三年级作文掌声怎么写(以掌声为话题的作文三年级)

三年级作文掌声怎么写(以掌声为话题的作文三年级)

首页笔记更新时间:2023-11-10 20:42:57
三年级作文掌声怎么写(以掌声为话题的作文三年级)

三年级作文掌声怎么写【一】

有一种爱叫做鼓励,这是我们从未缺失的爱,它的灵魂就叫掌声,我们在掌声的陪伴下成长。

掌声是一种精神,它给予我们精神食粮,鼓励的灵魂就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿这种灵魂在人间绽放吧!

我们都是上帝的宠儿,这种幸福的光芒在眼前跳动,掌声的精灵伴随着你,是因为有着叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,这种温柔是顺滑,是细腻。掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,它们手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。你瞧,着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星,月亮才不会孤单,

人生需要掌声,如果它离去了,生命就会枯萎。高山流水,想当年,俞伯牙带着弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,可是,弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时,俞伯牙身后传来一声叹息,他说,这琴声的忧虑就好像鲛人在岸,对月流珠,从此,钟子期成为了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?

掌声无价。如果人间没有掌声,那么人生就是沙漠般凄凉,神也会望而却步。如果人间没有掌声,人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。如今,时光已不知流逝多少,走过了多少个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

然而,魔鬼的利爪终究会被磨平,瞧,鲜花在阳光的沐浴下绽放:听,婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。

掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。

三年级作文掌声怎么写【二】

掌声是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。

那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。

到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。

我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。

我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。

掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。

三年级作文掌声怎么写【三】

人声的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣,人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是真挚的,是友好的,更是热情的。

我有幸在家长会中做学生代表发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,像十五个吊桶打水七上八下的。手心里直冒汗,两腿发抖得更厉害。终于,轮到我了。我抱着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。我更加紧张,在台上呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲,这时,坐在台下的妈妈伸手,为我鼓掌喝彩加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,好像在说:别着急,要勇敢点。这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章,给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。

于是我不再心慌意乱,用洪高的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,快读完的时候我读错了好几个字。顿时,我的脑袋像是轰地炸开了头埋得深,脸憋得能红,像个关公。我刚刚的信心被这尴尬的场面烆得荡然无存,我又呆呆得站在那里,害怕极了。瞬间,教室内又响起了一片掌声。这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰,在我心中剧烈的燃烧着,使唤我有了莫名的动力。掌声让我拥有了自己的天空,让我拥有了生命之火。

此时,我重新抬头起来,用红红的眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏。我的演讲完了,抬起头来看台下叔叔阿姨脸上溢出微笑,手不停的仍然在鼓掌,我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了许多家长的赞许,他们已经肯定了我。我常常鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声。

在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活吧。

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