小学作文43条口诀【一】
还好，小鱼和哥哥逃过了这个灾难，它和哥哥拼命的游到海里较远的地方，然后居住了下来。
小学作文43条口诀【二】
假如我是一条小鱼，一条小河中的小鱼。我绝不会晕乎乎地被送上人们的饭桌。我要与虾蟹们一起玩耍。如果有小孩子到河边来玩，我会跳到他们身上吓吓他们。看着他们一个个惊慌失措的样子，我会高兴地吐出一串小泡泡。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条湖泊里的小鱼。我绝不会被蚌哥哥夹得哭鼻子。我会和伙伴们团结一心，啄得蚌躲在壳里不敢出来。如果不幸被人们套入网中，我绝不会惊慌失措，我会冷静地指挥有牙齿的小鱼们团结一致，用他们虽小但非常锋利的牙齿咬开渔网，看着人们拎着破掉的渔网垂头丧气地走开，我们开心地游来游去。我要做一条聪明的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条大海中的小鱼。我绝不会被大鱼一口吃掉，我要躲进珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从我身边一脸茫然地走开，心中满是胜利的喜悦。如果其他小鱼和我躲在一个地方，我不会为一己私利就无情地赶走他们。我愿意与他们一起分享，共度患难。我要做一条有爱心的.小鱼。
假如我是一条小鱼，一条鱼缸里的小鱼。我绝不满足于那透明的牢笼——见不到阳光、泥土、家人。我不愿在主人打造的温室里做一条供人欣赏的金鱼。我要掌控自己的生命，我要做一条勇敢的小鱼。
小学作文43条口诀【三】
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；
人物语言要逼真，动作描写要周全；
心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
张冠李戴会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
小学作文43条口诀【四】
小溪旁边到处都有茂盛的苍天大树，有的刚劲雄健，有的'婀娜多姿，有的亭亭玉立，令人赏心悦目，再加上两侧含笑绽放的野花，就形成了那样宁静的画卷。
在这人间仙境般的环境中，我和小伙伴翻到水面上看风景；在河蚌的家园里跳舞在我自己在沙地里划得跑道里比赛游泳；在水面上边漂边聊天；在水草中穿梭；在石头间玩耍。
有一次，我还在美美地吃晚餐的时候，有一只小鱼游来了，“我已经游了很久了，能不能在你们这儿休息一会儿？”我看他可怜的样子，就把她请到了我们家。后来才知道，她因为在到处玩耍，所以迷了路，找不到家了，这才到我们家的。我和她无所不谈，成为了最亲密无间的朋友。我和她一起去河流学校上课，那里有平易近人的鲤鱼校长，和蔼可亲的虾米老师和一大帮小鱼同学。在那儿我们学到了许多知识。
有一次我和她一起聊天，他说：“有一次，我听到一只小鸟对我说：‘你去过大海吗？那儿美极了，有很多迷人的风景。’从此以后我一直很想去大海。”听了他的一番话，我也很感兴趣，于是，我们告别了父母和伙伴，一起前往大海。
小学作文43条口诀【五】
终于有一天，下了一场大雨，河道变得宽敞了，我攒足了劲，一口气冲了出去。游了很长时间，终于游到了郊外，我看了看两岸，都是一片草地，跟森林比起来，那是大有不同，一切都新鲜极了。
当我来到城市时，夜幕已经降临了，我已经奔波了一天，看到夜晚的城市像星星一样眨着眼睛，我不禁兴奋起来：“终于到了城市，好漂......”我还没有说完就忍不住闭上了眼睛。“唔......”我刚闭上眼睛就睁开了，原来我被一个塑料袋装在里面了。“啊！快放我出去，放我出去！”我在里面乱撞，好不容易找到了出口，游了出去，却又被一个小朋友扔的饮料呛到了。“啊，呛了，呛了，这是什么水呀，怎么这么难喝！”我想到河面上去透透气，我游到了河面上深呼吸了一下，“咳！咳！怎么这里的空气像烟一样，好呛人呀！”我只好又游回了水里，这时听到水草说：“可恶的人类，在小河底挖沙，把身上弄得伤痕累累！”
城市就是这个样子的吗？树木寥寥无几，空气又这么差，这就是我梦寐以求的理想吗？
