给学校留下足迹作文300字(以足迹为题叙事文小学六年级)

给学校留下足迹作文300字(以足迹为题叙事文小学六年级)

首页笔记更新时间:2023-11-16 22:20:47
给学校留下足迹作文300字(以足迹为题叙事文小学六年级)

给学校留下足迹作文300字【一】

人生如路,是的,我们的一生,就是在这条路上走过。所谓雁过留声,你在走完这条路的时候,留下了一个怎样的脚印呢?

爷爷说,我留下的应该是一个踏实的脚印。走,就要平平凡凡,踏踏实实的走。如果每日只会趴在窗上,脑子里只想着每日怎样碌碌无为的过,最终,他走到这条路尽头时,留下的只是他的唯一的哀叹。

奶奶说,我留下的应该是一个坚毅的脚印。微笑地越过路上的阻碍,比横冲乱撞更容易。学会逆来顺受,那么,这条曲折的路就如柏油路一样好走。

父亲说,我留下的应该是一个稳重的脚印。

母亲说,我留下的应该是一个自豪的脚印。

朋友说,我留下的应该是一个无虑的脚印。

知己说,我留下的应该是一个自己认为最好的脚印。

是的,每一个人,都有一条属于他自己独一无二的路,有的平整好走,有的布满,有的曲折离奇,有的····

给学校留下足迹作文300字【二】

十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。此时繁重的学习生活压得我喘但就是气,我真想向老师提出减负的推荐,但就是我不敢,胳膊拧但就是大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总就是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的选取。

时光真的就是十分可贵,可惜的就是我以前蹉跎了岁月。此时上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴正确的选取让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

给学校留下足迹作文300字【三】

昨天,由于这个月考没考好,和父亲骂了个翻脸。早上,我为了避免再次冲突,我早早爬起来,出门去散散心,来到大门口,一眼便瞧见了那可大柳树。想想,真是好久没在这树下玩了。忽然看见了地上有一个大坑,心中不由得发笑,这不正是几年前我设陷阱时亲手挖的吗?真算是我童年的脚印啊!

我的家庭一般,家中四口加一条老狗。原来两条的,但经过了一些变故便没了,父亲半年前得了病,家境愈加贫穷。我有个姐姐,已经二十四岁,有了工作,家的院子不孝,有个水泥台阶大约五米(南北),东西顶墙。昨天姐姐回来,顺便接我,听见我没有考好,父亲便要骂破了天,我极力容忍,但由于他那我与邻家张楚相比时就再也忍不住了,我迎口反驳。疯狂的气他。最后,沉静代替了一切。

儿时,大家都喜欢捕鸟,用很多办法,大波是个高手,一天下来能收获十多只,然后烧给我吃,虽然我不赞同这种做法,但是我赞同美食。所以也学着捕鸟,我希望能捉到活鸟,然后养着。但是我不会弄,而且不愿意吓鸟,所以每天只下一把夹子,下在大柳树下,夹子下的实在不咋地,真是“愿者上钩”啊!一天,邻家张楚来找我玩,我便带着他去下了往常的夹子。然后,趣事来了,他也下了一把夹子在附近的树下,也是“愿者上钩”。这时我妈妈让我去买酱油。我和他骑自行车买回酱油,大约有十多分钟,驶向我家门口时,我看到我的架子上似乎有黄色的东西,我喊:“好大,是‘窜鸡’!”张楚说:“有黄色的‘窜鸡’吗?”我加速驶去,一下车看原来是个小鸡仔,我两捧腹大笑,最后坐在地上,然后把酱油给了妈妈。

我拿着鸡仔飞速跑向屋,七步过土地,五步上台阶,下一步跌在了地板上,自己摔得够呛,乐得开心,把经过和大伯,父亲说了一遍,大家都非常高兴,并说:“你打得鸟,似鸟非鸟又是鸟,太大了,好像是你奶家……”至今想起来儿时是多么宝贵,可惜只有一次啊。

人生苦短,最美好的摸过童年,眼前的这个大坑,童年的脚印呐!正是我趣事的记载,童年的脚印呐!

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