一年级的作文我的收获怎么写【一】
根据响应学校提出的“实践应用型大学”的号召和实现理论与实际的有机结合。为确保教学质量，贯彻理论联系实际的教育方针，培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才，20xx年x月x日学前教育的全体学生在机关幼儿园进行见习活动。此次见习活动情况总结如下：
一年级的作文我的收获怎么写【二】
亲爱的妹妹小媛：
小媛，你好！
我是你未来的姐姐——大媛。现在，你虽然只有四个月大，但是我忍不住想要告诉你这些事，或许，你现在无法理解，但十年以后的你，会明白的。
你知道吗？
妈妈为了你费了多大的功夫！提前一天就要打电话预约，每天早上妈妈六点就起床，不能喝水，也不能吃饭，匆匆忙忙的挤公交去潍坊检查，到了之后，马上去挂号，而后去找大夫，大夫医术虽高明，但没有验单也是无能为力的。但要有化验单，就必须抽，抽不但花钱，还受罪。一个星期，妈妈至少抽三次！抽或许还不算什么，喝中药才是真正的煎熬啊！你可能永远都不知道那药有多苦！一次喝500毫升、满满一大杯的苦药，一天喝两次，那种味道，喝完简直令人作呕，你知道吗？妈妈硬撑着是自己咽下去，还有大大小小的药丸，也不少。妈妈为了你，坚持着、咬着牙坚持着喝了两个月、60天、120次！一次有一次的苦，一次比一次更难熬！
终于，你来到了妈妈肚子里。得知你到来的，姐姐我亲自给你和妈妈做了一盘西红柿炒鸡蛋，庆祝你的“降临”。可是你知道吗？妈妈的苦药还是不能断，并且为了你能够健康成长你妈妈的苦药翻了倍！开始，妈妈的肚子没有变化，随着时间的推移，我渐渐发现妈妈的肚子变大了，你也变淘气了。妈妈虽难受，但没有吐过，直到那天，你又在你面淘气，使得妈妈刚离开商场，在树边就吐了看着妈妈难受的样子，我特别心疼。可她为了你，不顾一切。
每天，妈妈总是醒的很早，但睁开眼就很难再睡着，因为你总是淘气，妈妈却什么都不说，默默地陪你到天亮，默默地呵护你。
一想到六个月后你的真正降临，我不禁又害怕又高兴，毕竟妈妈的年龄不小了，生你，就像跨生门的门坎一样。所以，小媛，等你出生以后，好好地爱我们的妈妈吧！她为你、为我都付出的太多太多，你一定要好好学习，做一个听话懂事的乖孩子！不许惹妈妈生气哦！
祝小媛
平安降生健康成长
你的姐姐：大媛
一年级的作文我的收获怎么写【三】
亲爱的自己：
你好！当你看到这封信时，或许是多年以后的事了——10年？15年？20年？还是半辈子了？不管你什么时候看到这封信，哪怕是晚年，我都希望你能记起当年的那个头发像鸡窝，鼻子总流，不爱穿裙子的小女孩。
你是单身狗，还是已经成家立业了呢？我相信你还知道我最讨厌做作业，却最喜欢英语老师布置的任务。你还记得在学校操场上，你在大树下发现的那一只小鸟吗？你跟几个女生逃过层层“危机”，将它带回家养了起来，为了不让爸妈发现，你把它放进盒子，却忘了给它氧气。最后小鸟了，你自己一个人在家里哭得差点儿背过气，最后还把小鸟放在坑里做了一个墓……你一定会感慨童年一去不复返吧！
我希望未来的你能过上高效便捷的生活。你坐在多功能办公室里，一个机器人给你端来一杯咖啡。忽然，门开了，走进来一个穿着裙子的女孩，她是来面试的。机器人帮你问了女孩的情况，并将情况显示给你，你往电脑上一打，面试工作就完成了。未来的社会真是高科技呀！
那时候的你，一定依然十分喜欢舞蹈吧！此时，我想象着你身穿华丽的舞裙，迈着自信又优雅的步子，缓缓走向舞台，你舞蹈着，陶醉着……
愿你永远热爱生活，永远保持童真。
从前的你
20xx年9月5日
一年级的作文我的收获怎么写【四】
未来的我你好：我不管你的职业是什么，也不管你是否忙碌，我只想告诉你，请孝顺父母，学会感恩。父母生育了我们，给予我们生命，又抚养我们长大，每时每刻的关心着我们。天冷时，提醒我们多穿衣服，要下雨时，提醒我们带雨伞，每天如此，每年如此，从不抱怨，从不嫌累。父母总会包容我们所犯下的过错，包容我们对他的任性，无论我们是否优秀，在他们眼里，永远都是最好的。有时，我们会任性，会顶撞他们，可是他们还是一如既往地爱着我们。不在乎得失，只在乎我们是否快乐，是否幸福。
只凭这几点，就足以让我们孝顺他们，感恩他们。更何况子女孝顺父母本就是天经地义之事呢?不管你有多忙，不管你是否有钱，父母希望的，只是你可以多回家看看他们，陪陪他们，仅此而已。如果连这都做不到的话，那就是没有做好子女的本分。连动物都懂得孝敬父母，那么不孝敬父母的人,是不是连动物都不如呢?孝敬父母，感恩父母，不是说给父母多么优裕的生活条件，而是真心的关照父母。关心父母的健康，关心父母的冷暖等等。还有，不让父母担心也是孝顺父母。总之，只要你真心的对待父母，那么就是孝，就是做好了子女应尽的本分。让我们都来孝顺父母，学会感恩吧！
一年级的作文我的收获怎么写【五】
本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法，集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。 在进行认识见习之前，带队教师进行了见习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。
