乐的作文怎么写六年级(乐400字满分作文六年级)

乐的作文怎么写六年级(乐400字满分作文六年级)

首页笔记更新时间:2023-11-25 02:00:04
乐的作文怎么写六年级(乐400字满分作文六年级)

乐的作文怎么写六年级【一】

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天,是一年级新生入队仪式,作为老队员,我们要为一年级小朋友戴红领巾。

迎着风,踏着歌。我们带着欣喜,挺着胸,迈着大步,雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来,屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟,一年级小朋友排着整齐划一的队伍,来到我们面前。比起我们,一年级小朋友更显得秩序井然。

经过排序,做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫,一双水汪汪的大眼睛,嘟着一双樱桃小嘴,俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问:“小朋友,你叫什么名字啊?”她害羞地握着衣角忸怩地说:“刘晴红。”“小朋友,不要害羞。你好可爱呀!”听了我的赞美,她更加害羞了,脸上微微地泛起了桃红,握着衣角的手更加紧了,头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道:“刘晴红,放轻松点,不要紧张。”“嗯。”她慢慢地抬起了头,说:“大姐姐,等一会儿,是不是你为我戴红领巾?”“嗯,是的……”恰巧这时,入队仪式开始了,打断了我们的谈话。

主持人在上面有声有色地演讲着,老师在旁边发给了我们每人一条红领巾,当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时,同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外,我捧起鲜红的红领巾,给小女孩戴去。我把动作放慢了下来,轻手轻脚的,生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着,前后调整着,不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说:“戴了红领巾,你就是少先队员了!”这时,歌声响起了,秋风拂过脸颊,述说着一段段传奇故事,又像在为大家鼓掌。

红领巾飘扬在胸前,我们是少先队员,我们是祖国的花朵,明天的希望。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”

乐的作文怎么写六年级【二】

这个暑假一点也不开心,去年的暑假还有妹妹在这里和我玩,现在有了一个弟弟烦了,天天都要带他,一点自由都没有,你有这样的暑假你快乐吗?

我的弟弟才9个都月,喜欢哭,长的很可爱,不过很特别,和别人不一样,以前他4个月的时候,别人都不会认自己的妈妈,我的弟弟就会,你说咯,烦了,天天就是在就是在家里,不能去能力,爸爸妈妈天天采取,妈妈就是天天去上班,爸爸,就是有时候去,就算我爸爸在家里,他也不会帮我带,因为我和他说好了,白天我带,晚上你带,他说好。

我带的弟弟不是白带的是有钱的,一个月100,不过有100有什么用啊,还不是妈妈管着,那我还不如不带,天天带他,烦都要烦了,我妈妈上班有时候会放假,那我就可以放假一天,切,才一天,一点带不好,过年的时候,妈妈就会放放假,放10天,放10天还差不多,暑假就不放,这不是有一点那个吗?

带一个弟弟,还不如带一个2岁快要3岁的小女孩,我还不如带她,他还好一点,就像我这个弟弟,我才不想带,我的那个妹妹不知道有多听我的话,我叫她干嘛她就干嘛,她很听我的话,谁的话她都不听,她就听我的,这样我还想带,不过她回老家了,好无聊啊,她一回去,我就要带小孩,本来是她妈妈来带我的弟弟,可是她们回老家了,现在弟弟又要我带,就像今天一样,又是我带,没有人在家,弟弟还在睡觉,我就在玩电脑,电脑一点都不好玩。

我不想带这个弟弟,我现在想做的事就是想回去老家,因为那里有我的妹妹,又3个,又3个弟弟,可是不能啊,很快又要上学了,想回也没得回啊!

乐的作文怎么写六年级【三】

雪,能够让心情舒畅。

雪,能够让烦恼走开。

雪,象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。

看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!

起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!

心情,靠雪来舒畅。

烦恼,靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。

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