会飞的木屋四年级作文500字【一】
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的平安夜之歌，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自我的主角，演出获得了成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为群众而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮忙学生，学生帮忙老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。
一群天真而又懂事的孩子形象时时展此刻我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！
会飞的木屋四年级作文500字【二】
我是一只小蜗牛，最大的心愿就是想和小鸟一样在天空自由的飞翔，渴望飞到高高的墙头去晒暖暖的太阳。没想到，我竟然实现了这个愿望。
有一天，我正在森林里悠闲地散步，突然，一根横木挡住了我的去路，我只好慢慢地爬过横木，爬到一半时，都已经累得气喘吁吁了，我趴在横木上，想：背上沉重的克，如果能变成一对翅膀，让我飞翔，那该多好！我正幻想着呢！这时，一位神仙站在我的面前，和蔼地对我说：“小蜗牛，你想飞吗？”我连忙说了声“想！”话音刚落，我的壳就变成了一对翅膀。呀！我真的飞起来啦！
自从我的梦想成真以后，我便到处游玩，到英国看了埃菲尔铁塔，到美国看了自由女神雕像，还去了世界最高山峰喜马拉雅山。
这天，我正飞到黄山去看日出，突然，一只小鸟发现了我，正想把尖尖的嘴伸向我，我连忙一缩，想缩到壳里去，可是我的壳已经变成了翅膀了，我急得满头大汗，就在这紧急关头，神仙来了，他轻轻一点，我又变回了一只带壳的蜗牛，我赶紧把身体缩到壳里，“好险啊！”我长长地舒了一口气。
我想：每个动物都有自己独有的生活方式，我想：我还是老老实实地做一只蜗牛吧！
会飞的木屋四年级作文500字【三】
我翻开了一本旧旧的书，就是这本《会飞的教室》。里边的故事精彩纷呈，下面就让我介绍第一话胆小的邬理。
邬理是一个胆小的小孩，在这里作者多处用了作比较的方法，来衬托出邬理的胆小，别人的胆大，这里边还特别的写出了一个男孩在宿舍四楼攀沿轻松地跨过最后一个窗户后，底下传来了一片掌声！邬理也在羡慕着他，这一幕被邬理深深的记在了心里。
其实邬理这个小孩在代表这很多人，默默地羡慕着勇敢的那个人，相信自己勇于面对，自己就是最棒的！
会飞的木屋四年级作文500字【四】
蜗牛，想必小朋友都见过：软软的身体，加上一个又圆又硬的壳，爬起来慢条斯理至极。可以说，蜗牛是天底下爬得最慢的动物，没有之一。但是，这一天，蜗牛加速了……
一个阴天，蜗牛一家子出来散步，排成一队，井然有序地缓缓移动。突然，一只萤火虫从天而降，不好，这下蜗牛们可要遭到灭顶之灾了！送到嘴边的美食，萤火虫怎么会放弃？萤火虫傲慢地说：“慢牛，你们这也叫爬？还是乖乖投降吧，我可以让你们得体面些！”而蜗牛们并不理睬这个外来客，依然往前爬着。萤火虫恼羞成怒，伸出尖尖的前鄂，像以往一样打算向一只蜗牛刺去。这时，神奇的事发生了，蜗牛们一个急闪身，躲过了萤火虫的袭击。萤火虫大吃一惊，以为自己眼花了，又赶紧飞过去，用尖尖的前鄂继续向蜗牛们刺去。但蜗牛们接下来的表现让萤火虫目瞪口呆，它们快速地闪到一边又腾空而起，乖乖，蜗牛竟然会飞了！萤火虫刺了个空，打了个踉跄，大为恼火。本想把蜗牛置于地，结果自己出了洋相。再回头看蜗牛，它们还轻盈地在半空中跳舞，白云仿佛成了它们表演的舞台……未得逞的萤火虫只得悻悻地离开，它怎么也不明白平时慢腾腾的蜗牛怎会飞？
敌人离开了，蜗牛们继续回到地面，这时蜗牛妈妈说：“孩子们，经过这一战，我们更要相信自己——小个子大能量，‘慢牛王’也能飞翔！让我们继续练习吧！气沉丹田、运气、呼吸、飞！”
天空中，成群的蜗牛在练习飞翔，真是一道神奇的景观。
