有关合作作文四年级【一】
山羊扔掉了钻石，转身就走了。诡计得逞的狐狸看在眼里，喜在心里。他趁着夜色，把那颗钻石拿走了。晚上，狐狸躺在床上美滋滋地想：先用钻石换一大袋子钱，再用这些钱买一栋豪华别墅、一辆小轿车------他想着，进入了梦乡。第二天早上，狐狸把钻石放进一个精致的盒子里，小心地把盒子锁好。他早早地来到了珠宝市场，选了一个地摊，在木牌上写着：本人有稀世钻石一颗，想买的人请以100万元起价来找我。不一会儿，狐狸的地摊前就围满了人。有人说：“真是稀世宝石的话，100万元的确不贵，就怕是假的！”这时，有一个大款大摇大摆地走过来，看了看木牌，满不在乎地说：“我买了！”狐狸一听，满脸堆笑地说：“哎，哎！”最后，这颗大钻石以105万元的价格成交。就在准备付款时，真不巧，山羊从这里经过，看见那儿围了好多人，也跑过去凑热闹。他看见里面的狐狸正在卖自己捡到的那颗钻石，十分吃惊。他跑过去，一把揪住狐狸的衣领，大声问：“狐狸，你不是说它是由玻璃做的，没什么用吗？还能卖100多万？骗子！”狐狸一见，连忙对旁人说：“这钻石我明天再卖，今天先走了。”说完，慌慌张张地拿着钻石拽着山羊，溜了。山羊来到狐狸家里，哀求狐狸说：“求你把钻石还给我吧，本来就是我捡到的！”狐狸心想：我要是把钻石还给山羊，那一切美梦不就落空了吗？不行，我得想个办法。于是他装着很公正的样子说：“钻石虽然是你捡到的，可它并不是你的呀，得由我还给它的主人才对。”山羊知道狐狸找借口不把钻石还给自己，就回去了。他找到了小马、小牛还有大黄狗，他们在一起想办法。“哎，有了！”小牛叫了起来，“这样------对，没错！”他把自己的办法跟大家一说，大家直拍手叫好。山羊提着一只沉甸甸的大布袋，和小牛、小马一起来到了狐狸家里，山羊对狐狸说：“你看，我带了130万来了，只要你把钻石还给我，这些钱就全归你。”狐狸一听，乐了，连忙把钻石给了山羊，山羊就把大布袋给了狐狸，然后在门外躲起来。狐狸乐滋滋地一边打开布袋，一边啧啧地直叫。等他打开布袋，惊呆了，大黄狗从里面跳了出来，“汪汪”地叫着，喊道：“狐狸狐狸大骗子，骗了山羊的钻石，还敢拿到市场卖！我要好好教训他!”说完，门外的山羊、小牛和小马冲了进来，跟黄狗一起打狐狸，狐狸痛得嗷嗷直叫：“别打了，钻石不在你手里吗？”他们这才停了手。后来，山羊找到了钻石的失主小猫，把钻石还给了他。小猫十分感激，就写了一封感谢信，贴到了山羊的大门口。
有关合作作文四年级【二】
在这个世界上合作无处不在，相信大家一定听过合唱团的演唱吧，合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中，也处处可以看见动物之间的合作，比如最常见的蚂蚁，其实在不大的蚂蚁家族中，有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物；兵蚁肩负蚁巢的安全保障；蚁后则生育后代；还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作，自己干自己的事，那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。
合作需要不同的几个事物共同完成，而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神，它源于信任，而且无处不在。
如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦，那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木，只有从事各种职业的人共同努力，才能撑起一片美好的天空。
本文开门见山，点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点，论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有据、有力，形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。
有关合作作文四年级【三】
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。 不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。 有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。
有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的'合作。
这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。
大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。
班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。
有关合作作文四年级【四】
经常看到电视上那些辽阔的大海和宽广的沙滩，我们都向往着去那样的海滩。前几次要求去看电影妈妈都同意了，这次去海滩妈妈应该也会同意吧！没想到妈妈真的同意了！收拾好行李，就出发了！
来到海滩上，我们真是开了眼界，那一个个各色各样的贝壳，那一阵阵清凉的风。啊！这真是太美好了！
换好游泳裤，就可以去玩了！我一直想用沙埋住自己（露出头），现在终于有机会实现了。首先用工具在沙滩上挖个坑，然后让人躺进去，用沙子埋那个人的双腿，双手，身体就行了。我被沙子埋住后，我感觉全身麻麻的，但是很舒服！最好玩的还是海上戏水，我还躺在海水上，利用涨潮来把我冲上岸，我还在沙滩上用玩具小刀刻下韦宇瀚到此一游。
这个假期真是太好玩了！我希望这样的假期永远不会结束。
有关合作作文四年级【五】
一天，小动物们正在听山羊爷爷讲课。突然，山羊爷爷昏倒在地，小动物们着急地跑了过去，把山羊爷爷扶了起来。
小动物们想把山羊爷爷送到医院，可是医院太远了。小动物们东想想西想想，也想不出一个什么好办法。突然，小猴说：“我想出来一个好办法。”大家说：“小猴，快说，你想出来的是什么好办法？”小猴对大家说：“我们找大雁哥哥把山羊爷爷放到大篮子里面，让大雁哥哥把山羊爷爷从空中送到医院，不就行了吗？”小动物们说：“好，这是个好办法！”于是，他们找来了大雁哥哥，把山羊爷爷放进了大篮子里，把绳子系在大雁哥哥的脚上。大雁哥哥带着山羊爷爷虽然飞了起来，但是太吃力了，于是，大雁哥哥找了他的三个伙伴，同他一起把山羊爷爷送到了医院。山羊爷爷被主治医生推进了手术室。过了两个小时，医生出来了，小动物们问医生：“医生叔叔，山羊爷爷是怎么了？ ”医生回答说：“是心脏病突发，要在医院治疗一个月。”小动物们说：“哦，那我们一个月以后再来接他出院。”
一个月过去了，山羊爷爷可以出院了。小动物们都来医院接山羊爷爷出院。
在回家的路上，小动物们陪着山羊爷爷慢慢地走回家去。饿了，从树上摘野果吃，渴了，喝清澈的泉水，累了，在草地上休息。天色慢慢地变黑了，于是他们快速地来到山羊的家，把山羊爷爷安顿好以后，并约好了明天继续到山羊爷爷那里听课。小动物们齐声向山羊爷爷说了再见后，然后慢慢地走回了各自的家。
有关合作作文四年级【六】
《山羊大王卡拉格》是我姐花了九牛二虎之力才从网上找到并买来的书，我十分喜欢它。
这本书讲了卡拉格出生时十分漂亮。当卡拉格独立生活的时候，他的妈妈被猎人斯克迪给。之后他当上了首领，了三条猎狗和五只狼，和斯克迪老头拼搏了十二个星期，最终被稻草人给欺骗，被斯克迪老头夺取了生命。
我读完这本书后，心情变得阴沉沉的。我真想跑到书中去帮卡拉格一把，告诉他那是个陷阱。为什么人类要扑动物呢？俗话说：动物是人类的朋友。动物的皮毛可以做衣服；动物下的蛋可以做食物；动物还可以做人们的交通工具，为人们搬运东西……可是为什么人类就不能和动物和睦相处呢？你们想想，要是地球上没有动物，还有地球这个星球吗？如果没有动物，还有人类吗？动物和人类的生存息息相关，没有动物就没有人类！周梓轩说过：世界上唯一能让人感到幸福的就是动物，动物给了你一切，包括你的生命，你难道不应该好好对待动物呢！动物是你生命的一把火，它能让你感到生的希望，的快乐。人类了动物，人类高兴了，可你有没有想过动物的感受？如果你下辈子变成了动物，也被人给了，你会怎么想？让我们团结起来，保护动物，保护我们这个家园。
