要紧张，发挥最佳水平。听了老师的话，同学们都充满了信心。
来到操场，人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
这时，陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子，陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子，紧抿嘴巴，轻盈的好像一只活泼的小燕子，马尾辫一跳一跳地，神态自若，好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁边邱子津正无力地跳着，头上渗出了密密地汗珠，眼睛眯着，咬着嘴唇，显然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳着跳着，右手的绳离奇的“失踪”了。原来，他跳着跳着，后来只用左手握住绳，在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧！
我们进入赛场，轻装上阵，找到了自己的位置，一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直，准备比赛的开始。
哨声顿时响起，我猛得一甩绳子。屏息凝神，风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下，脚尖轻微踮地，绳子在空中划出了一道又一道的弧线，在空中翻起，从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方，绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪！”踩绳了！我惊慌失措，重新调整好绳子，又跳了起来。我的手紧靠腰间，手慢了下来。我给自己定下一个目标，努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时，我立刻觉得手酸脚软，仿佛手上绑了一块铅砖，节奏渐渐慢了下来。“停！”我绊住了绳子，跳了134个。
跳绳比赛，在欢呼、呐喊声中结束了，同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
读书叙事作文五年级【四】
在我的想象中，滑雪是一项十分刺激的运动，这样的项目只有冬天或者在北方才会有，从高高的雪坡上快速飞驰而下，技术好的，或许还可以带着滑板在空中做个翻腾动作，那感觉不要太酷太帅……所以，当妈妈告诉我要带我去绍兴的乔波室内滑雪馆滑雪时，我的心情是难以描述的期盼又激动。
当我换完衣服跟着教练走进滑雪馆内时，迎面扑来的寒气一下子让没有做足思想准备的我倒抽一口冷气，尽管穿着厚厚的防寒服，但全场的冰雪还是把我裸露的脸冻得通红，手变得僵硬。整个滑雪馆的地面都被人工浇注冰雪，我穿着重重的滑板，在上面蹒跚着挪动时，简直像极一只笨拙的企鹅。为逼走寒冷，我得快快动起来，去学滑雪喽。
教练先教我们做热身操，活动开筋骨，果然，身体没有刚刚进来时那么冷。接着，他又耐心地教我怎么前进、后退、刹车以及侧摔。“师父领进门，修行靠自身”。我专心地一遍遍将这些基础动作练又练，渐渐摸到一点窍门。于是，我站到指定地点，打算接受教练的检验。启动，加速，转弯，刹车，我漂亮地将指定动作一连贯完成，登时，小小的心里充满欢乐，我获得登高下滑的资格，哈，我真是个天才！
我拉着吊环来到最高处。啊，好高啊，虽然我没有恐高症，但作为一个初学者要直接从这里往下滑，我难免紧张起来。虽然心里忐忑，我还是拼命给自己鼓劲，我可不能让人看扁！我深吸一口气，一咬牙，合眼睛，闭嘴巴，半蹲着身体，冲下去，在几秒钟之内，人一下子有种失控的感觉，但渐渐地，这种恐惧感消失，取而代之的是欢畅淋漓的兴奋，我觉得自己就像一只自由自在飞翔在蓝天的鸟儿。
每一次成功背后都有不懈的付出，滑雪是这样，人生也是这样！我喜欢挑战！
读书叙事作文五年级【五】
??旗 五年级叙事作文每个星期一的早晨，我们学校都要举行升旗仪式，由一个班级负责升国旗、校旗和班旗。每当看到别的班级的旗手升旗，我心里感到特别羡慕，希望早点轮到我们班。
这个星期，终于轮到我们班升国旗，我心里感到特别骄傲和自豪。星期一的早晨吃完早饭，我早早地来到学校，看到我们班已经有很多学生在操场等候。在老师的组织下，我们很快排好了队。按照老师的口令，四名旗手护着旗帜走在前面，我们排着整齐的队伍紧跟在旗手后面，看到其他班级的同学紧盯着我们的`队伍，我仿佛看到他们眼里闪烁着羡慕的眼光。
两名升旗手将国旗固定好后，雄状的国歌声在学校广场的上空响起，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我们敬着队礼，口中跟着广播中的旋律轻声地唱着国歌“起来！不愿做奴隶的人们！……冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进! 进!”，双眼满含敬仰之情目送国旗缓缓升向旗杆顶端。
唱着国歌，看着五星红旗冉升起，我心潮澎湃，五星红旗是新中国的象征，是先烈们用鲜染红的，我们一定要珍惜现在安定、幸福的生活，好好学习，天天向上，长大了做一个对国家、对社会有用的人才，努力把我们的祖国建设得更加美丽、富强。
升完国旗后，我们紧接着又升起了校旗和我们班的班旗。这次升旗将是我终生难忘的。
读书叙事作文五年级【六】
民族舞是一种民间艺术，也是许多小女孩喜爱的一种艺术，我也不例外，我也很喜欢它。
民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约，即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
有时我们会学几个要表演的现代舞，现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式，是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称，并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象，对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面，对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂，所以我很认真地去学。
我练舞认真，基本功还算可以，经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好，使我们每次考级，每个人都大获全胜，学校里也得到“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦，每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习，我的努力让我现在已经获得四本“荣誉证书”。
啊，舞蹈啊我爱你！
读书叙事作文五年级【七】
我们在等船时，我隔江向远处望去焦山还是呢么的翠绿，就好似一块浮在水面上的翡翠。
过了一会儿，我们进入了焦山公园内，只见一棵棵古树摇着树叶，向我们问好，，欢迎我们的到来。
徐老师带着我们，来到山脚下，准备开始爬山。我们排好队，一点一点向上走去，有人落队了，徐老师就鼓励他，让他重新充满力量，接着走。
在大家的努力下，我们不一会儿就来到了山顶，可还有一个更大的挑战在等着我们。
原来在山顶上，还有一个宝塔，叫“万佛塔”，一共七层。还没等徐老师讲完，有一些人就冲进了宝塔，迫不及待的想开始爬。由于楼梯小，所以我们像一只毛毛虫一样，慢慢的爬了起来。
我们爬啊爬，每层的佛都不一样，各个都千姿百态。不一会儿，我们就爬到了顶层，走出去，只听见耳旁传来阵阵风声，我们听了，都觉得心旷神怡。
美丽的焦山，我爱你！
