兴趣爱好特长二年级作文(三年级作文个人兴趣爱好)

兴趣爱好特长二年级作文(三年级作文个人兴趣爱好)

首页笔记更新时间:2023-12-04 17:52:32
兴趣爱好特长二年级作文(三年级作文个人兴趣爱好)

兴趣爱好特长二年级作文【一】

小时候,上幼儿园时,每天课程都不一样,在好几种课程中,我最喜欢的就是美劳课,因为上美劳课,我才能将烦恼抛到九霄云外,每次上美劳课,心里像灌了蜜一样甜,放学的路上,我跳着回家,像一个捡到元宝的人,兴高采烈的回家,和家人分享这快乐的事。

现在我每天回到家,就开始拚命的写功课,写完之后,我就自己坐在客厅里画画,有时候妈妈叫我帮忙她端饭菜,有时候,过于全神贯注了,所以我连吃饭都会忘记,我每次都陶醉在画画的世界中,完全不理会别人在说什么,别人在做什么。

世界上有好多画家,我最喜欢的画家是几米,几米的画风很特别,好像进入了童话世界,另外一个我崇拜的画家是毕卡索,他会运用想像力把心情画出来。

俗话说:“天下没有白吃的午餐”,只要肯用心,一定会有成功的一天,我希望以后画画技巧可以越来越好。

兴趣爱好特长二年级作文【二】

我爱在蓝天白云下放风筝,我爱在茂密丛林中采标本,我爱在碧绿河水中捉小鱼…...这都是我的课余生活,那我最喜欢的活动是什么呢?是在无人知晓、静悄悄的小厨房里做水果拼盘。

每当双休日、节假日,我都会忍不住在厨房里露一手。做水果拼盘很简单,要有恰当的造型、搭配。做之前,我要奇思妙想地想出点小花招,如拔丝苹果、葡萄叮当、月亮香橙正所谓各种各样!瞧,在厨房里忙碌的人是谁?嗨,不就是我吗!我又在大显身手了。

“香橙、苹果、葡萄、香蕉我喃喃自语,“还要一只花边盘,这只吧我先洗几遍盘子,准备完精致的盘子后,我迅速拿起水果刀,心想:把苹果切成什么形状才好呢?要不三角形,不,还是花边好,但心形不也挺好看的,哎,大伤脑筋!不行,不可急于求成,俗话说地好:欲速则不达,我得冷静地思考思考。我冥思苦想起来,一会儿抓耳挠腮,一会儿举头望天花板。咦?有了!我灵机一动,想出了巧法:外层用心形苹果拼盘,上面叠一层香蕉片,再用葡萄围一圈,中间放扇行香橙,夹着一块三角形西瓜,嗯不错不错。真是美伦美奂!我正王婆卖瓜——自卖自夸。光说不练假把势,我可不能成为懒汉,连忙动手做起来。

我先刻苹果,苹果很硬又多汁,一不小心,心形就会变形,我目不睛地盯着小刀,小心翼翼地刻,一片心形苹果诞生了,接着两片、三片心形我的'脸笑开了花。“嚓嚓嚓”几下,香蕉就“脱胎换骨”了。剥葡萄皮可费工夫了,我试了几下没成功,急的直跺脚,正当我要放弃时,心里好像有一个声音在奉劝我,安慰我,鼓励我:“怎么说放弃就放弃,太没耐心了。做每件事都不是随随便便就能成功的。困难是对我们的考验,如果你一生都没有坎坷,那你活着还有啥意义?只有不断磨练自己,才能让自己更经得起考验,更完美。坚持到底就是胜利,加油!”“好哩,我一定要完成!”我鼓起勇气又动手做起来。十分钟过去了,我终于做好了水果拼盘。美餐应有个美名,不如就叫:彩果冰凌。

我爱欣赏水果拼盘,更爱制作水果拼盘。制作水果拼盘不仅培养了我的动手能力,还培养了我的审美观。

兴趣爱好特长二年级作文【三】

第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单 。

老师要求的动作 也不会,节拍也不跟不上。

我真不知道该怎么办?回家 后,我想起语文老师说:“是世上无难事,只怕有心人。

我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持 练,动作一个个的从不会——痛,有点会——会,通过这个过程我才会的。

像压脚、劈叉等这些动作我都会了。

再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。

下课了,老师对妈妈说:“王艺萱的进步很大。

我偷听到,我有些沾沾自喜。

老师教我练前桥 ,课堂 上把动作规范讲,练的时间 不够。

(回家后我让妈妈帮我练。

第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。

经过几次的练习,我不像前面那样没有 了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护 ,我翻过去了。

动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到 老师的称赞。

从学习舞蹈的经验,我更加理解 老师说的那句话的意思。

我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。

兴趣爱好特长二年级作文【四】

每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。

而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。

那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。

他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。

那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。

带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。

经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会。

并获得了最佳表演奖。

至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!

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