抓苍蝇的作文【一】
苍蝇喜欢挑上课的时候来溜达几圈，它不知道什么是上课，但是它好像是知道只有上课的时候孩子们比较“宽容”，可以稍微放肆一下。
这不，又有一只苍蝇来了。它在教室上空盘旋了几圈，像是在侦查地形。它不想在桌子上爬啊爬，在人眼皮底下怪不好受的。它呢，找到了一面“墙”，落到了上面，搓了搓爪子，又理了理翅膀。在做了一只苍蝇的习惯性动作后，它又看了看学生，不禁吓了一跳——全班同学都在齐刷刷的看着它呢!
其实呢，这只苍蝇所在的教室是多媒体教室，老师正在用电脑上的课件上课。哈，你一定猜到了吧，这只苍蝇正落在播放幻灯片的屏幕上。
苍蝇可不知道，它慌忙的爬了几圈，可是学生没有皱眉头，没有小声咒骂，更没有举起手中的书。他们还是像之前那样，眼睛齐刷刷的“看着它”，老师还在上着课。苍蝇觉得非常奇怪，它鼓起勇气做了一个会激怒人类的动作——在天上画了个弧，又回到了原位，见学生和老师都是没有看见的样子，它便更加大胆了，像表演杂技一样在天上飞来飞去。耍累了，便回到原来的位置，开始更加仔细地打量面前的这一切——学生还是老样子，老师也是，苍蝇又看了看上下左右，突然一个耀眼的东西跳入了它的视线，是一个又大又亮的灯，灯的光正打在它身上。
其实这只苍蝇还真是没有被学生们察觉，他们都在认真的听课，后面坐着一排领导，如果学生或老师出了什么差错，无异于是会给班级抹黑的。当然，学生们都知道平时大大咧咧的没人多管，但在紧急关头的时候可不能出状况。屏幕那么大，苍蝇又是那么小，只像是屏幕上的一个小小的污点，即使有几个学生注意到了这只耀武扬威的'苍蝇，可是谁会管呢。
苍蝇不知道这是在上课，就像开头说的一样，它只知道这儿可以放肆一点，但它真的还没见过可以让它那么放肆的课堂。它观察了一下那个大灯，看了半天也没看出什么名堂，便决定亲自去探个究竟。它想，反正学生和老师都没有那它怎么样，它既然可以如此自由，那么这也不算什么。
它飞向那个大灯，就在它觉得亮光越来越刺眼，也就是目的地越来越接近的时候，它听到了学生按捺不住激动心情的惊叫声，紧接着是一阵厌恶的嚷嚷——就像是平时人们看到它的声音一样。它仿佛已经可以感觉到有无数的眼睛在看着它。它又回到了它之前栖息的“墙”上，学生们很快又恢复了平静，继续开始上课了。
下课铃响了，有几个学生冲到前面把苍蝇赶跑了，并在苍蝇后面大叫道：“臭苍蝇打扰我们上课，你以为你是谁呀，哈哈……”
苍蝇感觉到羞辱之极，还非常生气，它想：“真是的，之前还充满崇敬的看着我，一转眼就变成这样，翻脸比翻书还快，哼，真是奇怪、太奇怪了。”
是啊，苍蝇永远也不会想明白，它也永远不会知道它有多么好笑，就像是一个小丑，借助别人的威风卖弄自己，其实别人看的不是它自己。苍蝇是这样，难道，这世界上就没有人有像这只苍蝇的愚蠢举动吗?一定有的吧。
抓苍蝇的作文【二】
这个苍蝇的.问题印在我的脑海里，为了弄明白这个问题，我问过家长但没有答案，终于我通过上网查找资料，得到了理想的结果。
那是因为苍蝇的触角上有一个嗅觉感受器，就相当于人们灵敏的鼻子，不过它的嗅觉更加强烈，因为它有上百个嗅觉神经细胞，一旦有气味进入“鼻孔”这些神经就会立刻把气味转成神经电脉冲，送往大脑，这就是苍蝇的嗅觉比我们好的地方。
听了这些，大家一定会想:这个东西的作用很好，但是它到底是一个什么样的东西呢？其实并不是别的，就是活生生的苍蝇，人们只是把非常纤细的微电波插到苍蝇的嗅觉神经上，使引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器，分析器一经发现危险气体，就会发出警报。
苍蝇不仅让人们发明气体分析仪得到了启示，还让人们发明了“振动陀螺仪”想知道怎么回事吗？下次再和你一起分享！
抓苍蝇的作文【三】
一、我已经说过，我家人吃饭后，再过十分钟你们就吃。可你们一直是与我们共享午餐、晚餐。从现在起，你们若惹怒了我老妈，后果自负！
二、这是我给你们订的最严的`一条：你们要隔十天才能进厕所一次，可你们未隔五天便进厕所一次，真是不好。
三、我已经让你们去睡一楼了，可你们却上楼来与我睡，害得我第二天没按时起床。
四、这也是最严重的一条，你们在昨天中午在我碗里下“毒”，害得我下午是在拉大便度过的！
最后，我祝你：
玩得好、睡得好、吃得好，好上加好好，比现在更好。不过我也劝你早日回头。
