走进大明湖,绕过刻着诗词大理石碑,就会见到一棵棵倒垂杨柳,好似少女披肩长发,秋风习习,树发出“沙沙”声,好像在唱一曲动听歌谣,这歌声给湖水增加一些美感觉。早晨看大明湖是最美,震雾像轻纱笼罩在湖面上,看上去那么温柔,湖面上碧波荡漾,一层盖一层,湖水像碧绿绸段,又像被周围花草染过似,阳光则透过树木,撒在大明湖面上,顿时波光粼粼。
漫步湖滨长廊,就会看到两边栏板上,雕刻着不同花纹,有像海中珊瑚,有像重叠山峰,还有像一朵正在怒放梅花……,这些图案千姿百态,各不相同。
大明湖有许多游乐设施,如过山车、时空穿梭机、海盗船等,这些设备给我们开创一片天地,湖水在它们映衬下,也多一分童趣。微风吹来,细浪跳跃,和我们笑声融合在一起。我们哈出一丝丝热气,湖水见我们这样,也学着我们样子“哈”出一口气,湖面上立刻烟水空蒙。我们静静地坐着看湖水,水面又风平浪静。湖水真像个会变脸魔术师啊!
大明湖是静,如明镜一般;它是活,跟我们一起跳跃;它又是硬,像碧玉一样;它还是朦朦胧胧,戴着一层轻纱。大明湖我为你骄傲。
大家都说大明湖“四面荷花三面柳,半城山色半城湖。”就光是听就能感受到大明湖美,既然大明湖如此美,我决定去看一看。
刚走进大明湖大门就能看到两只石头狮子,很威武很镇静地蹲在门前,像两名卫士保护着大明湖。走进大明湖,远远就能看见一座高高塔。再往里走,过鹊华桥,靠近那座塔,看到高塔名字原来叫作“超然楼”。
呀!“超然楼”两侧种着挺拔松树和粗壮高大柏树,一阵风吹过,树叶沙沙地响着,飘下几片像飞舞着彩蝶似红叶。这一排排一行行挺拔粗壮松树和柏树,它们好像守护“超然楼”坚强哨兵。“超然楼”楼梯中间雕刻着精美无比鲤鱼和荷花图案,楼梯扶手位置雕刻龙、鱼真是栩栩如生!“超然楼”对面大石头上刻着大明湖扩建史。石头对面是一个美丽小码头,岸边停着几艘动物模样小船,站在码头再看湖中央有好多人们在划船,你听他们笑声飘荡在湖面上。往里走就能看到一座亭子,亭子下面就是那美丽荷花池,虽然荷花开放很美,但是我脸上依然没有露出笑容,那是因为池中虽然有荷花,但是池中小鱼却因为水质污染没有存活也来,不过我相信只要人们保护环境,这一定会变得生机勃勃。
大明湖是以湖为主,所以我又湖边。大明湖果然名不虚传,在我眼里这湖是静,宛如“明镜”一般,清晰地映出蓝天,白云,红花,绿树;这湖是活,一层层粼浪随风而起,伴着跳跃阳光,伴着我心,在追逐,在嬉戏;这湖是碧绿,像一块无瑕“翡翠”,闪烁着美丽光泽;这湖是软,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞绸子。
美丽大明湖,我已被你美丽景色深深地陶醉。
叮铃铃……上晚自习的钟声响后,走廊上传来了一串有节奏的脚步声“嗒嗒、嗒嗒……”咳咳!告诉你吧,那是我们的语文老师张老师正在向教室进军。
只见张老师在全班同学的静候中闪亮登场,他颇有风度的说:“此时此刻,手里有课外书的同学请举手。”“刷” “刷” “刷”全班立即变成了手的林子。我知道,擅长变花样的张老师今晚上又有新花样了。老师啊,快别吊胃口了,快把你的新花样广而告之吧。“统帅”终于下令:“阅读5分钟,预备,开始名训练有素的士兵一声“得令”,便是老鼠钻进书堆里——咬文嚼字。
今天这气氛,我实在是十分兴奋,我选好角度,边做好看书的架势边“偷拍”。哇噻!同志们一个个全神贯注,与那蚂蚁似的文字作紧张战斗呢。你看,“夫子”李坤边看边轻摇其头,一副十分陶醉的神情。咦!“话匣子”黄盼已经被张元帅列入黑名单了,原因是不小心打开了话匣子,违反了张元帅的在阅读是保持安静的“大律”。说着,战斗时间五分钟已到。瞧,张元帅又在发布今晚第二号命令了:“请大家迅速脱离书海,整理思路,将你这五分钟的真实见闻与感受以文字的方式记录下来。”“噢……哼……哈哈……”此时教室里的情况恰好是对拟声词作了生动形象的应用。
军令如山,心不愿动,手却必动。片刻过后,亲爱的战友们战绩非凡:《紧张五分钟》写出了紧张的气氛;《感悟五分钟》写了时间的珍贵;《遗憾五分钟》写出了时间太紧,美文未尽的`无奈;《黑色五分钟》不用说就是黄盼受训后的抠心力作;《无聊五分钟》是“杭漂”(杭州漂流)人员何中玲的真情告白……
哎呀,不好,镜头里出现了一张夸张的脸,那是张因生气而情绪激动的脸。扯呼!我赶紧埋头用笔诉说我的心里话,第七只眼告诉我张元帅已走近我,我佯装镇定。从隐蔽的摄像头里看到张元帅正注视着我作文本上的《偷拍五分钟》,那张脸竟然变得十分生动起来,那是张因兴奋而盛开的脸。我赶紧收回视线,在作文的结尾写上“这是我最刺激也是最成功的一次偷拍,噢耶!”
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