如果我们再当一回小学生作文【一】
有一天中午，我亲自体验了盲人的生活，那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步难移。最后只好小心翼翼地挪动着脚步，又摸索着去吃饭的路线。可是，还没走几步就和墙来了个亲密“接触”。几分钟过后，我好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，我东摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，这时我急了。突然，我好像摸到了一个细细长长的东西，我在心里思考这个东西是什么，最终结果是—一双筷子。唉！终于可以吃饭了。我先夹了一块肉，准备送到嘴里时，肉又和鼻子来了个“拥抱”，这样我费了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。开始吃米饭了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真讨厌啊。吃完饭，准备回房睡觉，感觉进屋了，谁知，“咚”的一声，头又撞到了门上。就这样，我摇摇晃晃地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗，我实在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。当个盲人真不容易，看不见七彩的世界，看不见父母亲切、和蔼的笑脸……
经过这次体验，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要啊！所以，让我们好好保护、爱惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
如果我们再当一回小学生作文【二】
星期二放学，史老师给我们留了一项特殊的作业——让我们体验当一次盲人、残疾人……我听说盲人的生活十分困难，所以我便决定当一次盲人。
我回到了家，便把这项作业告诉了妈妈。妈妈说：“这次你恐怕要泥菩萨过河——自身难保了。”我想：会有那么严重吗？顶多摔倒几次嘛！于是，我说：“我不信。”“不信咱们骑驴看唱本——走着瞧！”“行啊！”
于是，我闭上了眼睛上楼梯。还好我家是一楼，我轻而易举地到了家。由于我什么也看不见，就不敢乱动。一直乖乖地坐在沙发上等妈妈做好饭。
过了一会儿，妈妈做好了饭，我便去卫生间洗手，因为我怕摔倒，所以一直摸着东西走，怕出什么“意外事故”。可最担心的事还是发生了，我被什么东西绊倒了。噢！好疼呀！我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐厅，摸到了凳子，坐下，又摸筷子。我刚摸到筷子，便马上抓起来夹菜，可菜在哪里呢？我索性用手开始“找”盛着菜的盘子。我摸呀摸呀，“哇！烫我了！”原来我的手指摸到了“脾气不大好”的汤！我又摸呀摸呀，摸到了一个大“盘子”，里面什么东西也没有，才发现那“盘子”是爸爸的烟灰缸。我又摸了一会儿，终于找到了，我忙夹菜吃。可是只听到了“哈~，哈~”的声音，原来我夹着了我“蔬菜中的天敌”——辣椒了。第二次，我又费了好大的劲，夹到了土豆……
体验结束了，我这才发现盲人的生活比我们想像中还难，他们一直生活在黑暗之中，所以我们要关心、关爱他们。
如果我们再当一回小学生作文【三】
星期六、星期天老师给我们布置了一项让你猜也猜不到的作业。如果你想知道就往下看吧！
今天，从早上开始我就带上了眼罩，从穿衣服开始就一塌糊涂，穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了裤子，又要穿袜子，我的床上有数百只袜子，我只好随便拿了两只袜子一穿。就要穿鞋，平时，没有觉得有这么多步，穿鞋不知道哪是左脚哪是右脚，不过一感觉就知道穿反了，只好在换过来。
去洗脸刷牙时我不小心被椅子绊了一下，摔在了地上，我想：“没事，人家盲人不知被绊了多少次，都站起来了，我也要坚持。”想着想着，开开了水管，开始刷牙，牙膏在哪？哦！在这儿，一挤，啊牙膏挤在了我的手上刷呀刷呀刷……
这一切真不容易，睁开眼一看这一切，两只袜子的颜色不一样，衣服也穿反了，头上也有一个大大的包……
盲人的生活很不容易，所以我们要关爱盲人！
如果我们再当一回小学生作文【四】
世界上每一个健康人可以靠视觉、嗅觉、听觉、触觉和味觉来感受身边的每一种事物，而盲人是不可能用视觉来感受事物的，因为他们的眼睛无法看到事物。
丁老师说，我们不是盲人，所以是无法到盲人的痛苦、无助和孤独的。因此，丁老师让我们去体验盲人是怎样度过每一天的。
“六一”那天早晨起床时，我突然想到老师布置的作业，就立马找来一块黑布，把眼睛蒙住，马上眼前一片黑暗，刚准备穿衣服，妈妈就对我说：“该吃早餐了”。我从床上爬了起来，在床上找我的衣服，它是一件短袖，我的床上堆满了衣服，有短裙，有连衣裙，有上衣，我的短袖上面有一个大蝴蝶结，知道了这个特点，我把衣服挨着摸了一遍终于找到了，我穿上衣服，小心翼翼的走进了卫生间，我的刷牙工具在水池的右边，杯子上面有一个盖子，我找到了刷牙工具把口杯里接满水，拿起牙膏可是我不知道该挤多少？算了，乱挤一点吧，挤完以后，我把牙刷放到嘴里，发现我挤的太多了，我连忙吐出来了一些，继续刷，好不容易刷完了，开始洗脸，脸还好洗一点。我的毛巾是一块小方巾，浸到水里，我就可以擦脸了，洗完脸，我的盲人体验结束了，我的穿戴还算整齐，我一看镜子发现了我的嘴边还有牙膏沫呢！我赶紧擦干净。
通过这次体验，我认为盲人生活非常艰难，他们还要洗澡，吃饭，过马路，这都是在黑暗中进行，所以我们要关心，爱护盲人。我的心中有无限感慨：因为我们是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，伙伴们，让我们快快行动起来吧！尽我们最大的力量来帮助身边的残疾人！
如果我们再当一回小学生作文【五】
我认为在人的一生中，最美好的时光是童年。童年中最美好的时光应该属于小学生活。小学生是一个令人充满欢声笑语的名词。
假如我还可以再当一回小学生，我希望我能再验算数学，能再朗读英语，能再背诵语文，能再与同学一起参加课外活动……要干的'事情很多很多。
我们曾经炫丽多彩富有欢乐的生活已经一去不复返了。但那时的我们不懂得珍惜。
假如我还可以再当一回小学生，我会盼望时间过得慢一些。不再会像从前那样盼望赶快下课，赶快放假。反而希望时间一直停留在这一刻，每分每秒都感受着快乐，让快乐的阳光洒满全身。
小学的幸福时光转瞬即逝了，因为我没有珍惜它，所以我才更加怀念它。
小学是我成长的第一课，也是我成长的见证人，同时也是我学习知识的启明星。这里的一草一木都值得我怀念，都值得我去记忆。
再当一回小学生是不可能的事情，好好珍惜现在的生活是至关重要的，因为如果现在不好好珍惜，会形成恶性循环。
没有假如，只有现在，把握今天，才能把握未来。
如果我们再当一回小学生作文【六】
今天，老师给我们布置了一个很有趣的活动。可以尝试着当一回盲人，聋哑人，残疾人……，我想做一次盲人，想要体验一下盲人的.艰苦生活，这样我才能感受到当健全人的快乐生活。
今天早晨起床时，我突然想到老师的作业，就立马闭上眼睛了，刚准备穿衣服，妈妈就对我说：“该吃早餐了”。我想，都该吃早餐了，现在时间肯定不早了。我在床上找我的衣服，它是一件连衣裙，我的床上堆满了衣服，有短裙，连衣裙，上衣，我的连衣裙上面有一个大蝴蝶结，知道了这个特点，我把衣服挨着摸了一遍终于找到了。
我穿上衣服，小心翼翼的走进了卫生间，我的刷牙工具在水池的右边，杯子上面有一个盖子，我找到了刷牙工具把口杯里接满水，拿起牙膏可是我不知道该挤多少？算了，乱挤一点吧，挤完以后，我把牙刷放到嘴里，发现我挤的太多了，我连忙吐出来了一些，继续刷，好不容易刷完了，开始洗脸，脸还好洗一点。
我的毛巾是一块小方巾，浸到水里，我就可以擦脸了，洗完脸，我的盲人体验结束了，我的穿戴还算整齐，我一看镜子发现了我的嘴边还有牙膏沫呢！我赶紧擦干净。通过这次体验，我认为盲人生活非常艰难，他们还要洗澡，吃饭，过马路，这都是在黑暗中进行，所以我们要关心，爱护盲人。
如果我们再当一回小学生作文【七】
我是一位漂亮的女生，一双大而有神的眼睛，总是水汪汪的，喜欢穿粉红色的连衣裙，走到哪里，我都像一团热情的火焰，同学都很喜欢我，他们把心中的小秘密告诉我，愿意同我交朋友，在同学们心目中，我是漂亮的公主，给他们带来美丽和快乐。
不当做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生不是好学生，我梦想做一个班长，发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来，搞好学习，开展丰富多彩的活动，创建文明和谐积极向上的新班级。
如果我真的当选班长，我将以身作则，要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范，严于律己。我会善待每一位同学，哪同学有困难，号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手，急老师所急，想老师所想，老师指到哪里，就做到哪里。我会创新思维，在老师的支持下，开展体育比赛、联欢会等丰富多彩的活动，形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职，希望大家能投下支持我的一票，给我一次机会，还你一个惊喜。
