华夏精神带给世界作文【一】
书商盯利润作文书粗制滥造
与市场上的热卖相呼应，作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的(2006年度全省图书选题情况分析显示，今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种，其中作文辅导类就有160种，占总数的47%！
广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者，现在的作文书这么多，真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说，那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”―――
第一，“天下文章一大抄”：剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异，就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念，以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的(快乐作文训练教程，就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。
第二，教学训练功能形同虚设。例如，一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”，并附有“名师点评”，但所谓点评，充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话，很难想象有多少指导功能。
第三，来路可疑，甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章，不像出自小孩之手，逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”，大多来自考场之外，实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。
第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书，庖丁解牛似的把作文材料大卸八块：描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚，忽略了语文素养的全面提高，对学生作文训练会带来不健康的影响。
华夏精神带给世界作文【二】
记得在开学第一天的早上，妈妈对我说：“孩子呀，这学期爸爸妈妈单位忙，以后放学你就自己回家吧。”我本来不想答应的，后来想自己也大了，便只好答应了。
放学的时候，我刚和老师再见，走上回家的路时，就发现马路上真是人山人海，让人数都数不过来，这是我原本就很紧张的心情一下子变得更加紧张了。为了不被别人发现，我还特意靠边走。我一路小跑，左顾右盼地进了家门。回到家，我“咣当”地一下关上了门，然后又急忙冲进屋子，担心里却仍然是心有余悸。
第二天上学的时候，王光威同学走过来对我说：“桑水荣，我看见你昨天是自己回家的呀？”我说是。他又问：“你家是不是住在松北二区那边呀？”我说是。他听后，高兴的对我说：“那太好了，咱们顺路，那以后咱们一起回家吧！”我毫不犹豫地答应了。在一起回家的路上，王光威和我说说笑笑，非常高兴。
有一次，王光威和我在学校发生了一点小矛盾，弄得我们都很生气。我想王光威不会再送我回家了，没想到的是，王光威居然不计前嫌，每天放学仍然非常准时来和我一起回家！仿佛我们之间的那一点小矛盾发生都没有发生过似的！弄得我都有一些不好意思了。
还有一次，我们回家的时候，不巧天降大雨，雨点像豆粒般的噼里啪啦地掉了下来。我没带伞，王光威说：“没关系，我借你伞吧！”说着，便把伞借给了我。我大吃一惊，但也打上伞了。可是我看着雨点像豆粒般的噼里啪啦地落在王光威的身上，心里很不是滋味。
因此，这几件事让我感觉到了同学的温暖。
华夏精神带给世界作文【三】
似剪刀，剪去花枝上猥琐的凸出，似水壶，浇入绿叶下的阴影，似支架，顶起我们压低的腰肢，似肥料，轻轻的撒到脚下形成完美的圆圈。
其实老师也只是普通人，没有宽阔的房子，没有让人羡慕的豪车，更没有月底手掌的丰厚，只是一个普普通通的人。
但这些普通人选择了最伟大的职业。我觉得一个国家，如若力量不行，在别的国家侵略时只会有微弱的抵抗，但会有人抵抗，如若精神力量不行，连抵抗的能力都不会有。
老师是神圣的代名词，就像王昭君嫁到西域教会他们种植`养畜等技术一样，让我们学会在这个世界上生存的道理。
如果把老师比喻成园丁，他们一定是最尽职的，破晓和月牙在交替，他们就时刻守护在我们身边。
是的，我们是祖国的花骨朵，而培育我们的，除了祖国提供好的条件来培育我们，最重要的就是花农，将心融合到水里，浇灌我们，教会我们如何运用这些营养，教会我们如何长出绿叶，如何开出花瓣。
等我学会这些道理，我会离开，用老师教会我的方法，去祖国需要我的地方，去最丑的地方，让绿叶花瓣装饰，去最臭的地方，散放属于我的芳香，去净化我能力所及的体积，去最松散的地方，用我的根抓住我所能触及的每一块松散的泥土石块，将来也许会很累，会很幸苦，但我相信会很幸福，因为值得你信任的人只有父母和老师。
我不是一个人在努力，还有更多娇艳的花朵，做着和我一样的工作。
尽管我不是最美丽最芳香的花，不是最吸引的.花，但在我的汁液中，芬芳中，流动的，飘散的，是古老的传承，是耀眼的光明。在遮挡的阴影下也会有你的轮廓。
在我们努力的时候，不会忘你们，我们将从五湖四海跨过山和大海，把最香最浓的一缕花香融到你的鼻息中。
似一位战士，保护我们，似一位姑娘，呵护我们，更似一阵狂风，把我们吹向遥远的祖国角落。
华夏精神带给世界作文【四】
有学生说，哪本能应付作业就买哪本
以广州购书中心为例，在小学阶段读物专区，全部中国儿童文学图书的书架数只有23个，而作文类图书就有13个书架，与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时，发现中国儿童文学区域顾客却是最少，绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架，只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中，几乎都有作文书，有的更是一买一套好几本！收银台工作人员说，作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3，暑假期间销路最好。
作文教辅书为什么暑期走俏？记者发现，热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”，组合方便、简单明了。以一本(新课标时代小学作文词典为例，其中一个部分是“作文超市”，子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便，不会写就去查作文词典，拿来就能用上。在购书中心的作文书架上，这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。
面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书，家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员：“哪一本卖得最好啊？”家长们说，看上去每本书都有用，范文也都似曾相识，干脆“随大流”了；孩子们说，哪本比较适合应付老师布置的作文练习，或者在考试中有类似题目的就买哪本！
