教室物品作文(教室里的实用物品作文)

教室物品作文(教室里的实用物品作文)

首页笔记更新时间:2024-01-03 13:07:05
教室物品作文(教室里的实用物品作文)

教室物品作文【一】

我喜欢的这件不是特别的,而是一个普普通通的小熊储钱罐。

储钱罐是我过生日时朋友送我的,我觉得储钱罐太美了!小熊储钱罐有一对水灵灵的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、头上扎了个蝴蝶结,衣上打扮得井井有条。

从那以后,我的零花钱都有了新家。我把钱扔进去,小熊储钱罐好像笑眯眯地说:“小主人,谢谢你,我饱了!”我心想:“我要把钱存起来,存多多的……”我摸了摸储钱罐,点点头,我会努力的!

补习完功课,我不会去玩了,而是快快回家见见储钱罐,小熊储钱罐看着我,我看着它,仿佛我们是一对好朋友。

当我遇上困难,小熊储钱罐让我克服困难,我解开困难时,我十分兴奋,都要摸它几次,储钱罐上十分光滑,摸起来很舒服。

一次,我在电视上看到可怜的小朋友,他们因为地震失去了亲人,成了孤儿,个个无家可归。我看着他们,想为他们做点什么,我拿来储钱罐,摸了一遍又一遍。“小主人,那些孩子多可怜。我的肚子里都是钱,可以给孩子们买东西,你拿去吧!”我不想看见小熊储钱罐里空空如也,沉思了一会儿,我决定了,开罐。

我把所有的钱都拿出来,捐了出去,“好样的!”储钱罐说。我做了件好事,心里美滋滋的。

现在我又该给小熊喂食了。

小熊储钱罐教了我节约用钱,不怕困难……许多道理,我们成了好朋友,生活中,我离不开它,形影不离,我们有许多故事。

啊!储钱罐虽然普通,可是我喜欢它,小熊储钱罐是钱不可代替的呀!

教室物品作文【二】

今天,我和爸爸妈妈去沃尔玛,我发现了一个有奇形物状鱼缸的地方,于是。我就叫妈妈带我去看,妈妈同意了,我开心极了,心里的焦急一下子被洗掉了。

我和妈妈来到了那儿,我一下子就被一个鱼缸吸引了过去。那个鱼缸居然是茶几,又能当茶几又能当鱼缸,还能把茶几变得更漂亮,真是一举三得呀。我向前走,又发现了一个隔断鱼缸,它高高的、窄窄的,那撑出了几个放东西的地方,像这个鱼缸的手和脚,把鱼缸打扮的像个鱼人。我又看见了一个长桌鱼缸,可美了,像一幅美丽的鱼画。

如果把家里的家具全换成这些,那该多美丽呀!

教室物品作文【三】

雪白的身子,乌黑的一双眼睛,白里透红的耳朵,独特的花爪子……没错!它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖,远看像雪球因此得名。

“糯米”是去年妈妈在地难买来的特价鼠。当时和它一起来的还有毛发是黄色带条纹的“黄豆”。可是没几天,“黄豆”便走了,这次事情之后让我更疼爱“糯米”。

“糯米”远看像一团白云,让人忍不住想一口吃掉。它还有一双乌黑发亮的眼睛,像两颗缩小版的黑宝石,在雪白的毛发中格外引人注目。那独特的花爪子,是由黑、粉、白组成的。别看爪子花哩胡哨,但吃起饭可是无鼠能比!三两下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有极为灵敏的耳朵,特别是“吱”就能触发开心开关,可能是因为知道我来找它玩耍了吧!

那是一个天空蔚蓝,点缀着浮云片片的天气。那天正好是六一儿童节,我兴致勃勃地带着“糯米”来郊外野营,郊外空气很清新,叶子上还挂着露珠,地上有泥坑。我在吃东西,糯米在草地上玩,但一个没看住,它就跳到泥坑里去了。我的火从身上冲到头顶,把饼干放在盒子里,抓起糯米凶狠狠地瞪着它,糯米来了一个川剧变脸,由器张切换到了委屈。看到它这个样子我也火不起来,只好把它抱回家洗澡去了。

我和它之间发生了许多有趣的事,我一时半会儿也说不完。那就希望它做永远快乐的小仓鼠,而我就做一个快乐的小主人吧!

教室物品作文【四】

这棵蝎子草十分朴素,没有梅花坚强,没有竹子那种厚积薄发的劲,也没有梅花的高贵,更没有桂花的香气,但却有奶奶寄托的希望……

当时,我还是一个淘气的小孩,每天都想着玩,所有人都觉得我是个坏小孩,只有奶奶和爷爷不觉得。有一天,爸爸、妈妈要接我到城里,走之前,奶奶拿出了一块精美的小布,里面包着一株蝎子草,奶奶半蹲下来,摸了摸我的头,说道:“这是一株“希望之草”。如果有一天,它长得特别好,那么那些说你坏的小孩,将会变得十分的喜欢你。”我半信半疑。

一路上,我仔细打量着这株草,它生的十分普通,茎十分粗壮,鼓鼓的,叶子厚厚的,看上去像是十分有用的草,但我越看越觉得这只是遍地长的野草,也没有什么亮点。

当时我觉得自己被骗了,一气之下把这株野草到了地长上。过了下一会儿,我决定相信奶奶一次……

回到家里,我把这株草种在了一个小花盆里,并把它放在了我的书桌上。日子一天天过去了,我早上给它浇水,每天晚上都会把不开心的事告诉它。日子长了,它仿佛能听懂我的心事了,也成了我生活中不可却少的一员。

这一天,我从梦中醒来,发现那株野草与以往不同了,还开了几朵花。

我这时才明白奶奶的用意,奶妈是想让我在照顾它的同时收获耐心与美好。奶奶把希望寄托在了这株“希望之草”上,让我的人生道路更加广阔。

教室物品作文【五】

剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺,可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最喜欢的课余生活之一,每当家人叫我剪纸时,我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上,妈妈叫我剪纸,还要给我拍照片,我一听到要剪纸,还要给我拍照,心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦!我先准备了一张粉红色的腊光纸,然后准备了一把剪刀,正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形,再折到指定的样子,剪出了一个花边,但是因为折错了,剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时,我很难过,因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了,严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后,我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状,然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状,最终完成了一幅剪纸作品,看着自己的作品,心里别提有多高兴了。

通过这次剪纸,我得出了一个大道理,就是凡事都要仔细,一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时,我也相信,博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。

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