五年级读后感作文网【一】
现在不止美国、英国、日本……有电脑，电脑也走进我们中国的千家万户。
网络给我们带来了许许多多的方便，但是使用不当时就会深深地陷下去，甚至倾家荡产、家破人亡。下面就是一部关于网络的电影，名叫《网》。
电影讲的是一个叫“肖兵”的高中生，整天沉迷于网络游戏，以至连他妈妈的最后一面也没见到。悲痛欲绝的他，封了自己的游戏号，删了自己的游戏，发誓以后再也不玩网络游戏，从此以后，他就不再玩了。但是他经不住网吧老板女儿的诱惑从新迷上了游戏，并且报名参加了“仙境RO传说”游戏大赛，拿了第一名。回家后，他爸爸把他的电脑砸了。他就离家出走。后来，老师找到了他。并且给他讲了老师自己向他这么大时暴风雨般的游戏历程。
网络就象一张无形的网，网住了许多“小鱼”。所以我们要记住：玩游戏也要适可而止。
我想，我们应该做电脑的主人，当我们抱着正确的目的，熟练地操纵着电脑，与网络为伴，以知识为伴，以学习为伴时，父母、老师的脸上定会绽开欣慰的笑容。
作为新世纪的接班人，相信我们能做到：知网络、懂网络、用网络。让无形的“网”，为我们有形的生活服务吧！让网络为我们插上腾飞的翅膀吧！
五年级读后感作文网【二】
夏洛特，一只平凡的小蜘蛛，可是它对友情的真心，对朋友的信任，是我们任何一个人都比不上的，人越是长大，就会越失去朋友。！当我听到它说：“我会做你的朋友，你醒过来，睁开眼睛，就会看见我。”我真的感到震撼。我宁愿做夏洛特，永远信任朋友
而小猪威尔伯，它的心灵也是那样的纯洁，如果他不救起夏洛特它也许也不会获得如此珍贵的友谊，威尔伯对夏洛特也很真诚，在夏洛特后，它还是很珍惜夏洛特的孩子，因为夏洛特的网在织那些字时用掉太多了，威尔伯就在寒冷的冬天帮这些孩子挡风……
夏洛特和威尔伯的友谊是很多人所向往的，我也向往，因为在这个社会，已经没有什么知心朋友存在了。有的朋友因为感情，金钱，势力，一个个都最终成为了两个陌生人，甚至是。仇人。
在最终夏洛特的孩子一代之后一代，繁衍不息，它们都会飞去别的地方，而有一两只，会留下来，和威尔伯做伴。
在夕阳下，威尔伯常常会想起夏洛特，和夏洛特在一齐完美的时光……
我看完后觉得夏洛特教会了我对事情要永不放弃以及对友情的执着。并且我觉得这部电影里面包含了很多种爱！小猪威伯尔和蜘蛛夏洛特的友情，小女孩芬恩对动物的爱护，父母对芬恩爱动物的支持。这些爱是我们平常都能够表达的。也是我们每个人都具有的。
五年级读后感作文网【三】
今天上作文课时，老师给我们看了一部电影——《网瘾少年》使我受益匪浅。
电影刚开始，主人公杨明在上课时心不在焉，还会在课上睡觉，这什么时候是一个好学生变成了坏学生，是一个问题。到晚自习时杨明并没有去上课，而是去了网吧。“下次多带点同学来玩。”“没问题。”王老板和杨明达成了共识，在这段时间他与母亲经常发生口角，而母亲得了胃炎，杨明却不知情，则是变本加厉的呵斥母亲，明明呢，总是屡教不改。
直到那天——那天夜晚，杨明从网吧出来后看到一位中年女子卧倒在地，得知原来是自己的母亲，他十分慌忙措手不及，母亲手握200元，一看就知道是因为送了那200元给杨明。在送的路上，一下子又犯了胃炎，从中我感受到了深深的母爱。
杨明在医院中得知自己母亲的病情，从这以后他恍然醒悟，心里发誓着以后要好好的学习，不再接触网络，这个电影的最后杨明不再去网吧了，从此开始好好学习，从中我明白了，我们也不能过分的去接触网络游戏，交友也要谨慎，拒绝和不良少年的往来。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，同学们希望你们能够好好的认识网络的危害，去好好的利用它，而不是被它所利用和控制，不要因为网络的枷锁而迷失了自我遗失的亲情和纯洁的友情。
五年级读后感作文网【四】
当这个名字映入眼帘的时候，我不由自主地发出了几个疑问：夏洛特是谁？他（她）和夏洛特·福尔摩斯有关系吗？网是什么网呢？是渔网、虫网、互联网还是关系网呢？而且网是从哪里来的呢？……我怀着许多的疑问，观看了这部电影。
当电影开始的时候，我的眼前浮现出了一幅幅生动的画面，这让我对它的猜测全都被颠覆。
其实这部电影很简单，但又不简单。简单的是这部电影的情节，就是一只猪想要看到冬天的雪的故事，说明白点就是他不想，然后他的朋友来帮助他。然而更深一层的意思是，一个生活在社会最底层的人，不甘被命运审判，并向命运挑战的过程。其实在电影一开始，小猪韦伯将要被，他被小女孩救下的那一刻，他与命运的对抗已经开始了。
这部电影里的每一个动物，在社会中都有对应的人，比如韦伯就代表着不甘被命运宰割的人，夏洛特就代表着那些外表平凡甚至丑陋，内心却美好善良的人。
有人说，老鼠坦普顿是为了利益才帮助别人的。其实我们应该思考一下，要是他只是为了利益的话，他完全可以什么事都不做，每天选择饱食终日就行了，但是他没有那么做，他甚至冒着生命危险在帮助别人。
其实，我觉得，这部电影只告诉了我们一件事：只要有信心，有毅力，人是可以战胜命运的。
五年级读后感作文网【五】
英国的休谟曾经说过：“友谊是人生最大的快乐。”最近，我刚阅读完《夏洛的网》这本书，对友谊的认识真是更上一层楼。
友谊的力量到底有多么强大、厉害呢?它可以在关键时刻出手帮助朋友，甚至可以在千钧一发的时刻挽救朋友的生命!就像书中的母蜘蛛夏洛，当从老羊那儿得知自己的好朋友——落脚猪威尔伯将会在圣诞节前夕被人类制作成熏肉火腿时，为了能帮助威尔伯，连续几夜都在冥思苦想，如何帮助威尔伯。终于，她在网中织出字，拯救了好朋友威尔伯。但她自己却因为过度的疲劳和生孩子与世长辞。
瞧，友谊的力量是多么强大啊!它可以让你为了和朋友赴约，赴汤蹈火;它可以使你为了帮助朋友，风雨无阻;它可以让你为了挽救朋友，牺牲自己!!!它会在无形之中让你帮助你的朋友，并助你一臂之力!
正确的交友才能让你获得真正的友谊。有些人认为，朋友就是相当于哥们儿，自己犯了错，必须得“包容”自己，更是在暗地里拉帮结派!这样不仅不能交到真正好的朋友，还会使友谊的力量冻结!其实朋友之间就是要以诚相待，;朋友并不是你发泄的对象，而是倾诉的对象;真正的朋友面对你的错误——哪怕再大、再大、再大——是一定不会不原谅你的。
这使我想起，我在英语兴趣班里有一个朋友，她经常帮助我：纵使我和她吵架了，她也是一笑了之;对于我的错误，她也是选择包容和理解。她友谊的力量渐渐感染了我。上课，她不懂的单词，我教她;下课，她不会的句型，我帮她;放学，她不理解的文章，我辅导她……友谊使我们互帮互助，它的力量，也发挥到了最强!英语班里，谁都知道我和她才是对“货真价实”，形影不离的好朋友。可是，有一天，我和她吵架了，吵得还不轻呢!连续好几个星期，我们都赌气不搭理对方。我们的友谊，破裂了。后来，我想通了，向她道了歉，她也向我说了对不起。从此，我们更加要好了。
“友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。”希望在座的你也能像我一样，找到一份最最真挚的，属于你自己的友谊，让自己的友谊更加缤纷、炫丽!
五年级读后感作文网【六】
我们学校最近一段时间提倡学生多读书，读好书。我也利用这次国庆假让学生读《夏洛的网》这本书，为了检查同学们的阅读情况，我让学生写了一篇读后感，可是很不理想。从同学们的写作中可以看出，很多同学没有用心读书，也有许多同学是为了应付老师的作业，胡乱看一气，书中讲了什么，根本一无所知。我想原因可能是在假期里，有的家长因为工作忙，没有足够的时间陪孩子，对孩子的作业不闻不问，更别说监督孩子读书了。其实，家长可以利用每一点的时间让孩子养成读书的好习惯。那么，怎样促使孩子养成天天主动读书的习惯呢?我认为家长的榜样是至关重要的，作为家长我们可以从以下几方面谈起：
首先，要想让孩子有兴趣来读书，就要让孩子有求知的。这就要求家长引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知。家长要适当满足孩子对读物的兴趣取向，不要随便否定孩子的愿望。孩子走出校门以后，一般就不再想看与学习密切相关的辅导书，很想读些让人轻松、有欣赏价值、能扩展视野的书，或者在孩子们中间流行的读物。因此，家长为孩子选书时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度，选择孩子们喜欢的笑话、寓言之类的书。当孩子有了自己感兴趣的读物时，促使孩子养成天天自觉读书的习惯才有了基本条件。
其次，家长要注意提高和保持孩子读书的热情。据心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，家长最好采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。如随时找机会让孩子讲讲书中精彩的内容，或讲讲他们的感想，也可以让孩子把他喜欢的读物或读物中的精彩片段推荐给家长读。家长还可以与孩子一起讨论，让孩子写读后感，也可以结合孩子在语文课学过的有关内容借题发挥。这样做既强化了孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情，又有利于家长了解孩子读书的质量。
最后，家长要为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读书的外因，如父母的素质、家庭生活习惯等诸多方面均是影响孩子读书的因素。因此，父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意，如果孩子看书，家长应该减少看电视的时间或放小音量，避免声音对孩子读书的干扰。另外，给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书也是一种享受。
