那一股暖流作文600字关于同学【一】
去年深秋的一天下午，我上完补习班，来到车站，天快要黑了，车站上的人所剩无几，忽然，一阵风刮过，随即淅沥淅沥又地下起雨，雨下得还不小呢！我连忙从书本包里拿出雨伞。
这时，我看见旁边一个小妹妹一个人站着大概没带雨伞，雨点顺着她的发梢滑入领内，他不由打了一个寒颤。我轻轻走到她旁边，把雨伞举的高高的，这时她抬起头看了我，激动的连连对我说：“谢谢！”我笑着对她说“没关系。”
一辆公共汽车靠站了。仔细一看，原来是我要乘的宝山8路，当我想上车时，旁边的小妹妹没有迈动脚步。我想：要是我走了，她不是又要淋湿了。我只好看着这辆车离去，又来了116路，小妹妹兴奋的叫道：“大姐姐，我们上车吧！！”我却纹丝不动，她又说：“大姐姐咱们上车吧。我只好说“我不乘116路！我乘宝山8路！”宝山8路，刚才那辆不是……”还没等她说完，我已将她推上了车，说：“再不上车，车就要开走了。”她还要对我说什么时已被我推上了车。我站在车站上，看着公共汽车远去，我心里乐滋滋的！
虽然，现在已是深秋，但是人间的漫风吹变了大地，一股暖流涌变了我的全身。原来帮助别人也这么快乐！
那一股暖流作文600字关于同学【二】
老师如同园丁，浇灌着我们。——题记
是谁在我们入睡时，却还在为我们制作视频？是谁在我们打闹之时，还拖着疲惫的身躯，来让我们静下心来？是谁在运动会时，忙前忙后？——是他，我们最敬爱的黄老师。他像一股暖流，直流向我们的心里深处……
每次上语文课时，他就算累得眼睛都睁不开，却依然振奋
你知道吗？不管他有多忙，他总是一如既往地陪伴在我们左右……早读时，上课时，跑操时，午休时，放学时，还是军训或运动会时，总能够看见他疲惫的身躯。我深刻记得拔河比赛时，他扯着嗓子，大声地喊着“加油，加油！”他的声音让大家振奋起了
黄老师啊，是您让这冰冷无声的河水变成一股充满爱的暖流。我要让这股暖流，流进我的脑海中，流进我的心灵深处。我要永远记住这份爱，这份力量，它代表着黄老师对学生的殷殷期望。它会激励着我一路高歌猛进。
那一股暖流，奔流在我的内心世界！
那一股暖流作文600字关于同学【三】
静静地，戴上耳机，将自己置身于繁杂世界之外，不被打扰。
呜咽了一夜的泪水，一抹浓重的泪痕深厚地涂抹在脸上，风吹过，竟觉得有些厚重。
承认我并不是个坚强的人，我有泪水。喜欢让泪水充斥鼻子的酸楚，让眼泪顺着脸颊滑下，滴落在手背上，用舌头去舔舐泪水的味道，咸涩中略带甘甜，很是贪婪。
寂寞的夜晚是煎熬的，对于像我这样的夜猫子更不在话下。理所当然，音乐便成了我生活中不可缺少的部分。
音乐常常会让我潸然泪下，将自己融入到音乐悲伤的情调中，以它妖娆的不可名状的灼热刺痛我的内心，与此产生共鸣。音乐也常会让我勾起往事的种种回忆，像张没有留下底片的旧照片，只能用全部的记忆去回忆，以此心存留恋。
当尖锐的矛头指向黑暗时，音乐会是最好的依赖。很享受低沉音乐里传来的阵阵悲，会有种自我沉迷的陶醉。喜欢布兰妮的旷野与奔放，她爽朗，个性突兀，很像另一个自己。喜欢布兰妮是没有理由的，她的音乐就能让你感受到她散发出来的力量与张狂；喜欢周杰伦，只是单纯的迷恋于他的歌曲略带中国风的韵味。方文山的词写的真的很妙，《青花瓷》不外乎就是其魅力所在，加之杰伦的韵律和富有磁性的沙哑声，略带咬文嚼字，让歌曲完美的演绎得淋漓尽致，这种喜欢是从心底突兀而起的，不需要猜疑；喜欢王菲的歌曲完全是因为着迷于她那具有穿透力的天籁音喉，一曲《红豆》，唱出了无数思恋情人的心声。听她的歌，你可以完全被感染了，不能自拔……
很容易被寂寞感化的我，喜欢憧憬虚无的遐想，音乐让我滋生，让我悄然绽放。
静静地聆听音乐，将自己置身于无形的包围中，没有繁杂，只有心底深处的暖流在随波逐流。
那一股暖流作文600字关于同学【四】
时间飞逝，转眼间，您离开我们这桃李园已有两年。也许，您已经记不起有这样一个骨瘦如柴的小女孩，但我却仍然没将您忘怀。
作为一位老师，您用知识的源泉浇灌着我们，作为一位朋友，你为我们解尽一切烦心事。我感谢您将我从一个年少无知的小毛孩培育才一个有理想有志气的少先队员。在我心中，充满了对您的百般感谢。
许老师，我想您是因为我感谢您。在祖国“百花园”里，您细心浇灌着祖国未来的花朵；在知识的海洋里，你带领着我们遨游；在祖国的四化“大厦”中，您担负着沉重的使命――奠基。
许老师，我深切地怀念您，您何时才能回来瞧一瞧，看一看――看看这群经过您精心栽培、浇灌的桃李们呢？
许老师，或许有的同学说您是春蚕，默默无闻地奉献着，但我却认同这样一种说法――老师是桑树。因为您比春蚕更为可贵！要是没有桑树的默默奉献，哪来春蚕的无私？
“每当我想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”每当这首歌回荡在我耳畔时，我总回想起您――许老师。您放心吧！我们一定会努力，成为国之栋梁，为四化“大厦”添砖加瓦，好报答“奠基者”的一片冰心！
许老师，千言万语道不尽一个字――那就是“情”！您何时才能回来？回来看这久违的校园，回来看这一朵朵天真而又烂漫的桃李们呢？
许老师，我想您！
