民族服装与传统文化结合作文素材【一】
美德从哪里来？读了这本《奔跑的幸福》你就明白了，因为它是27位著名儿童文学家书写的100位美德少年的故事，每一篇都会让你触动心弦。
这是一本感人至深的书，被分为了十几个小章。其中让我感触最深的是“以爱之名”这一小章，主要讲了一位叫徐爱的少年，三岁时爸爸便去世了，妈妈不堪承受生活的重荷竟不辞而别，徐爱虽然很想妈妈再回来，可她并没有抱怨上苍对自己的不公，仍和爷爷奶奶一起勇敢面对困苦的生活，帮助爷爷奶奶分担家务。当她上高中时，就下决心要回报爷爷奶奶的养育之恩，可爷爷却在这时得了肺癌晚期，也许是她名字里有个“爱”字吧！徐爱尽心尽力的照顾着爷爷，可爷爷还是离开了人世，于是徐爱又下决心一定要成为一名出色的医生，挽救像爷爷这样得病的人。于是，她就向着这个目标努力……
读了这个故事，我敬佩徐爱她那不被命运的不公而绊倒、而屈服的精神。看到这里，我不禁想到了我们小区前面的林荫道上，一直有一位残疾的叔叔在练习走路，听闻他是被车撞的，不管春夏秋冬，总能看到这位叔叔蹒跚的身影。几年下来了，由于他的坚持，一开始连站立都很困难他，现在已经能自己缓慢的'行走了。通过书本上的故事和发生在我身边的事迹，让我明白了，不管发生多大的困难，只要你对自己有信心、有勇气、有毅力，向着自己的目标去努力，去拼搏，即使只有一丝希望，也还会从黑暗中走出来！
这就是美德，是人不可缺少的，它不仅感动了你我，还滋润了那原来破碎的心！从现在起，让我们去与美德相约吧！
民族服装与传统文化结合作文素材【二】
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．
自强是中华民族的传统美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
民族服装与传统文化结合作文素材【三】
片断二：《背影》中那段对父亲背影的`描述： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
要求：体味文段的抒情及特点。
民族服装与传统文化结合作文素材【四】
??族文化村游玩写景作文300字今天中午，我和爸爸妈妈还有杨杰哥哥一起去民族文化村，我们很快的就到民族文化村了，爸爸很快的就买完了票，我们迅速得进去了，首先我们看到的是一条又细又长、爪子又锋利的龙，上面挂满的红灯笼，有好多人围着龙在拍照。我和杨杰哥哥在哪里也照了一张相，
我突然看到旁边有好多二人电动车，我问妈妈能不能骑，我妈妈的第一句话是先逛逛等会在坐、第二句话是现在人太多等人少一点在坐，我说好吧。
我们去看了马术表演，马术有人在马上站立、空翻、上下上马，在马上用刀、枪、矛格斗等等精彩的表演。那个叫壮观啊，真精彩！看完表演，我还和表演的叔叔一起骑马溜了一圈，真是太好玩了！然后我们到了庙会，哪里有超多好吃的比如麻雀肉、鸽子肉、豆腐串、酸辣粉、武汉豆皮、臭豆腐、狗不理包子、羊肉串、鸡翅、肉丸等等特别好吃的东西，，时间过得很快，一下子就到了晚上，我们来到了印象中国剧场观看了《东方云裳》大型表演，看了五十六个民族的`漂亮服装，真美呀！
我突然想起来座二人电动车的事，我赶快跑过去说妈妈该带我们去骑二人电动车了，谁知妈妈说电动车都没了怎么骑？下次再骑吧，我顿时头像火山爆发了一样，气愤极了、生气到了极点，最后玩了两个游戏，就高兴的回家了的。
民族服装与传统文化结合作文素材【五】
1、在记叙中抒情要由事而发，随景而生，不要生搬硬套。
2、所抒发的情要出于内心，不要无病呻吟，不要虚情假意。
3、抒情要适当和简洁，不要大段大段地抒发而喧宾夺主。
