六年级写人的作文450个字【一】
爷爷，集市到了没有?我这跟屁虫紧紧地跟在爷爷的后面，边走边问。前面就是。爷爷挑着青椒、西红柿，迈着大步走在前面。看，那西红柿红艳艳的，青椒绿油油的，红绿相映，十分诱人。
刚到集市边，就围上几个人。大伯，这菜真新鲜，卖给我吧，五毛一斤。给我给我!五毛五一斤!那些人七嘴巴舌，嗓门一个比一个高。爷爷毫不理会，只顾往前走，那些人见爷爷不卖，只得悻悻而去。
来到集市，爷爷找了个空当儿，放下担子。这时，走来一个戴眼镜的中年人，他看了看菜说：老大爷，这菜多少钱一斤?我一样买五斤!哎，按市价，四毛一斤。爷爷爽快回答。中年人付了钱，拿着菜走了。我在一旁见了，纳闷极了，问：爷爷，为啥刚才那些人五毛多钱你不卖，这戴眼镜的叔叔给您四毛就卖给他呢?爷爷回答说：那些人都是小贩，买了咱们的菜，再去卖高价。而这戴眼镜的叔叔是来咱们这搞扶贫工作的，他们帮助咱们走上富裕道路，卖给他们，少几个钱也情愿!原来如此，我这才恍然大悟。
这时，走过来一位身材魁梧的解放军叔叔。爷爷打了个招呼：小曾，买西红柿吗?四毛钱一斤。大伯啊，您这菜挺新鲜的，刚摘的吧?我全要了。解放军叔叔挑着筐走了。
回来的时候，我耳边响起爸爸曾经对我说的话：孩子，做人要向爷爷那样。
六年级写人的作文450个字【二】
教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不但让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。
我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。
平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。
王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”
六年级写人的作文450个字【三】
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火!”
是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想!
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青;
让鲜花遍地开放;
让绿树扩展年轮;
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳!
