以爱在你我身边为话题写一篇作文【一】
爱无所不能，爱可以改变一切，使人充满希望、充满光明、充满能量。欧洲的一个婴，因为爸爸、妈妈对他强烈的爱，使他重生，如今，已是个健康、活泼的小男孩。爱让神望之却步，爱点燃了希望之火。你闻到爱了吗？爱是什么味道？爱有棉花糖松饼的`香味，甜甜的，暖暖的，吃了它，即使在寒冷中，身心依然暖呼呼的。爱是一个有温度的字眼，它犹如暗夜里的灯光，给予人希望。
失去了爱，人生宛如身在地狱般痛苦不堪，天堂和地狱，只在一念之差。爱，使人生有了色彩，失去了爱，生命变得灰白，希望，已不存在。这时的我们，才发现生命从前多美好，因为距离，使你我对爱不以为然，失去后，才发现它的珍贵，已来不及挽回，爱，使人感到温馨、幸福，使人有了活下去的力量；没有爱，使世界只剩下冷漠和藩篱，使人绝望。
爱，既伟大又渺小，它渺小到使你感受不到它的存在，却又在你我需要时展现它的伟大，它在你我需要它时展现它的温暖。生命是美好的，因为，有爱，爱无所不在，只要你需要它时，它一定出现在你我身旁。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【二】
爱，是一片无边无际的天空。当你的内心里下棋了北上的`鱼，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。
早上，第三个闹铃响起了。我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。我洗漱完毕以后，已经七点四十了。我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩，就奴怒气冲冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟好几次都险些摔倒。来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。“ 阿姨早！”我大声地说道。“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说：“ 太好了！谢谢！”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了。望着她远去的背影 ，我突然感觉，她的北上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊。
急匆匆地来到学校，老师已经站在讲台上了。幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了。已经上大堤三节课了，我的肚子早已响个不停。为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。我默默地到：爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。让我们每一个人都保留一份着奶，这样，我们才会感觉到：爱在你我的身边。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【三】
爱是什么？是母亲望着孩子的眼神；是高山和小溪的呢喃情语；是麻雀为受伤的伴侣啄食；是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿；是星球与星球之间相隔几亿光年的相望；是天空与白云之间的依偎相守。——其实，爱就在身边。
清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣，我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上，突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢？好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是：一只有着鹅绒毛的老母鸭，奄奄一息地躺在地上，旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁，看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。
过了一会儿，人群渐渐地散开了。中年男子丢下木棍，转身走进了家门。刚才还热闹不已的人群顿时变得孤寂冷清。我站在一旁，看着母鸭凋零残缺的身体，不由得感到刚刚中年男子的粗暴横野。突然，母鸭发出了几声羸弱的“嘎嘎”叫，似乎是在呼喊着什么？
“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见，几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神，似乎在诉说着众多无奈，众多苦涩，众多痛苦，但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许，鸭妈妈唯一的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界，离开了她的牵挂，小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了，似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱；假如我是画家，我将用五彩的画笔，勾勒出这深沉的爱。无论怎样，我都知道，即使发生了再大的困难，爱——就在身边。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【四】
爸爸妈妈说：爱就是你来到这个世上，然后爸爸妈妈教你走路，教你说话，教你懂得这个世上的美好。
我似懂非懂地点了点头。
爱是什么？一年级的我这样问老师。
老师说：爱就是你来到学校，老师教给你知识，教你如何做人。
我略有所思地点了点头。
爱是什么？毕业的我这样问我的同学。
他们说：爱就是天空飘来朵乌云，然后下起了雨，你有个最好的'朋友，你要把他保护起来。
我鬼神差使地点了点头。
我站在雨中，静静地想着这些话。
爱对于爸爸妈妈就是我的平安，我的懂事。
爱对于老师来说就是我收获到的知识，我的感恩。
爱对于同学来说就是我们永远连在一起的心，我的快乐。
爱，爸爸妈妈的心疼，把我一点点宠坏，沉浸在他们的臂弯里。
爱，老师们的唠叨，教会我那些深刻的道理，飞翔在知识的蓝天里。
爱，同学们的安慰，拉着手走在美丽的黄昏下，沦陷在他们的眼睛里。
我一下子想通了。
眼泪簌簌地掉下来，落在雨地里。雨水是咸的，但有一滴更咸，因为那是伤心人的眼泪。
原来，爱，也有属于自己的方程式。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【五】
生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时，别人扶起你；当你问路时，别人热情的指引你；当你哭泣时，别人真心安慰你。
帮助也许就是一个不经意的动作，一句温馨话。但是，正因为这些不经意的瞬间，你帮助了别人。
一个会帮助他人的人，他的内心充满了爱，充满了关怀。一个乐于帮助的人，一个甘愿奉献的人，他们头顶的光环永远照亮自己，照亮别人。
沧海横流，方显英雄本色！他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。
他是一个外出打工的青年，他很爱帮助别人。在他15岁时，曾在水库救出一名落水儿童。也许，对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年，震撼了他人，感动了全中国。
由于风浪大救起女青年快到岸边时，风浪将女青年与他打散了，魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说：'我下去再是一次。'围观的人劝他别下去了，他却坚持要去，他在水中找了一阵不见女青年，只好疲惫的返回岸上。
'看见了，在那儿！'围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去，过了几分钟，魏青刚带着落水的女青年上了岸，此时的他，已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢？他说；'当你有困难的时候，别人可以帮你，别人有困难你不帮别人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口气，就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己牺牲了，换取他人的命也是一样的。'
魏青刚生活在我们身边，他的身份是一名民工，但他的'爱打动着我们感动着全中国，正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天，我们处在一个价值观念日趋多元化的时代，但无论时代如何变化，总有一种爱的力量深深打动着我们，那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献，帮助他人的民族精神，就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。
随时发现你身边的每一件事，发现感动的瞬间，感谢曾经帮助过你的人，记住帮助过你的人，学会帮助他人。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【六】
光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；有的平淡无奇，早已被我遗忘；有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时'轰隆隆'的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
'啪，啪，啪'从教室外传来一阵缓慢的脚步声，打断了我们的思绪。循声望去，吴老师竟犹如天仙下凡一般，出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立，对老师说：'老师好！'你仔细瞧瞧，吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽；平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见，吴老师是'带病上阵'的。吴老师扯大嗓门使劲说：'同学们，今天我们来学习第16课。'边说边用她那无力的双手撑着黑板，在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真，就连平时的'捣蛋王'也屈服了，聚精会神的听课，因为我们知道这来之不易！突然，吴老师停住了讲课，一手用力捂住胸口，低着头，痛苦的呻吟着；另一只手颤抖地撑着讲台，仿佛立即就要倒下。'老师'我们担心地喊着，生怕老师忽然跌倒在地。'没事，继续上课'吴老师费力的说着，可额上渗出几颗豆大的汗珠，已出卖了她，无声的告诉我们：我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比，讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头，好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可'天有不测之风云'，吴老师随着一声'扑嗵'一声，倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论，但这足已牵挂着我们每一个人的心，我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来，像捧着一个刚出生的鸡蛋，生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头，在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的？
'春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起'谁言寸草心，报得三春晖。'这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。。。。。。
以爱在你我身边为话题写一篇作文【七】
一轮圆月高高挂在夜空中，皎洁的月光撒在校道上，平日喧闹的校道在月光的'安抚'下，变得如此宁静。晚风轻轻吹过，思绪随风回到了昨天。
每天放学都要爬八层楼才能会到宿舍，上了一天的课早已劳累不堪，想回到宿舍好好休息，居然还要爬八层楼的高度，这简直是一种煎熬。刚回到宿舍就接到了妈妈的来电，'什么，又拿汤过来，我已经吃完饭拉，况且我已经在八楼了，我可不想下去拿。你拿上来？哎，随便啦！'不知道什么时候开始，我已经习惯了被爱，觉得妈妈的一切付出都是理所当然，而我的矫情是情有可原的。
住得得高也有好处，那就是能欣赏校园的日出和日落，我喜欢在傍晚时分站在阳台上观看校园的日落。感受那'夕阳无限好'的唯美，惋惜'只是近黄昏'的遗憾。面对此情此景，我不禁哼起来儿时妈妈教我唱的歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晓风？u柳笛声残，夕阳山外山。
洗完澡，跟着宿舍里的人聊天。突然，一个熟悉的身影出现在宿舍的门口，满头大汗，气喘吁吁，一只手扶在门口，一只手紧紧握这一个汤壶。看到我们才勉强挤出了一丝笑容。'妈，你怎么上来了。'我连忙走上去扶妈进来坐下。妈妈并没有坐下来，而是急着把汤倒出来给我喝：'来，趁。。。趁热喝吧，这宿舍还是挺高的，哈哈。。。'我明显感受到妈妈在说这句话时是多么的吃力。是我最爱的骨头汤，汤水雪白的像牛奶一样，香味浓郁，回味无穷。我慢慢品尝着，感受暖暖的汤在我喉咙里缓缓流淌的感觉，就像妈妈在用手抚摸着我的头发。喝完汤我全身显得特别温暖，这种时曾相识的感觉，和儿时妈妈抱着我入睡时一样。妈妈对我的爱从没有改变，而我却渐渐忽视了这份爱。
我无法妈妈从家里送汤到学校，还要爬上八楼是多么的辛苦。但从妈妈给我倒汤时那颤抖的双手我知道，妈妈送来的不是汤，是一份暖暖的爱！
我从来没有想过妈妈无私的付出为的是什么，也没有体谅母亲的辛苦。只懂得行驶一个作为女儿的权利，而却没有尽到一个作为儿女的义务。
每当我看到妈妈的头上开始出现白发，眼角细细的的皱纹的时候就会有一种莫名的害怕。不记得什么时候，她已不再年轻，不记得什么时候，她渐渐喜欢安静。
