体验盲人的感受作文四年级【一】
记得四年级的一个下午——第二节课快下课了，老师说了一件事，老师说第三节课要做一个游戏，要体验盲人的生活，我和同学异口同声的喊道“耶！”。
到了第三节课，我们早早的就下去站队了，等老师来了，老师说有几项要求，老师说完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了几步。我心想：我好像绊到了什么东西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台阶啊！我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样！
我上了台阶之后，左摸摸，右撞撞，意图撞到墙之类的东西，我运气真好，我撞到了墙，我摸着墙边走，可是走了一会又摸不到墙了，我想一定是到小门那里了，我又靠着记忆再走，突然，我不知撞到了什么东西，惊叫了一声，那个“东西”回话了，我这才知道，原来我撞到了一位同学，之后，我又被绊了一下，可能是台阶，一步，两步，三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的`方法走进了班里。我想，我一定是第一个到教室里的，可是，我一看，竟然有几个同学在座位上说说笑笑！
那天下午真是有一个有意义的下午呀！让我体验到了盲人生活的艰辛。
体验盲人的感受作文四年级【二】
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文，使我很受感动。讲述的是小女孩安静的热爱生活，珍爱生命的故事：在春天到来的时候，安静虽然看不到春天的美景，但她却能够触摸到最美的春天。看到这个故事，我们肯定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师也让我们体验一下盲人。
放学后，我和王旭泽早就迫不及待了，都想在学校就能体验盲人。她第一体验，我第二体验。在另一方体验的时候，由自己给对方说走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
说好规定后，我们就开始了。先是王旭泽把眼睛蒙上。呵，这回还真像个盲人。我说着行走的方向，看着她摸摸索索地向前走，还真想笑，但一想，待会我也是那样就闭上了嘴。
体验盲人的感受作文四年级【三】
今天的作文课上，王老师让我们闭着眼睛“画画”。一听这消息，教室里立马炸开了锅。“什么?闭着眼睛画?”“不就闭着眼睛嘛，有什么难的!”
王老师却一点没有被同学们的激动情绪所影响，温和地请上一位同学，让他描述一个场景。那个同学绘声绘色地描绘着自己心中的美景：清澈的小溪旁，一棵挺拔的大树静静地站立着。天上火红的太阳高高悬挂，旁边还漂浮着几朵白云
听他描述完，王老师示意他闭上眼睛，在黑板上画出自己刚才描述的场景。可是，那位同学刚闭上眼睛，就变得犹豫不决。虽然他画得很小心，可捏在手里的粉笔却不听他使唤，几乎所有的线条都是弯弯曲曲的。清澈的小溪高高地悬挂在天空，挺拔的树像一个佝偻的老人，树叶纷纷散落在树枝旁。更可笑的是，那个红太阳怎么看都不像个圆。
面对这样一幅“壮观”的图画，全班同学哄堂大笑：那位同学睁开双眼看到自己的杰作，也忍不住“扑哧”笑出了声。
本以为这个游戏就此结束，没想到，老师让我们也来闭着眼睛画一画。我的心一下子紧张起来，画什么好呢?还是简单一点，山坡、小河、鱼群。这些景物在平时对我来说可是小菜一碟啊!可当我闭上眼睛，陷入一片黑暗之中时，我感到了深深的无助，甚至连笔在哪里.我都不那么肯定了。我小心翼翼地摸索着，估摸着大致位置，画了一座小山，然后在山的下方量出一指宽的距离，画了一条小河。虽然这条小河只是简单的两条曲线，但此时的我却完全没有自信，只能继续用手指帮助量出大致宽度。最困难的是鱼群，本以为几条小鱼不在话下，可此时的我却很担心它们根本下不了河。
“算了，算了!”我晃了晃脑袋，结束了这次艰难的画画历程。睁眼一看，果然大失所望，山在河里，鱼在草地上，花比小土坡都大我无奈地对着画苦笑了。
这时，站在讲台上的老师意味深长地说：“孩子们，不要介意自己画得怎么样，今天我就想让你们感受一下做盲人的不容易!”
这节课不但让我明白了要保护好自己的眼睛，更让我感受到了盲人内心的敏感与脆弱。以后遇到残疾人，我一定要体谅他们，关心他们!
体验盲人的感受作文四年级【四】
今天，我体验当了一次盲人。
爸爸先帮我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉进了无底的深渊。这时爸爸发话了：“果果去帮我的笔拿过来，我在客厅等你。”这件事在平时对我来说是多么简单阿，可是今天做起来却异常困难。我先带到了我的卧室，然后爸爸对我说：“笔在书房，去找吧。”我听了后便摸着墙，一步步地慢慢地向前走，突然，手边没有墙了，心想如果脸上被撞出青块怎么办?唉，不管什么淑女形像了，我还是爬过去吧!我往地上一趴，就缓缓地向前爬过去。突然，我感觉自己摸到了一个毛毛的东西，吓了我一大跳，大叫着又仔细摸了摸，嘿嘿，原来是餐厅前的地毯呀，对了书房就在餐厅的右边，我赶紧往右爬——“呯”我撞上了书房与餐厅之间的墙了，啊----疼了摸摸撞疼的地方，继续吧，我摸索了好一会儿，才把钢笔给了爸爸。
当我把眼罩拿下来时，突然感到世界是那么美丽，想想一直生活在黑暗中的盲人们，他们该有多么辛苦，多么不方便呀!以后我们一定要多多帮忙盲人呀!
体验盲人的感受作文四年级【五】
带着她绕了一圈也应该轮到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，当盲人真不好，为什么睁眼闭眼全是一片黑暗，这可比我想象中的黑多了！我可真为那些盲人暗暗叫苦。“右转”，王旭泽发出了命令，我一下子想起来，我在体验盲人。跟着她上楼、下楼走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不见呀，觉得我每一步都有可能踏空，尤其是上下楼时，很可能摔倒。可算转完了，我急忙解下布子。我以后再也不体验盲人了！
这次体验，让我懂得了保护眼睛，珍惜生命。
体验盲人的感受作文四年级【六】
5月21日上午，美丽的长沙万里无云，艳阳高照，在这样一个久违的好日子，虽然有点初夏的炎热，但我们来省城参观的石门县40多名师生代表，心情激动，兴致勃勃，一起来到这里，参观全省科技展。
我们来在湖南省科技馆门外，首先映如我们眼帘的是一个呈漩涡星系状、有着十分显著的楚艺术风格的巨大建筑，它气势恢弘，接待我们的解说员叔叔说，它是长沙最具特色的地标性建筑之一，是我省最大的科技宣传和普及场馆。包含了十个主题展厅：有“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科技乐园”和4D影院……
我们来不及听完介绍，就迫不及待地走进了临时展厅，啊，多漂亮啊，展现在我们面前的都非常罕见的动物标本，那麽多!看，这是“黑天鹅”。它漂亮，乌黑的`羽毛，红色的嘴巴，细长的脖子把它衬托得十分高傲，好像皇室中的公主。经过讲解，我明白了它来源于澳大利亚，是十分著名的珍禽。看，那是“鸳鸯”。以前，我一直认为鸳鸯是一只鸟，可这次一看，原来鸳鸯却是两只，它们出双入对，被人们视为爱情的象征，这两个小家伙小巧玲珑，但那葡萄般的大眼睛，像珍珠闪烁，美丽的羽毛像画中走出来似的……。在这个展厅，我们还看到了其他许多美丽的动物标本，学到了不少在课堂里学不到的知识。
参观完这个展厅，我们大家都明白，展出者是要告诉我们，要珍惜野生动物，保护生态平衡，呵护我们共同的家园!
一忽儿，我们就来到了科技馆A馆。一扇巨大的三湘院士墙矗立在我们面前，那上面介绍的都是湖南省取得重大成就的科学家，有两弹元勋周光召、杂交水稻之父袁隆平、纳米材料专家唐元洪等等。这些著名的科学家爷爷对国家做出的贡献，让同学们仰慕不已。是他们，爱国、勤学、报国!是这些包括全国的科学家们把自己的聪明才智贡献出来，才使我国的科技水平不断提高，我国的军事国防和经济发展水平才能走在世界的前列，我们的国家才无比强大，啊，我们生长在这样的祖国真幸福!
令我和我的同伴们流连忘返的还有“数理启迪”展厅。在这里面，有非常多的数学方面的知识展览，布展者把原本一个个枯躁无味数字定理变成一个个有趣的小展品。你看那个钉床，开始什么都没有，一按按钮，许多钉子就神奇地慢慢从小孔里钻出来，越长越高，之前，一个好奇的男同学勇敢地躺在上面，随着钉子的长出，那同学竟然没有丝毫疼痛的感觉。这使我们都非常有趣和惊奇。解说员叔叔告诉我们，“钉板”将人抬起的时候，虽然人体重达几十公斤，钉床承受压力较大，但在几千根钉子共同承受人体重力时，每根钉子承受的重量只有十几克，压力不大，所以钢钉就不会刺入人体。哦，原来这是一个数学原理啊，这种奇妙的感觉更加唤起我们对数学的的无限热爱。
我们又走进了太空展厅。那里面更加奇妙。那些耐人寻味的太空的知识、浩淼无垠的宇宙，更加激发了我们的好奇心。太空人的饮食以及住宿怎样?太空没有引力，任何东西为什么都是漂浮的?人在太空舱里为什么空中360度的旋转?等等等等，让我们这些小伙伴们叽叽喳喳起来。有些同学说：“宇航员真有趣，以后我也要当宇航员。”，有的同学说，“我要做个飞船制造家。”可是，又有谁知道，要想成为一个优秀的宇航员和航天专家，要饱偿多少酸甜苦辣?
不知不觉，参观就结束了。我们进行最后一个节目，到4D影院看电影。播放的电影是科普片《熊猫与古猿》，讲述了在远古时期熊猫和古猿是怎样存活的。有趣的是，4D电影让我们几乎身临其境。在惊险情节出现时，椅子会突然上下震动摇摆，有时候还会在你的脚跟后面刷几下;在小熊猫遇难时，我们的座位底下会有一个东西“蹿”过来“蹿”过去……这些效果使我心惊肉跳刺激好玩!哎呀，我胆子太小了点，真还需要锻炼呀!
马上就要离开省科技馆了，临别时接待的叔叔还送给我们每人一个书包，书包上标明着“湖南省科技馆赠”几个字，看到这个书包，我们真有点依依不舍起来。我想，这个书包，不紧让我永远记住了这个参观，更对我们是一个激励，更是一份希望，我们任重而道远。
参观展览返回的路上，同学们都还沉浸在激动之中。我想，科技真奇妙，科学家真伟大啊。我们一定要好好读书，学习前辈科学家“惟德学、惟才艺、不如人、当自砺”的信念与决心，一定要以科学家们为楷模，学好文化知识，接好科学技术班，长大了成为有用的人才，为国家的更加富强伟大做出我们的贡献。
体验盲人的感受作文四年级【七】
今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。
走进科技展览馆内，映入眼帘的是许许多多的科技机器，有看不见的力，反应测试，声光体验区，VR体验区，桌上安全……但是，最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧，它有圆圆的脑袋，白胖的身子和蓝蓝的眼睛，小忧可以陪我们学习，还可以陪我们聊天。我问：“小忧，你几岁了?”它就说：“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次，它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以，它一直不回答我，我没有耐心了，就跑到别的地方去玩了。
接下来我去参观会跳舞的机器人，机器人会随着歌声跳舞，带头的是一个黄色的机器人，跟在后的是两个红色的机器人，只要黄色的机器人做什么动作，后面的机器人就做什么动作，它们的舞姿真美，我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。
后来，我去参观交通安全知识，那里有一辆自行车，我骑上车屏幕上就显示到马路上，很好玩，快乐的时光总是过得很快，我们很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最开心的一天，我感受到了科学的奥妙，相信在不久的将来，这些都会成为我们生活中的现实。
