给小学生背的作文(适合小学生的作文范文背诵)

给小学生背的作文(适合小学生的作文范文背诵)

首页笔记更新时间:2023-12-15 04:32:13
给小学生背的作文(适合小学生的作文范文背诵)

给小学生背的作文【一】

亲爱的熊泽宇同学:

你好!

我叫李骞,是江西南师附小五(6班的一名小学生。

最近,我们学了第一单元的“走进西部”,我了解到西部的风景,热情好客的主人。我们准备和你们那里的小朋友开展“手拉手”活动。所以,今天我给你写这封信。

我们虽然素不相识,但却在同一片蓝天下成长。我给你写这一封信,你一定会很惊讶吧!我希望能和你架起友谊的桥梁,让我们一起聊会儿天,谈谈自己的情况,你愿意吗?

我是一名兴趣爱好丰富的男孩,班上有许多朋友。我喜欢的书法、弹琴、打电话。我的理想是做一名伟大魔术师,开一场属于自己的魔术会。

我的学校在叠山路经堂巷,已办成教育集团,拥有四所小学,一所幼儿园,是全国示范名校,可惜校园面积偏小,只有几十亩地。学校活动很多:有义卖活动、社会实践活动、运动会……大大小小的活动不计其数。

我的班级在4楼,有71名同学,28名女生,41名男生,男生比女生整整多出13名。我们班还有一名小朗诵家,她叫余霖霖,在最近的一次比赛中,获得了全市的二等奖。在家长会上,还为家长们朗读了一篇梁启超的《中国少年说》,听了之后,家长们立刻拍手叫好。

听了我的介绍后,你愿意成为我的朋友吗?我觉得这次“手拉手”活动很好。我想:我们先建立书信联系。如果你那里通讯条件十分好,我们还可以打电话。记住了,我的电话号码是18979122185,可千万别忘记了。如果你那里有互联网的话,那就更好了,我们可以用QQ联系,我已经有一年的Q龄了,我的Q号是2682764208,你可一定要加我呀!如果条件允许的话,我们甚至可以去对方家里做客,见到你的“庐山真面目”。我们还可以互相交换书籍看,这样可以增强我们之间的友谊,还可以提高我们的学习。

就聊到这里吧。

祝你

学习进步,心情愉快

给小学生背的作文【二】

突然,我看到了小鸡的爪子,恍然大悟,“哦,原来是鸡爪子上的‘指甲’太长了呀!怪不得会那么疼。”当然,我也想到了一个自以为可以解决这件事的“绝妙办法”。我蹑手蹑脚的用渔网套住了小鸡,小鸡吓了一大跳,急忙“哦哦,叽叽……”的大叫起来,一边儿还拼命扑扇着翅膀,我费了九牛二虎之力才把鸡捆了起来。然后,我拿来了指甲钳,兴致勃勃的给鸡剪起指甲来。

剪完后,我看着小鸡被我剪掉指甲后的鸡爪子,满意极了,呵呵地笑了。心想:这样它就没法抓我了吧,嘿嘿!小鸡的确是不能抓我了,但是它没了指甲走路颤颤巍巍的,追也追 不上我,抓也抓不到我,更别说啄了。

奶奶看见了那只被我剪了指甲的.鸡,大吃一惊,喊叫道:“啊呀,我的鸡呀!!!你这傻孩子,把我的鸡怎么剪了指甲啊,唉呀,这鸡可怎么走路!这咋办呢?”我听后才明白,原来鸡的指甲还得支撑鸡自己啊!我后悔不已。

现在,鸡的指甲已经长好了,小鸡也长成了大公鸡,尽管它还是那么霸道,脾气这么的大,但我还是很喜欢它。因为它,我的童年变得多姿多彩,因为它,我的生活变得充满乐趣。

给小学生背的作文【三】

亲爱的小作者朋友:

冒昧打扰了!给你写这封信,是因为听说你特别喜欢文学创作,已经写出了不少作品,我想和你谈些关于写作的事情。

如今,网络的发展给了普通人以展示自己文学作品的机会,过去只有出版才能让大家看到自己作品的情况已经被打破,互联网成为发表作品的重要平台。因为门槛低,“小学生”几乎要变成了贬义词,批评文章写得不好就要说成“小学生文笔”。我想,你一定很委屈吧!

首先,我很理解你委屈的心情,我想告诉你,不要因为别人的批评,就放弃自己对文学创作的执着。如果你有一个文学梦,就勇敢地坚持下去,只是别忘记,梦想不一定都能成真,追求梦想的路上可能有无限的坎坷和挫折,也别忘记未来有许许多多的可能性,不需要把自己的未来局限在写作上面。人的兴趣是多种多样的,特别是在小时候,你有很强的学习能力,比大人更容易接受新事物。

不过,我也想以一个比你年长几岁的姐姐的身份告诉你,网络上的批评,并不是无缘无故的。

先说个题外话吧,身为高中生的我,已经过了读阳光姐姐书籍的年龄了。借着给妹妹买礼物的机会,我读到了伍美珍的作品《我班流行写小说》。这是一本儿童文学作品,里面也讲述了小学生写小说的故事,我推荐你读读看。在故事里,有个人在小学生作者的博客里留言说:“我真不知道现在的小孩是怎么了,写这种污七八糟的东西还好意思叫小说。你们知道真正的小说是什么吗?真正的小说需要悬念、需要情节、需要贯穿始终的故事主线和副线,还需要深沉的思想,这样的东西,才是真正的小说。而你们写的,只不过是一些生活的片断而已,说得不好听,只是一些记叙文,这根本不叫小说!奉劝你们还是把时间多放在学习功课上吧,至于写作,把老师要求的作文写好才是要事。不要整天好高骛远,胡思乱想的。”

言归正传,这个人的批评也许让你很生气,也许有点偏激了,其实却是忠言逆耳。我小学的时候也曾经写过小说,现在看来十分稚嫩,存在很多的问题,只是写作的时候因为阅历不够,看不出来罢了。后来我才明白,小学生的知识储备终究有限,很难写出优秀的作品。而且,好的作品来源于生活,即使是想象也要有现实基础。相信你喜欢模仿着电视剧和故事书,喜欢写贵族豪门的恩恩怨怨,但是,那些没有生活基础和充分观察的故事,终究是经不起推敲的。何况,小说的范围怎么可能只有那么小呢?

最后,为你提出两条建议:一是多阅读,因为读书是你写作的源泉;二是多写些更加贴近你生活的作品,写出你真实的.感受,相信它们一定更容易引起同龄人的共鸣。愿你在写作的路上继续加油!

一个关注着你作品的大姐姐敬上

给小学生背的作文【四】

语文老师:

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从初一您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们初一某班从气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的马吉祥同学发言,可能由于他是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么?”经过一阵开导,马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了,我们也会心地笑了。在下课时,您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包,尽情的玩耍,那时的您真象我们的大姐姐,使我们更加愿意和您亲近。是您,使我们的友谊更深,使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心

此致

敬礼

您的学生:****

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