一天下午,我正和小朋友玩,突然发现,不知什么时候,我衣服上的黑扣子又掉了。
我连忙跑回家,想叫妈妈给我缝扣子。妈妈在扫地,她的汗珠像大豆一样不住的地往下流。我想:“妈妈每天都要上班,回到家里还要做家务,指导我的学习。妈妈这么辛苦,我还要增添她的负担,我就不能自己学着做一做吗?”于是,我立刻找来针和线,认认真真的缝了起来。我先穿针,把线往针口里送,平常看妈妈穿线很容易,可是一到我到手上就变得很不听话了,那该的线头刚要进去了,忽然又垂下了头,急得我干瞪眼。没办法,只好再穿一次针,这一次又是这样,可把我气坏了。就这样穿了好多次,针头终于顺利的穿过针口了,我连忙打好结,准备缝纽扣。开始缝纽扣了,我先把扣子放在掉了的位置上,然后用针从上往下穿。没想到,我的大母指正好放在针刺进去的位置上,针尖无情地刺进了我的皮肤,痛得我忍不住叫了一声“哎哟”。随着我的`叫声流了出来, 看见自己的不住的往外流,心里难受极了。我急忙找来“帮迪”贴在大拇指上,忍着痛,一上一下地缝起扣子来。过了好久,我终于把扣子订上了!“啊,总算完工了!”我高兴得跳了起来,这可是我第一次缝扣子呀!这时,门铃响了,我跑过去一看,原来是爸爸回来了。我打开门,还没等爸爸进屋,就迫不及待地把缝纽扣的事告诉了爸爸。爸爸听后,不住口的夸我真能干!
缝扣子是一件微不足道的小事,但是,却给了我很多的启发。它让我懂得了孝敬父母应该从小事做起,自己能够做的事情就不要给爸爸妈妈添麻烦,同时,我还懂得了,只要肯学习,就没有不会做的事,只要肯劳动,就没有做不成的事。
我是一个爱学习、乐于助人、兴趣广泛、不怕困难的好孩子,我感觉我真的很不错。
我非常喜欢学习。在家里有难题会让爸爸妈妈给我讲解;在学校,我能认真思考,踊跃发言,认真及时完成老师布置的作业。
我很乐于助人。遇到同学摔倒了,我会及时把他扶起来;如果有同学忘记带东西了或者遇到其他困难,我能主动借给他东西或帮助他;我在做值日时认真扫地、用力拖地,看着同学们在干净整洁的教室里上课,我心里暖洋洋的。
我的业余生活非常丰富多彩。我每天坚持练习弹钢琴,已经通过六级了!现在,已经能够弹出理查德的《童年的回忆》和《痛苦的心》了!到了周末,我会和爸爸妈妈一起去打羽毛球。在球场上,扣球,就像勇猛的小老虎直扑过去;挑球,就像灵活的豹子,快速地将球挑起。我还是个象棋迷,一有空,就和爸爸上一盘,不仅跟着爸爸学会了“当头炮”、“马儿跳”等基本口诀,还学会了如何排兵布阵,棋艺为断进步。
我还是个能勇敢面对困难的孩子。在学习上遇到困难时,我会先自己思考,而不是急于请教家长;在任何事情遇到比较大的困难时,我会将它视为前进道路上的一个里程碑,想尽一切办法去克服;比如对于作文,我特别伤脑筋,经常拿到题目后脑袋里空空的,但我没有气馁,经过长期的读书、读作文、查资料,现在我已经提高了不少。
虽然我还有许多不足之处,但我会不断努力,争取变得更棒!
原来乐乐在放学的路上又蹦又跳,丝毫没有在意时间的流逝。忽然,他走进了一条姐姐榛榛走过的胡同,他正准备转身继续走的时候,发现后面站着一位老人。“我是你的时间老人,因为你浪费时间,所以我变老了。而你的姐姐榛榛却是个珍惜时间的'好孩子,她的时间神是一位美丽可爱的小姑娘。如果你现在改正了,我还会变成一位年轻的小伙子,如不改,后果不堪设想,还会折寿哦,自己考虑一下吧!”时间老人抚摸着乐乐的头,语重心长地说。
刚说完,时间老人消失了。乐乐似懂非懂地点了点头。回到家,见爸爸妈妈那么着急地样子,十分愧疚。鼓起勇气,走上前去,低着头,说:“爸爸……妈…妈,对…。不…。起。”爸爸妈妈没说什么,挥了挥手,乐乐知道爸爸妈妈是叫他回去写作业。他回到书房,向姐姐说了经过,姐姐张大嘴,惊讶极了,也向弟弟说了她今天的经历。他们讨论了一会儿,知道时间神是想让姐姐更加珍惜时间,让弟弟开始爱惜时间,不然,后果是不堪设想的。弟弟便马上开始做作业,姐姐又开始了看书读报,大家都在把握住生命中的每一分,每一秒。
接下来到底会怎么样呢?
“我真的很不错贩贩贩”,我一边快活地哼着歌,一边走进了家门。
一进门,我就感觉到了气氛的不对劲:原本这个时候,父母应该坐在沙发上看电视。母亲往往倚在父亲的肩头,面含微笑的和父亲谈论今天的见闻。要是我在,父亲还会宠溺地给我削一个苹果。然而,往日的温馨宁静在今天消隐无踪,取而代之的是空气中隐隐的`火药味。父母各坐在沙发的一头,看也不看一眼对方。母亲的盯着墙壁,而父亲只是闷闷抽烟。我仿佛一下子从屋外的晴空万里跨进了屋内的乌云密布、电闪雷鸣。
见我回来,母亲默默起身去洗碗,父亲也把自己一个人关进了书房。
他们这是怎么了?父亲嘴角的笑容,母亲眉梢的爱意,父亲眼底的温柔,母亲唇边的温馨,这一切的一切美好全没了,只留下父亲脸上的阴云和母亲面上的怒气。
中午,冲他们零零碎碎的争吵中,我大致了解了事情的来龙去脉。母亲嫌父亲不做家务,而父亲也早已因为母亲对他的宝贝花草不够爱惜而生了一肚子气。再加上今天天气很闷热,大家心情都不好,便形成了现在的局面。
我不希望有个破碎的家,我希望拥有一份完整的父爱和母爱,我不希望他们中的任何一个人受到伤害。
可我贩贩贩我一个人,又能起到多大作用呢?我焦急地在房中走来走去,突然一丝灵感涌入脑海,对!我可以这样贩贩贩
下午,他们都要加班去,家里空无一人,为我的行动提供了绝好的条件。
我先为父亲的两盆龟背竹和三盆吊兰浇了水,又细心地铺上一层木屑,再撒上一些化肥。
接着,我又抹了抹家具,又拖了地。再将电风扇页细心地擦了一遍——这是母亲多次想让父亲做的事情。
“嚓!”门孔里传来钥匙转动的声音,我赶忙跑到桌边,装作正在写作业的样子。是母亲!她带着一身疲惫,却毫无往日的温情。
看到光洁如新的地板,她一下子愣住了。许久,一丝笑容爬上她的脸颊。
“爸爸回来过吗?”声音中带着一丝不易察觉的柔情。
“嗯,是的。”
在厨房洋溢着家常饭菜的清香时,父亲回来了。面对长势旺盛的吊兰,他露出了久违的笑容……
夕阳下,我拉着父母的手,蹦蹦跳跳地走向远方。耳边又响起了熟悉的歌声:“我真的很不错……”
我们前不久学过一篇课文《想和做》,它所向我们阐述的论点是“想和做是紧密地连结在一起的,做要靠想来指导,想要靠做来证明。”我同意作者的观点,也想更细地谈谈“想”和“做”。
能够认真地想,真的很好。“想”可以分为两种,一种是思考,一种是空想。思考地想就是在做一件事之前,先反复考虑,仔细琢磨,在很多的答案中选择合适的一个,再进行系统地研究。比如写作文,作文一般都是半命题作文或者是命题作文,有一定的思维限制,在动笔之前能够从脑海中搜索合适的素材,按照哪个扣主题、哪个写得生动、哪个事例或哪个写作手法适用于这篇文章等一些模块进行分类,从选取的这些好材料中再提取精华,这样的人可以写出好的文章。如果相反,拿到作文题目凭一时灵动写出的文章,往往都是内容杂乱、语句不通、中心不明确的。另一种想是空想,想一些不接近实际的事,想一些超乎正常人的想法。往小了说,他们是天真,有创造力,有自己的想法,是在开玩笑;往大了说,他们这就是对现实的极度不满,才置身于自己美好的思维世界中。小时候的我们都如此,把自己想象成多么伟大,长大一定要怎么样,做出一些惊人的举动;有时也会想肯定在一定的时间内做完哪些事,最后不仅一事无成,还因为空想耽误了很多时间和精力。我们把这些人“骄傲”地称为“空想家”,他们的确动脑筋斟酌了一些事,不过这些事只能丰富了大脑,实际情况却无改变。
能够努力地做,真的很好。“做”也可以分为两种,一种是深入,一种是应付。要想知道想得是否正确,想得是否合理,都要用踏实地做来证明。认真地做,乐意去做,会从所做的事中得到乐趣,才能够不断深入,掌握方法,减少错误。而应付地去做这些事,只会有劳无功,得不到,是对时间的浪费。就好比做作业,能够踏实地写的人,知道为什么去做,怎么去做,从作业中总结方法;而为了应付老师的人,则会不顾一切地想办法动脑筋,把精力用在对付老师上,自己也不会得到任何好处,这是对自己的不负责。
如果说不能像《想和做》这篇文章的论点一样,不能把想和做很好地紧密连结在一起,我们可以仅想或仅做。想,就是要认真地思考;做,就是要努力地落实。如果把这点做得非常完美,已经可以称得上是真的很好了。
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