初中生活有滋味的作文【一】
一轮明月高高的悬挂在空中，月光照射在我的桌椅上，我举目呆望，静静地想着你，细数你陪伴我的这些日子，十年的晨光与黑夜让我感觉到了我们之间真实存在的厚重的友谊，筱伶。蓦然回首，雨花敲打着地面，抹去了灰迹，你转着雨伞，踏着雨水在街头漫步着，穿过了大街小巷，穿过了树林，你停住了脚步，遥望着远方的我。雨停了，但是太阳与彩虹还未出来。雨水下看着我们的倒影，不禁想起了这么多年的点点滴滴，犹如这片雨水，是由无数个小雨滴组成的。
筱伶，我们一起走过了这么多的日子，小学，初中，一定还有将来···想想小学，我们有回忆;想想初中，我们有现在;想想以后的日子，我们还拥有着未来，还好一路有你的陪伴。
筱伶你和曾经的她一样，一样爱笑，不知是不是从你的身上找到了她童年时的身影。记忆犹新，初识的时候，我们都只是个不懂事的孩童，但正是这样将我们紧紧地连在了一起，让我们结下了深厚的友谊，有了真心实意的笑声。笑声中，我们的友情在加深，成绩在提升，困难被克服，我们的成长已离不开欢声，我们的精彩已离不开笑语，我们的生活需要欢声笑语。
你告诉我，微笑是世界上最长的英语单词，从此我牢牢记住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都会自信地笑一下，于是，我成功了，那时，我们便在一起满意的开怀大笑起来，像两个不懂事的孩子一样没心没肺的笑着。
酸甜苦辣，我们共同在人生路上品尝过了。
我们是朋友，但是我们胜似过朋友间的友谊。我们是姐妹，但是我们的比姐妹之间的情谊更深。我们之间的关系可以说是闺蜜，我们是知己，我们拥有着时间最纯洁的友谊
人生苦短，有你相伴。筱伶，一生有着你的陪伴，我即使寒冷，但也从未感到一丝的孤单。
初中生活有滋味的作文【二】
罗曼。罗兰说过，“生活这把犁一方面割破了你的心，一方面又掘起了新的源泉。”
是的，生活就是这样，它把浪漫与现实集于一身，容不得你雾里看花。遥想当年那“力拔兮山气盖世”的霸王，现实的惨痛也不得不把他从美好的梦幻中拉了回来，面对刘邦的穷打猛追，他最经只得在乌江一刎而去。昔日那亲率江东八千子弟勇战场的豪气，就在这乌江边上随风散去。无人了解他的自刎究竟是因无颜面对江东父老，亦或是为了虞姬，但唯一的事实是现实的生活是残酷的，它更不容许你只一味的在浪漫中度日。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”倘若项羽能在浪漫与现实之间获得一种新的感悟，或许他会在古代历史中留下回行的篇章。
其实，在人的一生中浪漫是极为重要的，因为它能给人带来一种幸福，一种凌驾腾空的如痴如醉的.感觉，以排遣心情的不悦。“诗仙”李白正是因他在官场上的失意而在浪漫主义的诗句下寻找慰藉。但我们经究不是圣人，所以人间烟火我们还是要吃的，那么就不能完全沉迷于虚幻玄奥的浪漫之上，不然现实会把你打入冷宫，无法抽身。
足以见得，生活中的浪漫与现实是如此的紧密相连，应该缠绵的无法割舍。只有如此，你的人生才会色彩斑斓。
假若你也想感悟生活滋味，那么便要尝尽人生五味果，缺少任何一样，你的生活空间都无法充满。
浪漫与现实是生活的线，把各式各样的五彩空间连成一串，便构成了心中的彩色长虹。要用你的慧眼去洞察生活的一切，一切的生活。
初中生活有滋味的作文【三】
有一种爱需要表述，迟了就无法再来;有一种情需要珍惜，走了就无法追溯。它就是亲情!从最初的出生，到懂事，它，一直陪伴着我们;从小小的伤害，到大的挫折，到失败，它，从未离开过我们。孩童时，以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情，少年时，以为取得好成绩给妈妈看就是亲情，到现在才明白，亲情是，无论我们长到多大，他们都依然爱着我们。
前几天，同桌与母亲吵架了，她每天向我倾诉：现在的家长一点儿也不了解孩子，总爱管着孩子，让我们感觉不到一丝亲情。
同桌的倾诉，让我想起了上星期的事，那天晚上，作业特别多，我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门，走进来轻声说：“别写了，快睡吧。”我写作业本已经很烦躁，这时听到妈妈的话，愈加觉得她不可理喻，总爱乱操心，我随即对他大声说道：“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住，只是关心的看了我一眼，便又轻轻走出了房间。
也不知又写了多久，我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时，身上突然滑落一件大衣，桌子上也多了一杯牛奶，杯子下压了一张小纸条，一行简短的小字映入我的眼帘：乖女儿，原谅妈妈没有考虑你的.感受，累了就睡吧!
我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙，泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳，眼角已生出皱纹，头上已长出白发，她为我付出了太多太多，我有什么资格向她发脾气?
也许母亲就是这样，为了孩子，一直做个默默无闻的“幕后工作者”，孩子大了，她也老了，而她却无怨无悔，将自己的爱一刻也不间断地献给孩子。
不仅是母亲，仔细想想，一路走来，总也少不了父亲严厉的责备，爷爷慈祥的笑容，奶奶唠叨的叮咛……这，就是亲情。
亲情，没有“白头生鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也有“夕阳无语为之动”的真挚;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却也有“天长地久有时尽，脉相连无绝期”的亘古永恒。
细细品味，亲情就在我们每个人的身边，我们的成长有它相伴!同学们，让我们珍惜这份亲情吧!
初中生活有滋味的作文【四】
生活的'滋味就像是酸甜苦辣咸五味瓶。不信?那就去体验吧!
酸的感觉
唉，恼人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么!”也许以后这青橄榄会让我们回味无穷!甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
学习生活里很辛苦的。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
辣的
“哇，考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师表扬我考得很好，“哼!”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可我的脸异样地发烫，像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气，一把抓起那张打着不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
初中生活有滋味的作文【五】
读书的滋味?书，也有滋味吗?那么，酸，甜，苦，辣……究竟哪一种，才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着，我也不禁想，若能穿越到那书中去，我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算，羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，那该多好?若我遇上这些，会如何?大概，我做到他们那般的冷静智慧。读书，酸，夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折，结局总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。即使主角不是自己，想象着书中的人们幸福地生活，也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事，仿佛这样，就连梦境都是美好而甜蜜的。读书，甜，令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么，一定要这般结局呢?为什么，主角一定要在打倒坏人后去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页，仿佛就连那洁白的纸张，也沾染上了一丝苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加能体现出某些精神?读书，苦，却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之》，我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
朱熹说过：“读书有三到，谓眼到，口到，心到。”我说：“读书有四味，如酸味，甜味，苦味，辣味。”
人间百味，读书百味。
