我的小名叫皮皮,也许是名字的原因,我从小就很调皮,爱运动。夏天喜欢游泳、踢足球;冬天喜欢堆雪人、打雪仗;春天和秋天嘛,最喜欢放风筝啦!草坪、广场、江边,都是放风筝的好地方。每到周末,我都会跟着姥爷、爸爸一起出去放风筝。风筝起飞后,我就追逐着那些在空中飞舞的老鹰、大雁、蝴蝶、金鱼、蜈蚣……开心极了。
最难忘的是去年夏天,我陪姥爷回到他的老家——云南玉溪一个叫潘井的小山村。那里山清水秀,风景迷人。在绿油油的田野上,我放飞了一只由姥爷亲手制作的大雁风筝。我一手举着风筝,一手拿着线轴飞快地往前跑。眼看着风筝象飞机起飞一样、慢慢地升高了,我就一点一点地加快速度放线。我奔跑着,脸上的汗珠儿越来越多,手中的线圈儿越来越小,心爱的风筝越来越高。终于,风筝可以在空中自由自在地飞翔了,我的手仍然紧紧地握着已放完线的线轴,大声喊着:“哦,我的大雁飞上天喽!”,姥爷在一旁轻声地说:“大雁终于飞回家啦!”我看见他老人家的眼睛里闪着泪花。我似乎明白了什么,说“姥爷,明年我还陪您回来放风筝!”
“好孩子!”姥爷拍拍我的头,笑了。
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
我喜欢我们美丽的校园,尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时,操场上一片生机勃勃的景象,让我感觉操场真美!
“一年之计在于春,一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时,一切都活跃起来了,操场四周的小草在奋力冲破泥土,露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨,抽出小小的绿芽;操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧,操场中心迎风飘扬的五星红旗,好像在给这些运动的生命加油助威!
当上课的铃声响起时,操场上恢复了宁静。它好像在静息,等待同学们下次的到来。
当一天的功课结束后,宁静的操场顿时热闹起来了,一切热爱春天的孩子,都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生,坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,甭提有多欢快。
操场是我们的乐园,使我们向上的生命,在这里尽情绽放!
这天的早上,学校全体师生兴高彩烈地乘着大巴士向西山绿光农场出发了。在去绿光农场的路上,我透过车窗往外看,美丽的太湖展现在我的眼前,远远望去,太湖一望无际,水光接天,湖面上波光粼粼,不时有几艘快艇在湖面上急驰而过。
经过大约一个小时的车程,我们终于来到了西山绿光农场。下了车,第一站就是一片草坪。这块草坪的旁边有一个迪斯尼充气城堡,于是,我就进这里面去了。
我先把鞋子给脱了,(因为别人都是穿着袜子进去的,我怕踩脏了别人就会说的)然后便冲了进去。我一进入迪斯尼充气城堡里,便看见有两个玩偶在向我们招手,似乎在欢迎我们来到迪斯尼充堡。再往里面走,就是四个充气滑梯,通过了充气滑梯,然后就是一些充气的障碍物,最后通过充气障碍物之后,就是所说的充气城堡了,你到了城堡里的中心位置,便有一个“城墙”,我从“城墙”上跳了下去,落到气垫上的那一瞬间真舒服!充气城堡全部都是用彩色的塑料气垫做成的,人在气垫上行走感觉整个身体都有轻飘飘的。
在老师的带领下我们来到了植物生态园。植物生态园里种满了各种各样的蔬菜,有木瓜,西红柿,茄子,四季豆……,品种可全呢!植物生态园里有各种各样的水果,有红红的草?,圆圆的大西瓜,树上挂满了红彤彤的柿子……,真让人看了都眼馋!
走出了植物生态园,我们来到了下一个站---动物园。在动物园里,首先看到的就是驯马场,在驯马场的`旁边有一个饲养马的稻草房,在饲养马的稻草房里,有许多骏马,我数了数这些马大概有10匹马,在十匹马当中,最好看的要数白马了。它有一双炯炯有神的眼睛,两对善于奔跑的长脚,和一条乌黑的尾巴,我很奇怪为什么只有它的尾巴是乌黑的,其它地方都是白色的呢?继续向前方行进,双走到了一些珍稀动物所在的地区。在这个地区有一种快要濒临灭绝的鹿科动物,它在二战时期,被人类大量捕,二战结束后,整个世界只剩下了近千只这种珍稀动物,能在这里看到几只这种动物,觉得自己很幸运!下午两点左右,沿着长长的瓜果长廊,我们走出了美丽的西山绿光农场……。
西山绿光农场让我心旷神怡,流连忘返!
说明文语言的准确性是说明文语言的突出特点。表示时间、空间、数量、范围、程度、感情色彩等,或表示估计、推测、程度等词语也都要求准确无误。特别要注意说明文中使用的术语和表示修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”对“到处都有”作了限制,意思是接近于““到处都有”。分析、揣摩说明文的语言时,一般可分为三步:(1表态。明确表示态度,“不能去掉”或“不能换”(2结合语境解释该词(3与改换后的词或去掉词语之后的语义进行比较;扣住说明文语言特点的“准确”。
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