记录初中新生活作文怎么写【一】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一向往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，并且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。
原先，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。
小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自我，自我却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…
小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一向跟着老木匠欢乐地生活。
记录初中新生活作文怎么写【二】
自从小木偶有了人类的所有表情后，给生活带来了许多方便，可是，小木偶又觉得他只是一推棕色的木头，不能飞，不能变闪闪发光……所以小木偶决定到愿望小镇里实现愿望。
小木偶已女巫告别后，便走向了愿望小镇。那儿春天花红柳绿，夏天绿树成阴，秋天金桂飘香，冬天雪花飞舞。
小木偶刚来到儿，就被愿望小镇里的居民给包围了。“你能飞得很高吗?”一个泡泡小人问小木偶，小木偶回答“不，我不能，”“我们能”，泡泡小人异口同声地回答道。
“你能闪闪发光吗?”一个水晶小人问小木偶，小木偶用奇怪的眼神，说“不，我不能，你们能?”“我们能”，水晶小人一齐说道。
小木偶觉得当个木偶真没意思，“我不想当木偶了，我想当泡泡小人”小木偶大声喊道，突然，小木偶就真的变成了泡泡小人，他自由自在地飞在天空中，“哇!我会飞了”小木偶高兴地说道，“快让让，快让让”，水晶小人大声说，可小木偶反应过来时，他已经被篮球砸破了。
“我想当水晶小人”，小木偶慌慌张张地说，忽然小木偶又变成了一个水晶小人。他走到小河旁，着迷地看着自己闪闪发光的身体。扑通!小木偶不小心掉了下去，他一直在往下沉。
在危机之下，小木偶脱口而出地说出了第三个愿望:“我要变回原来的自己!”小木偶的愿望是多么强烈。
小木偶又变回了原来的样子，然后游回了小河旁，躺在草坪上，让温暖的阳光晒晒他那湿答答的身体。
小木偶明白，做自己才是最棒的!
记录初中新生活作文怎么写【三】
瞬间，看那云展云舒，任意东西，花开花落，自由飘散。我曾说过：“我们就像六月的大雁，到时候都会各奔东西的飞走。”
——题记
窗外的风吹着落光叶子的树，打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后，我们就如同那大雁一般，各自飞往远方，飞向各自的梦想，飞向各自的天堂。
还记得三年前，刚上初中的我什么都不懂，想象着未来美好的生活，那时的白日梦是每个人心中的秘密，一张张充满稚嫩的脸如同带着阳光的温暖，散发着青春的香味。那时与宿舍的好友们拥挤在阳台前，彼此诉说着梦想，围在一起讲冷笑话，给对方互相起外号，天真地笑着……那一切的一切，就像老电影回放，远去……
步入初三后，所有的同学都在努力，晚自习下课后，宿舍的号友们都在备战，与台灯一起成了一道道风景线，所有人的观念都随之转变。就连以前一直不学的也都开始请教问题了。晚上独自一人站在阳台上，怀念着以前在一起的欢乐，可如今只有我一个人站在这里看着孤独的风景。
终于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，却又说不出到底是什么滋味，在奋斗中曾想过放弃，但心里明白，现在说放弃的人是懦弱，很累也得挺过三个月，我知道现在我就是那准备过河的人，河对岸的风景很怡人，成功的渡过岸就是同学们的梦想。
写到这来不由的想起刚走没几个星期的好友，我们经常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，临走时我们哭了，但并没有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，现在望着她曾住过的床铺，空空的，失落的情绪是难免的，为此我的签名改为“三月份的大雁飞，不孤单吗？”
尘埃在光柱里飞舞，狂风刮着教学楼通道往宿舍的路，空空的床铺牵扯着空空的心，三年一晃如一梦，每个同学都互相鼓励，要继续向阳光成长。
无论六月的大雁将要在哪里落脚，请一定要好好的，好好的……
