2009年北京0分作文隐形的翅膀【一】
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望……”
这是一首听过千百遍的励志歌曲，之前每次听见。直觉得优美动听。而在这次观看了学校组织观看的影片——《隐形的翅膀》以后，真正领悟到它的真谛。
《隐形的翅膀》是个告诉我们“许多奇迹，只要相信，就会存在”的励志影片，讲述的是一名双臂高位截肢的花季少女与命运分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志华原本的生活是多么的平静，一家是多么的幸福美满。然而女孩却在一次放风筝中不幸被高压电击中从而失去了双臂。这就像一个晴天霹雳无情地砸在这个美好的家庭。志华的母亲经受不住如此沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。志华更是难以接受；原来一切需要用手来做的事她都不能自做了，生活变得异常艰难。她萌发了自了结一切的想法，是爸爸妈妈的爱唤起她重新面对生活的勇气。志华从阴影中走出来以后，用常人无法体会的艰难磨练出一双能当手的脚：穿衣服，洗脸刷牙，炒菜煮饭，写毛笔字，使用电脑，穿针引线缝补衣服……
这容易吗？
不，这很难，她的双脚都磨破了，结成一层厚厚的迹。而且志华还有一个患病的妈妈需要照看着。
在一次刺激后，志华的妈妈精神病发作了，像木偶一样朝池塘越走越深， 志华急的也跟着下去。幸好有车路过才把她俩救了上来。
当市残联的教练来学校挑选队员时，志华选择了游泳项目，因为她担心妈妈再次掉进水里发生危险。
志华又是多么的热爱学习，她曾经过妈妈会考上大学，当别人都进入梦乡了她还在过道里看书……可是，大学录取通知书还是没有收到，虽然志华已经过了分数线，但她是一个残疾人。
2009年北京0分作文隐形的翅膀【二】
15岁，唱响青春之歌;15岁，放飞心中之梦;15岁，对我们每一个人来说，拥有太多的向往与追求。但是，尽管我们生活在同一片蓝天下，也不能全受到命运的公平待遇，为何上苍重要把人玩弄于股掌之间?
她是一个刚考入高中的女学生，一次放风筝时造成的意外，让她永远失去了双臂，毁了一个原本应该幸福快乐的青春。从此，她只能倚仗双脚做事，晃着两只空空的袖子上学。面对老师﹑同学的歧视，她并没有感到自卑，而是毅然地说了句“我可以像他们一样”!这既是她的决心，也是她对残酷命运的“无形”反抗!
生活上的挫折，也如暴风雨般，来势汹汹，时时刻刻侵蚀﹑催磨着她的意志与灵魂。人的三餐总免不了，可对于失去双臂的她，吃饭又成了一件难事。她用脚夹勺子勺汤，明明勺了起来，却撒了一地;用脚夹筷子夹菜，在把菜送往口中的时候，菜却毫不客气地跟她玩“失踪”。对于这些，她是又急又气，大怒之下，推开桌子扬长而去。可是，毕竟人的一生漫长，这样下去也不是办法，于是，她开始在脚上下功夫，把脚抬到头顶，用脚穿针，学会缝缝补补……
曾经面对自己付出的努力而得不到回报的梦想，使她对人生﹑未来失去信心，与“黑暗之神”携手共舞，还产生过一了之的念头。是爸爸妈妈的爱让她拾回了重新面对生活的勇气，让她在挫折的“枪林弹雨”中站了起来。她那句用脚写出来的“没有翅膀也能飞”的七个大字，正是她自我激励的话语，也是她的努力追求。我不敢想象当时她向这些困难挫折挑战时，受了多少失败的“摧残”，更不敢想象她那肉模糊的双脚……
那么，同是15岁的花季少年的我们，又是过着怎样的生活呢?
四肢健全的我们，生活在一个没有歧视，平等快乐的环境中，但有些同学面对学习生活上小小挫折就怨天尤人，摇头叹气，甚至一蹶不振。可是同这位女同学的人生历程比起来，我们所遇到的困难挫折显得是那么渺小，那么不值一提，我们的人生又显得那么“平坦”。有些同学因挫折而变得碌碌无为，游手好闲，确实有些令人心寒，这时，就不再是命运对待我们公不公平的问题了，而是我们有没有公平地对待﹑主宰自己的命运了!我们可以试问自己，面对挫折，我们能不能像她那样，勇敢地去追求，去拼搏;面对挫折，我们能不能与它“持战到底”。也许，一切都会用“不能”二字代替!
俗话说得好，“经历风吹雨打的小树会更挺拔”。是这位可歌可泣的女学生，用她的行动证实了这一切!也是她向我们证明﹑述说了“没有翅膀也能飞”的真正含义——坚持奋斗!
在这位女学生身上，我仿佛看到一对“隐形的翅膀”，承载着她的梦想，带她飞得更高更远!
2009年北京0分作文隐形的翅膀【三】
志华是一个考上高中的孩子，爱风筝的她，放风筝时无意被高压电所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放弃生命。但她的父母一次次的挽回了她，上学期间，因为没有双手，连饭都吃不了，字都写不了。为了她的大学梦，她努力学习游泳，参加奥运会，加分考大学，自己学会用脚拿筷子吃饭、用脚做饭、用脚缝衣服、用脚写字，经过努力，她梦似的考上了大学，但深受打击的母亲，却走了，没能和他一起分享考上大学的快乐。她再一次与父亲、老师、同学放飞了美丽的风筝……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的时光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基础……
