我成功了5年级作文(6年级我成功了的作文)

我成功了5年级作文(6年级我成功了的作文)

首页笔记更新时间:2024-01-09 22:44:42
我成功了5年级作文(6年级我成功了的作文)

我成功了5年级作文【一】

在我成长的过程中,遇到过困难,经历过失败,也赢得过成功。而最让我难忘的,是参加“小小主播”比赛这件事。

暑假里的一天,在唐山市青少年宫的会议室内,颁奖台上,站着几个身着各色服装、戴着鲜艳的红领巾的少先队员,他们个个手拿奖状,神采飞扬,这是“小小主播”的颁奖现场,我也是获奖者之一。此时此刻,我兴高采烈,回想起参加比赛的经过:

当我接到“小小主播”决赛的通知时,我特别激动,差点没蹦起来。高兴不过一分钟,妈妈就喊我:“小鑫,快去准备,这是全市的比赛,当上小小主播可没那么容易!”“知道啦!知道啦!”我表面装得乖乖的,很听话,心里却想:“妈妈,刚高兴不过一分钟,你就这样催我!”我知道妈妈的脾气,只好去朗读材料。

开始,我几乎每次都有字读错,妈妈告诉我,读的时候要认真,把每个字每句话看清楚再读。我照着妈妈说的去做,果然,在一次次努力下,终于能一字不差地读下来了。妈妈又告诉我,光读准字音不行,还要读得自然、流利、有感情,朗读者要声情并茂,才能打动听众。我又进行练习,直到我和妈妈都满意为止。

盼望着,盼望着,比赛的日子终于到了,我抽号抽到了最后一组,和两个女孩一起分段朗读。比赛前,我一遍又一遍地读自己的段落,妈妈提醒我看一看别的选手的表现,我又认真观察别的同学的朗读,仔细听评委老师的点评。轮到我们上场了,我有些紧张,上台时,手拿着材料都有些发抖。我告诉自己:“不要慌,一定要冷静!一定争取胜出!”我第一个朗读,按照之前练习的,把每个字都看清楚,声情并茂地朗读,当三个人都读完时,评委老师说我们组实力都很强,但优中选优,我在三个人之中胜出!

这就是我参加“小小主播”评选的经过,我成功了!这件事让我终身难忘,这次成功,是我经过努力得来的,让我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。

我成功了5年级作文【二】

生活中,我们每个人都会有自己的成功,我也不例外。这不,我昨天刚刚战胜困难学会了滑旱冰。

昨天,妈妈陪我来到广场学滑旱冰。我换下运动鞋,穿上了新买的粉色滑冰鞋。一起身,滑冰鞋下面的小轮子就像一个不听话的野孩子一样,“噌”地一下就滑了出去。由于我没心理准备,重心不稳,“咚” 的一声屁股就着地了。我痛得哇哇大叫,赖在地上没好气地说:“刚站起来就滑倒了,多丢人呀!我不学了,我不学了!”妈妈见了我的狼狈相,却哈哈地笑起来:“谁让你不动脑筋呢?鞋下面有轮子,是会向前滑行的,别人穿上鞋还能站一会儿,你呢?站都站不了!”

接着,妈妈耐心地教我滑旱冰的技巧:一、身子一定要向前倾;二、腿要叉开,不能并着,否则就会摔倒;三、当你已经滑出一只脚时,另一只脚也要赶紧跟上来,不然也会摔倒。

“这三点,你记住了吗?”

“记住了。”我点点头。

然后,我就按照妈妈说的那三点技巧去学着滑。本来一开始滑得好好的,可不知为什么,突然两腿发颤,“咚”的一声,我的屁股再次受了重伤,而且这次比上次还疼。我想放弃了,坐在地上一动也不动。妈妈似乎看出了我的心思,鼓励我说:“没事,不就是摔了几跤吗?只要你努力就一定会滑好的。如果连这么一点小小的挫折都经受不起,那还能做什么大事呢?”听了妈妈的话,我的脸腾一下变烫了。我重新站立起来,振作精神用心滑。这次,我慢慢地滑,滑得很小心,也很平稳。渐渐地,我找到了感觉,越滑越快……终于,我学会滑旱冰了!

通过这件事,我明白了,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!这世界上,没有做不成的事,只有不肯做事的人。

我成功了5年级作文【三】

在我生日那一天,姐姐给我送了一件生日礼物,那就是我梦寐以求的四轮滑板。那滑板看起来十分酷,但是滑起来却没有那么容易。在我第一次试滑时,它就让我吃尽了苦头。

我本以为这滑板十分听话,只要我用脚在地上一蹬它就会向前滑去,可是没想到这才往地上一-放,它就向前滑动了。幸好我眼急手快,-把将它摁住,心想:看来这还是有点难控制,那就让我来制服你吧!”

我刚一只脚踩上去,另一只脚在地上一蹬,那滑板,就像只脱绳的野马被枪声吓到一样,飞一般的滑出去了,而我就像骑上一匹汗宝马,感到了兴奋和惊慌。若自己可以驯服这匹烈马,则皆大欢喜,又得宝;若是没有办法驯服的话,那我就会被摔个狗啃泥,既没有得宝贝,又把自己摔伤了,这岂不是“赔了夫人又折兵”啊!为了驯服这一宝贝,我强行让自己冷静下来,保持好平衡,不断的给自己心理暗示:一定会成功的。

保持好平衡后,一帆风顺,正在我沾沾自喜时,忽然,我看到正前方有一个人,又不好意思让他走开,只好自己转向。匆忙之下,难以把控,脑子里一片空白。我还没有学会转向呢怎么办?这时那人离我越来越近了,心想,要不“跳板”吧,以免撞到别人。可是心中不甘,就只好将身子向左倾,在离那人两三米时,我就成功的转向了。在与他插肩而过时,我还心惊肉跳的,连忙对那人说“对不起”。

终于,皇天不负有心人,车到山前必有路。我成功的控制了这个滑板,并且还躲过了几个足以把我绊倒的石头,还十分完美又稳当的停在了家门口了,连忙从滑板上下来,进门向哥哥姐姐们炫耀去了。

那一刻,我成功的驯服了“不听话”的滑板,我有了成就感,我感到了快乐和喜悦,那是前所未有的。

我成功了5年级作文【四】

再一次握上羽毛球拍,让我想起了前年暑假的“魔鬼训练”。

“赶紧的,别偷懒了!”这正是爸爸在训斥我和小姑的声音。到底是怎么回事呢?原来是我和小姑想学打羽毛球,爸爸便成了我们的“教练”,而“魔鬼训练”也随之开始。

首先是基本的发球。“我先来!”我立正高呼,毛遂自荐。比赛开始了,我先发球,可球就是不让球拍击中。哼,难道这球是在向我挑战,我就不信了。球依旧不听话,在一次次的练习下,终于奇迹发生了——我将球向上扔,一个帅气地挥拍,球打出去了,却往爸爸的头上飞去。“啊,这下我可惨了!”我的心就像跌入了万丈深渊。接下来的事你们懂的……接下来轮到小姑了,小姑十分胆怯地拿起球拍,把球轻轻往上一抛,闭上眼睛用力一挥,不料球拍没有拍到球,反而拍到了旁边的墙,传来“咚”的一声。小姑慢慢睁开眼睛,看她的脸色,惊吓不轻啊!小姑终于回过神来,说:“哼,怎么这么难,我不打了!”说罢就退到一旁观看。

渐渐地,经过爸爸的一番训练,我已经从一名“菜鸟”晋升为普通球手了,这可让我高兴了好几天。爸爸告诉我,我已经可以出师了,甚至已经超越他了!

现在的我不仅将发球的技巧掌握得很好,就连一些高难度动作也不在话下。最后的这场比赛是我的“出师局”,只要我赢了,就可以出师了。比赛开始了,由我先发球,我一个高发球,球飞了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之势将球打了回来,这种情况僵持了十分钟之久,终于被我抓住了机会,我奋力一跳,一个扣拿下了这局。小姑在一旁向我投来羡慕的眼神。

经过不断地练习和实践,我的球技又进步了许多,一些基本动作已经练得炉火纯青,而小姑却还是不肯尝试,依然在原地踏步。

嘿,我成功了!大胆的实践是掌握本领的有效方法!

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