我的小姨是一名幼师作文【一】
??亲爱的小姨一封信亲爱的小姨：
我们已经有两年没见面了，我可想念您了。你身体好吗？工作还顺利吗？
小姨，今年我已经上六年级了，还有两天就要考升中试了，所以，我还即将面临人生的第一次重要的.转折点。我已经决定报考市重点中学??一中。我真怕我考不上一中而让父母失望。因此，现在我上课十分认真听课，努力复习以前我没学好的知识，晚上做完作业之后，我还会做不少模拟试卷或看一些优秀书，直到十点半才睡。结果，?过多久，我便睡不好了,早上上课常打瞌睡，很疲劳。后来，一个邻居的姐姐告诉我应该给自己制定一个科学的日程时间安排表，严格按照日程时间安排表做每一件事情，因此劳逸结合，把每一件事情做得井井有条。
小姨，我现在虽然每天都在紧张的备战，但我还是忍不住憧憬初中的生活。初中的学校任务十分重，压力也少不了的，还有十几门功课呢！而且又是一些新环境、新同学、新老师，我必须努力适应，不能再贪玩了。
好了，时间关系，我就不和你聊了。希望您常回来韶关看望外公外婆，他们也很想念您啊！
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2xxx年6月13号
我的小姨是一名幼师作文【二】
假如我是幼儿教师，我每天早早起床，衣冠端正，迎着东方初升的太阳，精神抖擞地走进校园，满脸春风站在教室门口，迎接孩子们的到来。“小朋友早！”我的第一声招呼，孩子快乐地投入我的怀抱，这时，他们感受到幼儿园如家的温暖。随着优美的乐曲，我领着活泼可爱的孩子，排着整齐的队伍，走出教室练操，做游戏。“找啊找，找到一个好朋友……”这时，他们感受到老师是朋友。
假如我是幼儿教师，在课上，有时，我给孩子们绘声绘色地讲童话故事、科幻小说……，他们竖起小耳朵聚精会神，听得津津有味，这时，把他们带入神奇的世界，让他们感受到人类真伟大，科学真奇妙；有时，在悦耳的轻音乐声中，与孩子们一起唱歌、跳舞、画画、认字……，这时，动听的'歌声、美丽的图画、孩子的笑声、形象的汉字，所构成动中有静，静中有动的学习场所，让他们感受到在这儿学习真轻松，心情真愉快！
假如我是幼儿教师，在课间，有时，我会坐在孩子们中间，与他们讲讲心里话，说说笑话，让他们感到老师像妈妈那样和谒可亲。有时，让孩子在一起，找自己的小伙伴，说说悄悄话，讲讲小秘密，让他们感到同学如同兄弟姐妹那样亲密无间。
假如我是幼儿教师，有时，在阳光明媚、风和日丽的日子里，我领着孩子们手牵着手，走出校园去郊游，观赏花儿的美丽，蝴蝶的飞舞，倾听蝉儿的演奏，小鸟的歌唱，让他们感到大自然多美好；有时，我带着孩子们去花园去拔杂草，捡垃圾；在教室里扫地、擦桌子、搬椅子、叠被子……让他们感到劳动多坚苦。假如我是幼儿教师，每当孩子们做对了事或回答问题正确时，我会翘起大拇指，响亮地对他说：“真行！”“真聪明！”这时，孩子们投去赞许的目光，让他感到自己真棒，会有出息的。每当孩子们做错了事或回答不出问题时我会摸摸他的头，温柔地对他说：“孩子，老师相信你，你会成功的。”这时，孩子们投去鼓励的目光，让他感到自己不比别人差，是好样的。……
假如我是幼儿教师，我会把一生的爱倾注在孩子们的身上，让孩子们快乐、健康、幸福地茁壮成长，将来成为祖国的栋梁之材。
