小学读后感作文大全【一】
我站在窗外眺望远处的美景，突然闻见一阵扑鼻的芳香，乍一看，原来是庭院中的金银花开啦！
我赶紧下楼，观察那些金银花。它们生活在一堆有着极少土壤的沙堆中，只看见一条又长又粗的茎坚强的破土而出，上面带着许许多多鲜绿的藤蔓，它们挨挨挤挤，像数不清新生命在绿叶上抖动，大家互相缠绕在一起相互帮助，相互扶持共同经受暴风暴雨的考验，藤蔓上长着密密麻麻的绿叶。花朵只有两片花瓣，花瓣上镶着两三条花边，花瓣中间夹着五六根花蕊，花瓣下则是较长的花梗，花梗上长满了小刺，看起来毛茸茸的，可爱极了！阳光下，清翠欲滴。绿叶衬托着黄色、白色的花朵，显得特别谐调，真是“红花还须绿叶衬”啊。这时，整朵花黄中泛白，在阳光的照射下，闪着金银色的光泽，格外美丽。我想，这大概就是“金银花”这个名字的由来吧！
金银花，不光美在外表，更重要的是它用途广泛。听爸爸说，金银花全身都是宝，她的花、叶、藤均可入药，且具有清热、解毒、菌等功效。现在，人们利用金银花开发研制成许多新产品，已走俏市场。像“忍冬花牙膏”、“金银花茶”，已走进千家万户，成为人们生活的必需品。真是方便啊！
我爱金银花！我也要向它们学习！
小学读后感作文大全【二】
在魔法森林里有我的'家，我家的房子是用面包做的，在房子里到处都是面包的香味，这股想为中有很多种水果的香味，墙是苹果味的，桌子是香蕉味的，床是菠萝味的，椅子是草莓味的……
每当有猎人来森林里捕那些可爱的小动物时，它们可以来我的家避难，我会施展魔法，嗖地把房子变成一棵树，让那些猎人怎么找也找不到小动物。所以，小动物们都把我当成它们的好朋友，常到我家来玩。
我还会在面包房子里施法变出许多书和文具，送给经济困难的小朋友，让他们能学到更多的知识。
我每天都要请魔法学校里的同学到我家玩，我们一起玩魔法游戏，非常开心！同学要回家时，我还会送他们一些小礼物。小朋友，如果你来我家玩，我也会送你小礼物的哟！
我真高兴我能有一座可以帮助别人的面包房子。
小学读后感作文大全【三】
紫玉来一般在早春三月份开花。今天的三月底，我发现学校的紫玉来伴着惬意的春光和凉意的春分，又绽开了美丽而又羞涩的花朵。
我站在远处一看，总感觉紫玉来和莲花长得很像，只不过颜色一个是紫白相间的，一个在水里是红白相间的罢了。
但走近观察，发现当它盛开时花瓣展向四方，使树上紫白的花瓣白光耀眼，具有很高的观赏价值，再加上它的清香阵阵。紫玉来驻足欣赏，它有两种颜色，一种是白色，一种是紫色。紫玉来形态各异，有的紫玉来还是花骨朵的时候像一个精灵不敢露面，有的完全开放的时候又像一个好奇的精灵在看望世界。
这时我发现紫玉来树上没有叶子只有花朵，我带着这个疑问回家去问妈妈。妈妈，为什么紫玉来树上没有叶子只有花朵。妈妈说：“这个我也不知道啊！ 突然间，我想到《十万个为什么》这本书，在这本树里一定能找到我想要找到的答案。原来，在气温较高的时候紫玉来的叶子才会生长出来，气温低的时候是先长花朵再长叶子的。
这么小的紫玉来居然有这么多的小秘密啊！
小学读后感作文大全【四】
我要如何利用这最宝贵的三天呢？首先，我要把一分一秒珍藏好，不让他们我手指间溜走。其次，我要把时间分成三部分。
我要把我的财产分配好，不能让外人看笑话，因此，第一天我要去国家公证处。我要把我的自产分城十份：五份献给国家，三份捐给慈善机构，一份捐给残联，最后一份我要留给我的家人。国家帮助我渡过了困难期，我要回报他，把一半的的财产献给祖国：让祖国搞好国防建设，绝不能再出现日本或其他国家侵略中国的事件；让祖国搞好经济建设，使台湾早日回到祖国的怀抱；让祖国取之于民，用之于民，使人民的生活水平得到显着提高……把部分资产捐给慈善机构，让他们继续去帮助其他更困难的人，把爱心继续传递下去。残疾人是社会的弱势群体，要给予高度的帮助，使他们能够像正常人一样生活和工作。家人养育了我，给了我无限的关爱和呵护，可我却要先他们而去，真的很愧对他们。我要尽我最大的努力，帮助他们，我要给他们留下些财产，以备不时之需。
夜幕降临，我早早进入梦乡。“咦，怎么回事？人类均住进了医院，水变质了，淹没了低矮的房屋……太可怕了。”一觉醒来，汗水湿透了床铺。我清醒的认识到环境污染、温室效应带来的严重后果。于是，我决定：在今天，我要做件非常有意义的事——植树造林，为祖国再贡献一点力量。
起床后，便买来了十车树苗和一车竹根。首先，我要在市中心种植大量的树木；其次在幼儿园旁边种植花草树木；最后，在我家周围种植大量的竹根。市中心的空气越来越污浊，有了这些树木，可以使空气更加清新，更适宜市民的居住，孩子是祖国的花朵，民族的希望。让孩子不被这污浊的空气所伤害，是每一个中华儿女的责任和义务。至于为什么在我家周围种植竹根？古人云：竹报岁平安！在母亲常走的小路旁种上竹子，不再让母亲担心自己会被摔倒，让竹子替我尽一点孝心吧！
生命仅剩最后一天了，我不能在浪费时间，哪怕仅仅是一秒钟。过去，我忙于工作，从没时间陪伴母亲，给母亲洗一次脚。今天我要陪母亲去北海公园，看那高耸入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清莲而不妖”的洪湖荷花。母亲为我们操劳了一辈子，在他们安享晚年的时候，我们却要他们白发人送黑发人，这是最残忍的！给母亲洗最后一次脚，算是我们留给母亲的最后一点念想吧！
晚上，我虚弱的身体再也支撑不住了，笔从我手中滑落，眼也渐渐睁不开了……
假如这是我三天生命中的最后一秒。
如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢。
小学读后感作文大全【五】
我读完了《做一个聪明的教师》。这本书透过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。
“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点!王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种状况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更就应多想想办法，多从这些孩子的角度来思考，带着一些宽容的心态去应对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能理解的好办法。
聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师应对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，应对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。
书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中务必面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去应对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师就应引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有用心向上的心态，拥有生活、求知的潜力。
细细读完《做一个聪明的老师》发现，原先老师能够这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。
我想我会用心的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要这天的我比昨日有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能到达自己所能够到达的最好程度，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。
小学读后感作文大全【六】
在一个眼光明媚的日子，鸡妈妈正在外面给它宝宝寻找食物，鸡妈妈找不到食物，它走着走着累倒了，鸡妈妈被送进了医院，它还一直惦记着自己的宝宝。
两只小鸟飞到小鸡处说：“你们妈妈生病了！”“什么，妈妈病了？”小鸡惊奇地问，小鸡们赶紧出去独自去寻找食物，它们知道妈妈最爱吃小虫子了，它们走了许多路，找到了许多小虫子，自己舍不得吃，每人啄着几条去给妈妈吃。
小鸡问妈妈：“妈妈你好点了吗，我们给你带食物来了。”“只要你们好我就好！”鸡妈妈说，望着懂事又可爱的.小宝宝，妈妈的病很快就好了，它们一家高兴地回家了。
