初中学生与手机作文600字【一】
妈妈终于出去了，小奇的心里如十五个吊桶打水——七上八下，她松了口气，低头去找地上的手机。咦！手机去哪儿了？这时手机从书包里探出了小小的一角，它左看看右看看，没看到妈妈，就一下子跳到了小奇的面前。小奇看到手机一下子跳到了自己的面前，顿时说不出话来了，眼睛睁的有大又圆，嘴巴张的都可以塞下一个苹果！然后你便用手小心翼翼的摸了它一下，它用一个角轻轻地迎上小奇的手。“呀！这真的\'是手机呀？”小奇惊讶的说，然后用手掐了一下自己，好疼啊！这不是做梦？
手机撇这嘴说：“这才不是做梦呢！我是真的手机。”
“你能知道我心里在想什么？”小奇疑惑的问。
“不然我怎么会知道你心里在想什么！”手机生气地说：“而且我还知道你想问我为什么会说话！为什么会动！为什么可以知道你心里在想什么！是吧？”小奇猛地点了点头。
“不过我其实只是想带你去一个地方，那里就是手机的世界。”手机说。
“好啊！好啊！”小奇激动的说。
小奇握着手机，“哗～哗”的一声，他们便进入了手机，自己踩在自己设置的壁纸上，凉爽的海风吹在小奇的脸上，她看到了海，便想跑过去，却忘了自己在手机里，刚跑了几步就像撞到了一面墙一样，她差点就哭出来了。这时手机问她想去哪玩，她刚要说，耳朵便像被人人拎起来了，痛痛痛！她一下子惊醒了。
原来是做梦啊！她想去看看几点了，却看到了妈妈立在自己的旁边。“都几点了，作业还没写完。”妈妈怒气冲冲的说道。小奇一看八点半了,赶紧开始写起了作业。
初中学生与手机作文600字【二】
都说科技造福人类，但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，例如，空调开的时间长了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此我认为，被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去研究它的利弊。
随着科技的不断进步，手机越来越智能化，多样化，人性化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的`价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。回想90年代初，“大哥大”就像一块大砖头，能配得上它的是和它成正比的重量级人物，它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车，是所有有权有势的人的重要代表物，谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。如今的信息发达，中学生们的视野越来越广，开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物，许多家长抓住“天机”以手机作为学业的奖励，或作为节日的礼物送给孩子，这样就造成手机不光在成年人中普遍出现，也在中学生中掀起了一股热潮，中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥有者。
中学生有大量的时间是在学校，特别是在校住宿的学生，有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进学校。那么，中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢?答案自然是有利也有弊。
其中利有
1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2与以前同学多交流，可以保持原有的友谊;与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4里面的闹钟装置，可以随时使用。
5通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。方便查阅。
6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
虽然手机的利有很多，但是它的弊也有不少
1短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
2不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“不良段子”当作时尚。
3助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。
4额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
5手机为考试作弊提供了条件。本校高20__届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
6影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映，我校有个别班级出现钱、钱包被盗，手机如果不随身携带，也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
7使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机没有关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
8手机对人有辐射。许多广告只说手机有很多很多先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。
从上述观点中我们不难发现，中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的，不少校方都深知手机对学生的危害，所有学生都知道，学校是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷地带，而且声称老师不敢没收他们的手机，原因有
1打着家里路远或家长长期在外地的幌子，轻松地从老师手上骗走已被没收的手机。
2打着“帮派”的名号恐吓知情的同学不告发他们。
3老师惩戒不严厉，看到学生玩手机只是口头教育，或视而不见，“放虎归山”。
4家长听信谎话，包庇错误，硬说只不过是由来联系的，反而指责老师不该把事情说严重了。
我认为这些现象都是十分严重的，应该重视。首先一点要明确，学校和家长都是为了学生好，要互相信任，我们作为学生要明白手机的危害，提倡使用校园公共电话，避免携带手机，如果特殊情况一定要带手机回学校的话，要向老师申请，但上课期间要关闭手机或交由班主任保管。
初中学生与手机作文600字【三】
光阴似箭，光阴似箭转眼间已到了2060年，这个世界多姿多彩，十分奇妙。在这个世界里，有很多科技事业有了突飞猛进的发展，我为我是中国人而深感自豪。
记得在很久很久之前，人们出行只能徒步或坐马车；在1769年，法国人N.J.居纽(Cugnot制造了世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车。到1804年，脱威迪克(Trouithick又设计并制造了一辆蒸汽汽车；现在，又有人发明出了高智能汽车。这类汽车是全自动的，你一走到车门前，车门就会为你而开，车椅会伸出门外来，等你坐了上去，就会听到一个温顺的声音问道：亲爱的主人，是您亲身驾驶，还是自动驾驶。假如你选择了自动驾驶，就可以够为所欲为的欣赏路边的风景。而且这类汽车很环保，是利用太阳能来充电的，它排放出的尾气会经过内部的处理转化成树木种子。
现在还有高智能的屋子，进家门不再使用钥匙了，门会主动辨认你的身份的，假如你是主人，它会自动开门。一进门就会有一个机器人出来迎接你。首先，它会帮你端来一杯奶茶，你可以一边品味奶茶一边看看有趣的节目，放松一下。到了吃饭时间，机器人会帮你预备一桌可口的饭菜。而且这类屋子不是拥堵不堪,噪声四起，光线不足点，而是宽广非常,热烈繁华，光线充足的。最让人赞叹的是这类房屋可以用来调理室内温度和景象。现在也不用担心夏天的酷热和冬天的严寒了，这便是高智能化材料的奇妙的地方：它能根据室外的天气来调理室内的温度。即使不用空调，住在里面也会感觉到异常的舒适。
现在还能去各个星球旅游，只需跟国际飞船旅游公司打个电话，就马上会有飞船来载你去旅游地点，并一直陪伴在你的身边，直至你回地球。
2060年，是奇妙的一年；是奇异的一年；是使人赞美的一年；是使人沉醉的一年。
