以惊喜与意外为题作文高中(以意外为话题的高考满分作文)

以惊喜与意外为题作文高中(以意外为话题的高考满分作文)

首页笔记更新时间:2024-06-20 08:20:57
以惊喜与意外为题作文高中(以意外为话题的高考满分作文)

以惊喜与意外为题作文高中【一】

第一节课上课了,突然有位同学走进我们的教室,对老师同学们说:“老师,让同学们去搬新桌子。”同学们一听,立刻悄声细语起来,后来老师让我们搬起自己的旧桌子到了一楼,在搬桌子时有的同学方法很好,在下楼梯时,我看见有的'同学把桌子横过来,这样,使抬桌子的两位同学都能看到路,避免了摔伤,我发现这种方法很好,便和同桌说:“我们也把桌子横过来搬吧!”同桌“嗯嗯......”地点着头。到了楼下,我看到新桌子,欣喜若狂,心想:太好了!新桌子又光滑又干净,以后不愁桌面粗糙了!想着想着,我便挑了一个新桌子搬起就走。不一会儿,我便把桌子搬到教室。等到全班同学都到教室后,老师就给我们班来了个“集体大调位”:由于新桌子太大,很占空间,老师就由原来的四排桌变成三排桌。

我看着那平滑的桌子,上课也不禁添了几分精神头。

以惊喜与意外为题作文高中【二】

既然你觉得那样的人不是好人,那么,如果你工作一年,全家老小翘首企盼,你却除了一张火车票什么都没能带回家,解决他们的温饱问题,你怎么做?如果公司的总经理要辞职另谋高就,而你和另一个同事都是副总经理,实力相当,而你是不是要为了结婚用的房子而争那么一个馒头?如果有实力很强的竞争对手与你竞争同一项目,你是不是要把三十六计里的招数都用上,为了保证老板不炒你鱿鱼?

完了,这么一说没好人了,对吧。动画片《进击的巨人》里的爱尔敏说过一句话:人们口中的好人指的是对自己有利的人。我瞬间醍醐灌顶,看来动画片里阐明的道理也是不可小觑的。我们平时说别人好,对你好,也就是说他或者她帮过你,或者可以帮助你,对你有利。或许那个人高风亮节,对所有人都好,那他真是个高尚的人,是众人眼中的好人。否则,就算你为自己谋一点点私利,那么与你竞争而失利的.人,对他来说你就是使阴谋耍手段的坏人。

这么说太绝对,我们都成好人坏人的矛盾体了是不是?天堂与地狱一线,善恶一念,咱们平时所印象中的坏人,就是穷凶极恶,人不眨眼,有余辜的,而好人是温良恭谦,风度翩翩的对不对?再简单点说,做了要进监狱的事情的就是坏人,没做的就是好人是不是?那,如果一个男的随意玩弄女孩子的感情,或者一个女的到处傍大款,然后瓜分他的财产,合法啊,没犯法啊,又迷茫了是不是。

其实这篇文章一开始就把这个概念给极端化了,现实中没有那么多极端的事情。一个犯罪分子他也可能是一个好丈夫好父亲,而一个优秀的职员也可能成为家庭暴力的施暴者。一切的评判都是在不同时间不同地点在不同人眼中的,因此同一个事物才会如万花筒般,在不同人眼中映出不同的映像。所以,多多反思,换位思考,能让你的活得更为清楚,明白。

以惊喜与意外为题作文高中【三】

今天是我的生日,一大早,我一骨碌从床上起来,兴高采烈的跑到厨房告诉厨房做饭的妈妈:“妈妈,今天是我的生日,你给我准备了什么礼物啊!”妈妈漫不经心的说:“哦,准备什么礼物,现在洗手吃饭,吃完饭去做作业。”我有些失望,吃过早饭,我到房间里写作业,边写边自言自语到:“妈妈。是不是把我的生日给忘了呀!”到了中午,完成了作业,睡午觉的时候还在惦记自己的生日礼物:难道妈妈真的把我的生日给忘记了?到现在了也没有祝福也没有礼物。想着想着心里觉得有些委屈,眼泪忍不住掉了下来。

到了下午,妈妈说:“滢,今天晚上出去吃晚饭。”“哦!”我语气低沉地应声。一路上也不提及我过生日这件事。到了吃饭的地方,我惊呆了,餐厅漂亮的布置,空中飘着五颜六色的彩带,像彩虹一样。墙上挂着用气球拼的生日快乐,像是进了童话王国一样。“曾滢姐,生日快乐!”果果妹妹手捧一束鲜花惊喜的'出现在我的面前,爸爸拿着一个精美的盒子说:“滢,生日快乐!”迫不及待打开生日礼物,“哇!是我一直想要的初音未来的娃娃”。妈妈长则会生日快乐歌,捧着一个公主型的生日蛋糕走了过来。

我们一起坐下来,大家为我唱生日快乐歌,这一刻我感动的眼泪流了下来。对着蛋糕许了愿望,真开心我就是通话王国里面的“公主”,谢谢爸爸妈妈,谢谢好朋友,今年的这个生日真的令我难忘,令我惊喜!

以惊喜与意外为题作文高中【四】

??小孩与黑人为题的作文

一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”

“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”

他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”

脸上写满沧桑的'老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。

他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。

老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”

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