整理错题本的作文(写考试错题的作文)

整理错题本的作文(写考试错题的作文)

首页笔记更新时间:2023-12-15 15:10:28
整理错题本的作文(写考试错题的作文)

整理错题本的作文【一】

我走进我的房间,一眼望去,呀——我房间可真乱呀!堆了太多东西了,我刚刚放好的书,现在好像飞了似的,在和我玩“捉迷藏”,玩具们都纷纷出阵,把房间弄得乱七八糟,妈妈说:“我的脚都没地方放了。”我想我应该好好整理一下了,我该从哪里开始呢?

我马上找来“救兵”——老妈。妈妈拿出一个大箱子说:“儿子,你把东西都放进去吧!这样子的话,留下来的空间就可以放书了!”

听了老妈的话,我打扫起来,老妈也在帮我放东西,我们用抹布抹呀,用拖把拖呀,一下子,不知什么时候,我们觉得房间越来越干净了,哇——房间变得焕然一新。看看这儿,我的“五大天王”镭射机器人各有各的姿势排成一排,再看看那儿,我的书也摆得整整齐齐。

我看着我的房间很干净,我整个人也轻松多了。

整理错题本的作文【二】

我有一间崭新整洁的小房间。可是,我住了一段时间后它变成了“乱鸡窝”了。妈妈打趣地说:“瞧你那房间,都快跟‘狗窝’比美了。”我听了心里暗下决心:一定要趁这个星期日自己动手打扫整理小房间。让妈妈刮目相看。

我知道整理房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板……所以,我先把房间里的东西放在床上。然后,我擦拭干净书柜,把书全部放回去。不一会儿,书本一排排地站齐了队伍。紧接着,我又把所有可爱的小玩具放到了玩具箱内。现在,我的房间看起来干净了许多,但是还不够。我要把自己的小房间布置成最美丽、最干净的一个小天地。休息了一会儿,我又紧张地干了起来,开始整理自己的衣服和裤子。这时,我想到了一个道理:做什么事情都要做得既快又好。于是,我拿起抹布擦去桌子、椅子、书柜等到物品上的灰尘。接着,我扫地。最后,我又用湿抹布擦地板。做了好久,终于全部做完了,我松了一口气。我再在房间里喷上“空气清新剂”。过了一会儿,我再把窗户打开,让空气对流。

经过整理房间,我到了什么是真正的辛苦。我不敢乱说这是我的功劳,但是我为自己的行为感到骄傲!

整理错题本的作文【三】

星期天,我做完作业,闲着没事干。走出房间。看看屋子,我忽然灵机一动:为何不帮老妈打扫一下屋子呢?而且今天是正月十五,家里要来客人的。

说干就干,我先干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子铺平,叠起来,把枕头放在被子上,再把床单铺平。刚刚还乱糟糟的“战场”,不一会儿就被我打扫得干干净净了。

然后扫荡“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的妈呀,怎么这么脏!什么鱼骨头,肉骨头,虾壳……真是应有尽有!我先把垃圾清除,再把碗筷放进水斗里,最后把菜装进冰箱。连“桌上老虎”都被我这个小“武松”干掉了,我真的挺佩服自己呢!

再洗掉“碗上寄生虫”——洗碗。我先用手洗,洗不掉。看来,我得使出“终极虫剂”了!果然,“寄生虫”们抵挡不住“虫剂”的威力,纷纷“投水自尽”了。

最后,我得清理“最后的黑暗势力”了!我拿出“光明水枪”——扫把,把所有的黑暗势力全部pk了。

望着焕然一新的家,一种成就感在我心里油然而生……

整理错题本的作文【四】

说明对象:就是文章向读者介绍的事物、事理等(文章说明的话题)。

说明的内容:就是文章从那几个方面介绍事物或事理。(或事物、事理特征是什么。) 判断文章的说明对象时,首先看标题,或者抓住每段的首括句或中心句

也可以根据内容来概括。比如《宏伟的紫禁城》标题就是说明对象。

说明对象的特征,是指这一事物区别于其他事物的标志。分析事物的特征,要特别关注文章的开头段、结尾段,关注每一段的中心句。

考题举例:

①《美国校车》:选文说明对象是什么?

答案:文章标题就是说明对象——美国校车。

②《食品添加剂之“瘦肉精”》说明对象是什么,用简洁的语言概括本文的说明内容。 答案:说明对象是:瘦肉精。说明内容是:先说明什么是瘦肉精,再说明瘦肉精的发现、引入、使用与禁止

整理错题本的作文【五】

不禁想到了韩非子的一句“世异则事异”,他认为,上古之推德礼教的方法已经不能满足于当世需要,便把儒士礼乐化为祸害。而此后秦王朝在法家的指导思想下灭六国,缔造大一统,似乎也不幸地印证了韩非子的“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力”的论断。但我们在高呼君子之礼不再前,要警觉到,法儒的终极目的不正是国泰民安,无内忧外患吗?要使人民生活幸福,和平年代自然应休养生息,提倡古之风尚,宽政治国;在强盗都招摇过市的乱世之年,只能选择一种强权的办法惩恶扬善。这正是时代不同现实情况不同在一个统一的

目的——强国安民的指导下采取的不同形式罢了。是故世易事异,追求理想国的信仰无异。

我们当代人所学的科学史中,无不会提到一位先人——亚里士多德。遗憾的是,我们每次介绍他时,几乎都不可避免地批判他看似荒谬的理论。这部“百科全书”说:重的'物体下落快。一个初中生就能毫不费力地用归谬法把它。我们甚至花一整节课讨论多种方法证明“力不是维持物体运动的原因”,把这位圣人的观点驳得体无完肤。其实,亚里士多德的理论几乎没有几个至今仍旧正确的。

可是,在那节讨论课上,我们批判它,却没有人嘲笑他。嘲笑古人的愚昧,理论的不着边际。因为某个角度,我们站在同一水平线上,这条线叫求真。出于对未知的好奇,真理的执着,亚里士多德选择了一种理论形式;站在前人的肩膀上,我们面对着同一片未知的海洋,也选择了一种形式。我们都向往着那片神秘的大海,渴望到达彼岸,其本未变。

每18个月芯片缩小一半,信息技术发展如此神速,技术形式更新,其超越极限追求精致之本不变;王朝更迭,纵使“六朝如梦鸟空啼”,社会形式革命,一代人心中的桃花源之本不移。人生苦短,每个人“人事有代谢”之形式不停息,然“往来成古今”的历史发展之本未消逝。

即使有一天情书的形式真的不复,而对爱情的向往之本将永存。

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