关于成长的作文记叙文小学（成长类记叙文作文大全） - 作文仓库

关于成长的作文记叙文小学【一】

呆呆地趴在窗台痴想，母亲端上来一杯暖茶。闻上去，香香的。喝上去，苦苦的。尝上去。甜甜的。不经意的回头，发现了母亲头上的白发。十四年前，我像流星一般坠落到地球上。妈妈如天文学家一般，紧紧的抓住了我。可当年母亲那健壮的体魄哪去了？

原来我已经长大了，不经意间。时间在母亲头上刻下了深深的年轮。可在我看来是如此亲切。如春雨般滋润着我的心。是的，我长大了，该我守护爱我的母亲了。

小时候，我经常仰望星空，幻想着长大是什么样的。现在，一切答案都浮现在了我眼前。可我确没有了以前的那种期待与兴奋。

该与幼稚分别了，以前最喜欢看的动画片已变成了自己取笑的话题。

最后，我想说一句：我不想长大！

关于成长的作文记叙文小学【二】

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

关于成长的作文记叙文小学【三】

在第53个学雷锋纪念日之际，为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中，由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出的一档专题电视课堂节目。

东山小学小领导高度重视此次学雷锋纪念日宣传教育活动，提前组织全校教职工学习省教育厅的文件精神。学校课程处根据播出时间提前协调当天课程安排，准备播放设备和集体收看场所，确保全体学生按时收看。收看过程中，学校行政人员加强收看情况的检查监督。观看后，学校还以收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》为契机，适时召开主题班会、开展专题讨论、写观后感并进行交流评选，进一步深化教育效果。

阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，呼吸着带着芒果花和柚花的甜香，吹着温暖和煦的春风，沐着蒙蒙的'细雨，唱着《有位叔叔叫雷锋》的歌曲，我们迎来了学雷锋活动的高潮。在这个三月里，我通过老师的介绍、学校红领巾小广播的宣传和自己上网查找资料，第一次听说并了解了雷锋，知道了雷锋原名叫雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家，在不满七岁时就成了孤儿，是本家的六叔奶奶收养了他。他后来参加了儿童团、少先队员、共青团，也当过公务员和军人，获得过很多的荣誉，于1962年8月因公殉职，享年只有22岁。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”，并把3月定为学雷锋活动月。不少人都片面地以为学雷锋就是学习雷锋乐于助人的精神，但是，妈妈告诉我说，其实雷锋除了助人为乐的好品质...

雷锋，是一个艰苦朴素的人，雷锋，是一个善良的人;雷锋，是一个又责任心的人;雷锋，更是一个无私的人。

小时候，我听到帮助别人的人都被称作“活雷锋”，“活雷锋”的事迹成为佳话，大家都夸奖、称赞。我不理解，他们为什么被叫作“活雷锋”?雷锋又是谁?我带着重重疑惑问了妈妈。妈妈听完我的问题，轻轻抚摸了我的头，语重心长地说：“孩子啊，雷锋是个好人，他乐于助人，又很勤奋……我们应该吧雷锋的品德发扬下去。”听了妈妈的话，我茅塞顿开，马上心来潮，想过一把当“雷锋”的瘾。于是，我去找爸爸，问他有没有什么帮助。爸爸笑了笑说：“好，那帮泡一杯茶吧!”我高兴坏了，想着泡完就可以当“雷锋”，觉得当雷锋挺容易，不就是泡茶吗!就这样喜滋滋地想着，我泡了杯茶拿到爸爸房间，放下茶还装模作样地说：“请用茶。”爸爸摸摸我的头，说了声，“真乖!”便又全神贯注地看报纸了。真扫兴!原以为这样就可以当雷锋受表扬，可却什么也没得到!难道方法错了?我只好去问妈妈。妈妈说：“你给予家人帮助，这是理所当然的，你要随时随地帮助他人，才能真正意义上获得“雷锋”称号，懂了吗?”听完这番话，我若有所思。

关于成长的作文记叙文小学【四】

??长的故事-小学记叙文800字

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的成长的故事-小学记叙文800字，希望对大家有所帮助。

我叫张黄昊予，在20xx年的九月我告别了快乐的幼儿时光，走进了小学，成为了一名一年级小学生，这一切让我感到既陌生又充满新奇。当我第一天来到学校，一进教室，一张张互相张望的.脸，又想打招呼，又有些害羞。看到有那么多的新同学，我兴奋极了，已经迫不及待地想认识他们了。

几天过去了，我已认识了不少新同学，还交到了几个新朋友。赵懿，就是我刚认识的新朋友中的一个。他啊，长得挺可爱，胖胖的脸上长着一双细细的眼睛，笑的时候一对小酒窝更觉得可爱！很快，我们俩成了铁哥们儿，一下课总是形影不离。

可是有一天，我俩为了玩游戏怎么遵守规则而发生了激烈的争吵。我坚持要大家都遵守游戏之前说好的规则，可赵懿却每次都犯规，这让我感到很恼火，我决定退出他！而赵懿呢，当然不干啦，他觉得他不是故意的，没有错。他要去告老师。我俩都很气愤，不欢而散！下午的课都被我的坏心情影响了，我沮丧极了！我想赵懿也好不到哪儿吧。好不容易捱到放学，一见到妈妈，我就急着把今天满肚子的委屈说给她听，可没想到，那边赵懿也正在向他妈妈说着什么，而且说着说着竟然哭了！我心情糟透了！我不想再跟他玩儿了！可奇怪妈妈竟什么也没说，只是把我带到了小区的健身活动的地方。

“玩一会儿吧。”妈妈对我说。我双手一撑跳上双杠，又双脚一跳，就这样上上下下，直到脸上滴下了汗珠，才觉得心情舒畅多了。“你打算怎么解决和朋友的矛盾呢？”妈妈突然问。“我、我不知道。”“你想失去这个朋友吗？”“当然不想，可是，可是他不守规定！“我嘟哝着。妈妈笑着说：“你还不是一样。规定你晚上九点睡觉，你做到准时了吗？你和我约定每天要做20题口算，你遵守了吗？说好每天帮我倒垃圾，你又坚持了吗？”我脸上发烧，低声说：“没有。”“那妈妈为此就觉得你不是好孩子，认为你犯错误而不爱你了吗？”“当然没有。”“对啊，朋友也是一样，有的事要坚持，有的事没必要那么较真。男孩子嘛，心胸要宽广些，遇到事情先站在对方的角度想想，也许他只是性子急，也许他没有记住游戏规则，如果退一步，你可能会得到更多的友谊。怎么样，照我的建议试试？”妈妈轻轻地说。

星期一，我和赵懿和好了，而且比以前还要好。他玩游戏的时候变得遵守规则了，我呢，每天在学校都非常非常开心。

上学期很快就过去了，下学期我担任了班长。在这期间，我仍然碰到了很多烦恼，也会和同学闹矛盾，但是我的朋友却越来越多，也越来越快乐，虽然我还没有完全理解妈妈曾对我说的那些话，但是我已尝试着做了，并有了收获。妈妈说这就是成长。

关于成长的作文记叙文小学【五】

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知烦滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

关于成长的作文记叙文小学【六】

成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的`头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！

这次期中，英语考砸了！我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗？

我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀！

看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！

成长的烦恼，甜美的烦恼！