小学生写作文怎样才能更生动【一】
今天我看了《不许动》这个电影，我为自己是中国人感到自豪！
故事是这样的。鬼子的末日就快到了，他们把剩下的几十箱金子运回老巢去，在路上遇上了八路军，鬼子队长带着一小部分人和金子，跑了。在半路上，他们又遇见了几个小孩，把那几个鬼子打得屁滚尿流，他们看鬼子要进村了，就跑了。在村里，鬼子又受了一番折磨，有一个鬼子兵去总部通风报信，他们立刻发兵，不过，经过中国人的`努力，终于打败了日本人。
电影中的几个小孩，和我们的年龄相仿，在面对凶恶的鬼子时，他们沉着冷静，机智勇敢，和鬼子展开顽强斗争，他们虽然年纪小，但是不畏强敌，敢于斗争，让鬼子的计划落空，他们真值得我们学习！
电影还让我想到，虽然当时中国远远落后于日本，但中国人民不屈不挠，团结一心，坚持斗争，最终打败了日本侵略者。光明是永远能战胜邪恶的，团结就是力量。只要我们团结、自信，互相帮助，互相照顾，一定会战胜邪恶，夺回我们自己的土地，自己的粮食，自己的钱财，彻底把侵略者打败，打回他的老家去！
小学生写作文怎样才能更生动【二】
当我看完《不许动》这部爱国主义电影时，我被主人公那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起不许动，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。他多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。他的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
片中他上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。他刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍你!”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像他一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
小学生写作文怎样才能更生动【三】
这篇电影讲述了抗日战争时期一个小男孩儿为了当八路军付出了许多努力最后当了八路军。有一次大日本帝国的人来到中国想带走黄金，和八路军打了起来，一位护士员受伤了，来一个村里修养。不巧大，日本皇军的日本人来到这里被几个小男孩儿调戏。到了杨沟村被一些老人和孩子调戏，大日本帝国的人都来到杨沟村，想把这个杨公村东，抱起来让一只苍蝇都飞不出去。一个八路军，和一个八路护士被困在这个村里，这个小男孩儿要把这个八路军叔叔送出去，他们问这个小男孩儿有什么办法可以把八路军叔叔送出去？这个小男孩儿说，把这个这爷爷的房子烧掉，就可以啦，可是这个爷爷不肯上他的房子就气哄哄的，出去啦！旁边的人都指责这个小男孩儿说，你看，老人都这样说话。还让他把房子烧掉。有一天晚上，这个小男孩儿，从那个洞里把八路军叔叔叫出来，准备把八路军叔叔送出去送到指挥部，让指挥部的八路军叔叔朝阳沟村来打鬼子。
最后他们在杨沟村打起来了，这个小男孩儿像八路军叔叔说叔叔可以让我打吗？这个叔叔说可以来吧。从这个电影中可我可以体会到，这个小男孩儿的勇敢聪明机智的想象力。
小学生写作文怎样才能更生动【四】
去年是抗日战争胜利70周年，民众积极举办各类活动以纪念抗战英雄，并向他们致敬。《不许动》就是电影代表佳作。
《不许动》讲述的是抗战期间，一群川军抗日战士，在战山东台儿庄战役中被日本兵打散后，来到山东临沂某山村，和山东当地农村少年陈小兵及其同伴一群孩子，巧奔妙夺，智斗鬼子，孩子们历经艰险最终成长为抗战小英雄的精彩故事。快去观看日本鬼子与小英雄们演绎岀一场场令人捧腹的爆笑场景和精彩对决。
拍摄场面宏大，气势磅礴，观赏性极强，是继潘长江《举起手起》之后的难得的一部好电影。六月一日，《不许动》在太平洋院线全面上映，到时，您一定得带着家人、孩子去欣赏哦;特别与情侣一起去享受这一轻松快乐时光，更会美不胜收。
在电影发布会上，著名演员赵亮说：“中国人热爱和平，但遭遇战争时，我们也不示弱也不怕他们。我和矢野浩二会努力拍戏，一定要拍得真实精彩搞笑，把军民抗日的精神拍出来，拍成令人开怀大笑的好电影!”
小学生写作文怎样才能更生动【五】
一天晚上，我们吃好饭，妈妈正准备洗碗时，我兴冲冲地跑到妈妈前，兴高采烈地说：“妈妈，你总是这么忙，让我做女儿的看了也心疼，不如这次我来洗碗吧!”“好的，但是不要把碗打碎!”妈妈再三叮嘱道。“好，好。”我笑眯眯地答道。妈妈便走了。
我拿着满是油污的碗放到水盆里到了点水，又找来了洗洁精，随意地在几只碗上挤了点，我又挽起袖子，免得被油污的水沾上。准备工作做完了。我一手小心翼翼地拿着一只碗，一手拿着一块布，开始仔仔细细地擦。我把碗里碗外全都擦了一遍，觉得满意了，便放到一边。这是，遇到一只满是油污的碗，上面有许多“顽固分子”，我用手指甲使劲地刮呀刮，想把它刮掉，可是一点伤力都没有。我急忙跑进厨房，拿来清洁球，心想：别以为我治不了你们，我可是有清洁球，你们这次定了。我拿起清洁球用力地擦，发出“兹兹”的声音。“顽固分子”承受不了清洁球的猛烈攻击，只好乖乖投降了，碗一下子就变得白白的`，我又放到一边。我在擦第三只、第四只······等所有碗都洗了一遍，我就吃力地拿起水盆，往前一甩，把水倒了。只剩下最后一个任务“冲碗”了。我又小心地捧起碗，放到水龙头前，打开水龙头，水“哗哗”流了出来，我拿起一只白白的碗放到水龙头下，一边用双手擦，一边兴奋的哼着小曲：“我擦呀擦，我擦呀擦，把油污都给赶跑呀!碗呀变得白白的·······”似乎觉得洗碗像玩游戏一样好玩，得意极了。但是后来为我渐渐的，感觉手酸酸的，头颈很累，浑身上下像快爆炸的气球一样，力气越来越小了，有想要放弃的念头。可是我又觉得不行，心想：难道我连这点困难都克服不了吗?我可不想半途而废!想着，我更大声地唱着小曲，身体像充了电似的，一下子有了力气，继续冲碗。过了一会儿，我终于冲好了碗，把一只只干干净净的碗放回了橱柜里。
从那以后，我总是认认真真地做每一件事，因为我觉得再小的事，做起来也会很有趣味的!
小学生写作文怎样才能更生动【六】
今天下午，班里组织我们看了一场电影，电影的名字叫《不许动》。故事是以抗战时期为背景，以陈小兵的英雄事迹为主体，讲述了人民战争中，全国人民为夺取抗日胜利，所付出的牺牲和奉献。影片让我收益匪浅。
故事发生在1945年8月，抗战快结束了，日军想把在战争中掠夺的黄金，押运回日本。他们伪装成一支换防的軍队，秘密的押运着一箱箱的黄金，自以为可以瞒天过海运输成功，但聪明的八路军早已掌握了日本人的信息。由于八路军攻击过强，日本兵只剩几个转移黄金的人，在转移过程中，被陈小兵和小伙伴们发现了，他们与日本军斗智斗勇，最终成功夺回了黄金。影片最后，日本人向我们中国投降了，抗战胜利了，真是激动人心的时刻呀！
看完这部电影，我思绪万千。在艰苦的岁月中，孩子们也要参加争斗，看看我们现在是多么舒服呀，可以在宽敞明亮的教室里上课，我下定决心要珍惜现在的美好生活，好好学习。作为一名少先队员，我要向少年英雄们学习，改掉自己的不足，努力学习，尊重师长，团结同学，以后为祖国效力，让祖国变得更加繁荣、昌盛和富强。
小学生写作文怎样才能更生动【七】
??假拯救毽子大行动小学记叙文600字今天，我们全家一起去走亲戚。到了亲戚家，我看离吃饭时间还早，就拿出我的小宝贝——毽子踢了起来。毽子在我脚上灵活地上下跳跃，左右翻飞，真好玩!我越踢兴致越高，脚下的力不知不觉增大了。一不留神，我的毽子“嗖”地一下飞到了旁边的瓦片堆上。这个毽子可是我求了妈妈好久才买到的，这个寒假我的健身就靠它了。看来，我只有自己想办法拯救我的毽子了。
方案一：探
想要拿毽子，最直接的方法就是探了。我站直了身子，手臂使劲地往上伸，指尖朝着毽子探着，往上点，再往上点，可是瓦片堆实在太高了，任凭我再怎么探都是“竹篮打水——一场空”。
方案二：爬
既然探不着，那我就爬呗!仔细查看瓦片“山”，我发现旁边正好有块大石头，真是天助我也。于是我手脚并用，麻利地爬上了那块大石头。站在大石头上，我用脚尖试探地朝瓦片堆踩了一下，小瓦片顿时哗啦啦直往下滑。我站在石头上看着离我远远的毽子，叹了口气，唉，又失败了。
方案三：扫
探、爬都失败了，那就只能用树枝扫了。我从地上捡了一根树枝，开始往瓦片堆扫去。眼看快要扫到的时候，树枝突然卡住了。无奈，我只好用力拔，这一拔不要紧，那根又细又长的树枝竟然断了!这次我不仅没拿到毽子，还把衣服弄脏了，真是得不偿失啊。
三个办法都没拿到毽子，我只好失望地盯着毽子发呆。这时，天天姐姐走了过来，看到我愁眉苦脸的样子，便问我怎么回事。我把事情的.经过一五一十地告诉了她，她思考了一会儿，便转过头对我说：“要不，你把我抱上去，我来够?”“嗯，有道理，要不咱们试试?”说完，我就掐着她的大腿把她抱了上去。在姐姐“左边一点，往上一点，稳住喽”的指挥声中，毽子终于拿下来了。但由于我是“掐”着她把她抱上去的，所以等她下来时已经疼得龇牙咧嘴了。
最后，姐姐把我带到了一个宽阔又没有障碍物的地方，我们齐心合力“救”下来的毽子再次飞舞了起来……
