六年级作文五百字感动的【一】
走进大明湖，绕过刻着诗词大理石碑，就会见到一棵棵倒垂杨柳，好似少女披肩长发，秋风习习，树发出“沙沙”声，好像在唱一曲动听歌谣，这歌声给湖水增加一些美感觉。早晨看大明湖是最美，震雾像轻纱笼罩在湖面上，看上去那么温柔，湖面上碧波荡漾，一层盖一层，湖水像碧绿绸段，又像被周围花草染过似，阳光则透过树木，撒在大明湖面上，顿时波光粼粼。
漫步湖滨长廊，就会看到两边栏板上，雕刻着不同花纹，有像海中珊瑚，有像重叠山峰，还有像一朵正在怒放梅花……，这些图案千姿百态，各不相同。
大明湖有许多游乐设施，如过山车、时空穿梭机、海盗船等，这些设备给我们开创一片天地，湖水在它们映衬下，也多一分童趣。微风吹来，细浪跳跃，和我们笑声融合在一起。我们哈出一丝丝热气，湖水见我们这样，也学着我们样子“哈”出一口气，湖面上立刻烟水空蒙。我们静静地坐着看湖水，水面又风平浪静。湖水真像个会变脸魔术师啊！
大明湖是静，如明镜一般；它是活，跟我们一起跳跃；它又是硬，像碧玉一样；它还是朦朦胧胧，戴着一层轻纱。大明湖我为你骄傲。
六年级作文五百字感动的【二】
大家都说大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是听就能感受到大明湖美，既然大明湖如此美，我决定去看一看。
刚走进大明湖大门就能看到两只石头狮子，很威武很镇静地蹲在门前，像两名卫士保护着大明湖。走进大明湖，远远就能看见一座高高塔。再往里走，过鹊华桥，靠近那座塔，看到高塔名字原来叫作“超然楼”。
呀！“超然楼”两侧种着挺拔松树和粗壮高大柏树，一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着彩蝶似红叶。这一排排一行行挺拔粗壮松树和柏树，它们好像守护“超然楼”坚强哨兵。“超然楼”楼梯中间雕刻着精美无比鲤鱼和荷花图案，楼梯扶手位置雕刻龙、鱼真是栩栩如生！“超然楼”对面大石头上刻着大明湖扩建史。石头对面是一个美丽小码头，岸边停着几艘动物模样小船，站在码头再看湖中央有好多人们在划船，你听他们笑声飘荡在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那美丽荷花池，虽然荷花开放很美，但是我脸上依然没有露出笑容，那是因为池中虽然有荷花，但是池中小鱼却因为水质污染没有存活也来，不过我相信只要人们保护环境，这一定会变得生机勃勃。
大明湖是以湖为主，所以我又湖边。大明湖果然名不虚传，在我眼里这湖是静，宛如“明镜”一般，清晰地映出蓝天，白云，红花，绿树；这湖是活，一层层粼浪随风而起，伴着跳跃阳光，伴着我心，在追逐，在嬉戏；这湖是碧绿，像一块无瑕“翡翠”，闪烁着美丽光泽；这湖是软，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞绸子。
美丽大明湖，我已被你美丽景色深深地陶醉。
六年级作文五百字感动的【三】
叮铃铃……上晚自习的钟声响后，走廊上传来了一串有节奏的脚步声“嗒嗒、嗒嗒……”咳咳！告诉你吧，那是我们的语文老师张老师正在向教室进军。
只见张老师在全班同学的静候中闪亮登场，他颇有风度的说：“此时此刻，手里有课外书的同学请举手。”“刷” “刷” “刷”全班立即变成了手的林子。我知道，擅长变花样的张老师今晚上又有新花样了。老师啊，快别吊胃口了，快把你的新花样广而告之吧。“统帅”终于下令：“阅读5分钟，预备，开始名训练有素的士兵一声“得令”，便是老鼠钻进书堆里——咬文嚼字。
今天这气氛，我实在是十分兴奋，我选好角度，边做好看书的架势边“偷拍”。哇噻！同志们一个个全神贯注，与那蚂蚁似的文字作紧张战斗呢。你看，“夫子”李坤边看边轻摇其头，一副十分陶醉的神情。咦！“话匣子”黄盼已经被张元帅列入黑名单了，原因是不小心打开了话匣子，违反了张元帅的在阅读是保持安静的“大律”。说着，战斗时间五分钟已到。瞧，张元帅又在发布今晚第二号命令了：“请大家迅速脱离书海，整理思路，将你这五分钟的真实见闻与感受以文字的方式记录下来。”“噢……哼……哈哈……”此时教室里的情况恰好是对拟声词作了生动形象的应用。
军令如山，心不愿动，手却必动。片刻过后，亲爱的战友们战绩非凡：《紧张五分钟》写出了紧张的气氛；《感悟五分钟》写了时间的珍贵；《遗憾五分钟》写出了时间太紧，美文未尽的`无奈；《黑色五分钟》不用说就是黄盼受训后的抠心力作；《无聊五分钟》是“杭漂”（杭州漂流）人员何中玲的真情告白……
哎呀，不好，镜头里出现了一张夸张的脸，那是张因生气而情绪激动的脸。扯呼！我赶紧埋头用笔诉说我的心里话，第七只眼告诉我张元帅已走近我，我佯装镇定。从隐蔽的摄像头里看到张元帅正注视着我作文本上的《偷拍五分钟》，那张脸竟然变得十分生动起来，那是张因兴奋而盛开的脸。我赶紧收回视线，在作文的结尾写上“这是我最刺激也是最成功的一次偷拍，噢耶！”
