初中刺绣作文(学刺绣作文初三)

初中刺绣作文(学刺绣作文初三)

首页笔记更新时间:2023-09-06 04:33:35
初中刺绣作文(学刺绣作文初三)

初中刺绣作文【一】

中国的民间艺术有很多种类,它们是劳动人民智慧的结晶,千百年来,经过不断的发展完善,它们像春天里的 百花一样,芬芳美丽,争奇斗艳,众所周知的民间艺术有:剪纸、变脸、泥塑、陶瓷、木偶剧、皮影戏等等。 这里,我取其中最喜欢、也是最美丽的一朵,献给大家,那就是---刺绣。

刺绣在我国民间流传已久,并走出国门,在全世界都有很高的知名度。刺绣又叫针绣、绣花,是我国传统工艺 品。刺绣是在绸缎、布帛和现代化纤织物等材料上,用丝、绒、棉等各种彩色线,凭借一根细小的钢针上下穿 刺运动,构成各种优美图像、花纹或文字的工艺。

刺绣因其手法、工艺的不同又分出不同的种类,但最著名的,还是非苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣四大名绣莫属。 苏绣是苏州一带刺绣产品的总称,以绣工精细、针法活泼、图案秀丽著称;湘绣是湖南一带刺绣产品的总称, 以着色富有层次感、绣品若画为特点;而蜀绣则是四川一带刺绣产品的总称,以绣工精细、具有地方色彩为特 点,主要绣花鸟虫鱼一类;粤绣则创始于少数民族,与黎族织锦同源。 尽管这些种类的风格不同,可都有一个 共同特点,那就是同样精美绝伦。

去年的夏天,我曾经在中国科技馆见到一件人物刺绣工艺品。创作者是从正反两面分别刺绣的,针法有虚有实 ,绣工相当的精细,我翻过来转过去的看,发现绸缎上绣的女子宛若真人一般!原来,这幅作品正面是一位古 典美女微微侧转身,对着我们笑,身上穿着绣花的服饰,头顶斜上方是一轮皎洁的圆月;把作品翻转过来看它 的另一面,让人称奇的是,这次看到的竟然是她转过身的那一面,还是那位少女,月亮依然在她头顶的斜上方 ,正反两面刚好是一完整的立体人像。也就是说这副作品的创作者,在没有照相机的情况下,把一个立体的人 物活生生地展现在我们面前。不!就是照相机也不可能同时把人的前后都拍下来,而且还是立体的。细细赏完 作品,禁不住暗暗叫绝:啊,谁的巧手竟能绣出这等作品?远远看去,它像一幅画,但它比画还美丽、更完整 ,立体感、真实感更是无可比拟!这就是中国的民间艺术---刺绣的魅力所在呀!

也许有人认为刺绣属于精美的工艺品,平常不容易看到。其实,随着时代的发展,科学的进步,刺绣正在更多 地走进我们的生活。看我们衣服上的斑斑点点和花花草草,难道不是绣出的?只不过,这是一种全新的刺绣方 法---电脑刺绣罢了。这算得上是高科技了,因为它利用了电脑刺绣。没想到,仅仅在刺绣这一传统而古老的艺 术上,还能玩出新花样呢!

可是现在,刺绣的手艺已不像古代那样个个女子都会了,因为有了电脑刺绣,如今,只有专业的人员才会手工 刺绣了。

我真心希望,这个独具魅力的中国民间艺术----刺绣,能一直流传下去,永放光辉!

初中刺绣作文【二】

今天晚上,我学习了一样本领——刺绣。

首先,我拿出针线盒,取出一支尖细的银针、一个白线卷、剪刀和一张雪白的纸,还有一袋珠片和珠子。开始绣了,我专心致志地把白线穿进银针上的小孔,绷着脸,全神贯注地调节着。但是,就在穿了小孔后,那支银针刺在我的大拇指上,疼得我连声叫痛:“痛我啦!”我忍着痛,继续绣“36”字。这时候,在旁的妈妈看见了,语重心长地对我说:“茵茵,你绣错方法了。你想绣个字、图案或花纹,你必须先在图纸上做个草稿,然后在线条上绣去。”我按照妈妈所说的方法绣了起来。连试三次,都把针刺在手皮上,流不止,我吓慌了,手忙脚乱地从药柜里取出破痛油擦在手上。我一边擦,一边自言自语:“不绣了,不绣了。为了绣这个臭东西,弄到我的手也破了,真是赔了夫人又折兵啊!”

妈妈听了,和蔼地对我说:“茵茵,做人要坚持不懈,做一个有始有终的人,不能做一个半途而废的乐羊子。这就像一棵刚长出来的小树一样,遇到狂风暴雨,也不会倒下去。茵茵,继续努力吧,功夫不负有心人。总有一天会取得成功的!”我听了,再次鼓起勇气,把“36”这个数字绣好,还在旁边穿上了一串串五颜六色的珠子,“真美啊!”我情不自禁地赞叹着。

这一次绣数字,不仅让我学习了一样新本领,还让我明白了一个道理:做人要坚持不懈,不能做半途而废的乐羊子。

初中刺绣作文【三】

难忘初中的校园。

春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。

夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。

初中刺绣作文【四】

每个星期的星期四的下午最后的一节课,是兴趣班,我的兴趣班是刺绣班。

开始上课了,我和毛衣她们到达后,老师说:“现在开始刺绣吧。不懂的可以问老师怎么刺绣。”

开始了,我准备好工具后,便开始刺绣。首先,我先看图片,是哪个编号,然后,我就拿出线来,找线上的编号。找到后,我就拿出针来,穿上去,我小心翼翼、胆小如鼠地拿着针,心里想着:“不要伤害我的手,不要伤害我的手呀!”最终我一穿,终于穿进去了。

穿好后,我就先绣小狗。开始了,我先绣小狗的头。我一针一线地绣上去,啊!不小心针到我的腿了,痛我,这个害人精啊!不针一下人,会的吗?

额,我只好忍耐,就算我烦,也得懂忍耐呀!谁叫我那么不小心呀!

我绣呀绣,我绣到绕弯的时候,我的刺绣便要绣一下,转一下。而我的同学便像小狗一样坐立不动,好像在发呆似的。

而她好像针无比的沉重,像一座山那么重啊!

终于,我差不多绣完小狗,但是,我的黑线不够了,只好去向别人借了,不然我的小狗就没有尾巴了。

我走向毛衣,幸好她还有许多,我便帮小狗补上它的尾巴,补上后,小狗已经完好无损。

我就开始绣花了。开始了,我就又像刚刚的步骤去做了。做好后,我穿上去后,我不敢打火,就叫毛衣打火。结果一不小心,毛衣打完火后,我没接住,而那刚熄灭的火苗,就碰到我的手掌上。啊!我的手呀!顿时,我的手像红苹果一样通红。

我就在心里埋怨她:臭小子,要不是你比我大,我早就把你弄了!哼,不过我心里想了一会儿,因为毛衣帮我打了火,我都怪自己没接住就埋怨别人,我不对呀,我就跟毛衣说“对不起!”毛衣最后也原谅了我。

我一穿上去,跟着那个线一穿下去,再穿过来,反复,反复地重做。我看了一下手表,啊,已经4点40分了。我要抓紧时间呀!我要认真起来。

而我的同学都不够比我认真,虽然我绣得不好,但是我只要努力,就能成功的。

最后,十分钟了,我便抓紧起来,最终下课了,我也绣完了。

这次上的刺绣课,真是太危险了,生气的时候,就想扁你啊!这次虽然刺绣完了,但我的手痛了。

初中刺绣作文【五】

朋友们,还记得前几天妈妈和我挑选了一个心形的刺绣吗?这副刺绣终于在我的废寝忘食、夜以继日的努力下,终于完成了一面,这代表了我离我的目标已经还剩下一半了!

一个深绿色的边框、里面有青绿色、白色、粉色,浅粉色、黄色的线条,一圈一圈的向里面绕去,最里面用绿色和蓝色缝成的"sweet"和用粉色和红色缝成的"love"字母,这些可爱的英文字母旁,又有着一圈白色的线围着这些字母,更体现出这些字母那鲜艳的颜色和有趣的阵型。经过我的一番描述,这个经过一针一线缝出来的刺绣是不是已经呈现在你的面前啦!看到这个美丽的刺绣,我就会想起在买刺绣之前,我信誓旦旦地向妈妈承诺:我一定会尽我的努力在最短的时间内把刺绣认真完成;在缝刺绣的过程中,因为我的不小心,被刺住了好几次手,那时我的心里就埋怨起刺绣:烦了,这么难缝的东西,还老扎我,我都不想缝了;在我才缝了三分之一的时候,由于屡次碰壁,我心里就没了自信,想放弃,经过妈妈的一番劝导,我终于又重新建立起了自信心,开始了加速缝制,在缝到还剩四分之一时,可能是熟能生巧吧,缝的越来越快,越来越好,这时我发现刺绣带给我的乐趣,于是也动员妈妈缝刺绣,妈妈欣然接受,就这样,我们就互相你追我赶,进度更快了;我的终于缝完了,看着那颗心上,有着我一针一线缝的结果,有我第一次动针的实验结果,是我快乐的来源,是我幸福的源头......这个美丽的刺绣里包含了我的努力、信心、勤奋、持之以恒,它对我来说是幸福的、也是开心的。

剩下的那一半,已经被妈妈缝了二分之一,接下来的二分之一,我会和妈妈一起完成的!不多说了,我要帮妈妈缝了!

初中刺绣作文【六】

无聊的时候你是怎样打发时间的呢?是不是和我一样拿起针穿上线,在从布上绣东西就像刺绣一样呢?

说到刺绣,你又了解多少关于刺的事情呢?还是让我来告诉你吧——刺绣是中国优秀的民族传统之一,刺绣与养蚕,剿丝是分不开的,所以刺绣又叫做丝绣。

你知道上海的什麽刺绣最有名吗?那当然是“露香园顾绣”了。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北。

现在,中国的刺绣工艺几乎遍布全国——苏州的苏绣,湖南的湘绣,四川的镯绣,广东的粤绣。各具特色,被誉为中国的四大名绣。

发展到今天的刺绣艺术品,工艺精细复杂。例如:双面绣(猫),是苏绣的代表作品之一。艺人们把一根头发粗细的绣发线分成二分之一,四分之一,以至十二分之一,四十八分之一的细线绣,并将十万多个线头藏的无影无踪。无论是从正面还是反面都可以看倒小猫调皮活泼的神态。绣猫最难的是一对猫眼睛,艺人们要用二十多种丝线才能把猫眼睛绣的炯炯有神,栩栩如生。

你知道现在拍卖会上的刺绣能占怎样的地位吗?你一定不会想到。在中国古代的刺绣价格平平,直到1993年在香港,新加坡等地才开始有人专门收集。据市场分析家推论:要使刺绣成为市场上的“新宠儿”还需要收藏家十年的努力。可是在近两年的拍卖会上刺绣拍品价格却非常高。

通过我的介绍你会不会对刺绣多了一些了解呢?

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