作文老师讲作文直播课【一】
今天，我们全家人坐在电视前一起观看《好记者讲好故事》。
这里的每位记者讲的都非常出色，十分感人。让我印象最深刻的是第二位记者栾子洲叔叔讲述的《老人与海》的故事。
这个故事讲的是栾子洲叔叔在海南采访的一位老船长，这位船长在知道记者的身份后送给了他一个礼物：一本更录薄。更录薄是复印的，叔叔却拿它当宝贝，它非常重要，因为是老船长苏承芬老爷爷祖传的航海记录薄，上面记录着南海上很多实用的知识，早期人们出海的重要航海地图，还记录着南海周边岛屿的位置，证明南海岛屿是我们国家的领土重要证据。最后主持人邀请了苏老爷爷来到现场，苏老爷爷拿着一个罗盘和真正的更录薄，讲述以前更录薄怎样使用，现场老爷爷还讲述了以前航海的时候途经每个岛屿都会在岛屿上面立个木牌“中国领土”，下次过来没有的话重新立，并且记录下途经岛屿的名称。
苏老爷爷一个普普通通的老渔民，他的先辈们很早以前就知道南海三沙周边岛屿是我们祖国不可分割的一部分，三沙属于中国的历史!我们国家的领土神圣绝不可侵犯。
爸爸的话：李伟奇今天看到了许多像苏老爷爷、边防战士……这样许许多多的爱国人士，他们不怕牺牲，不怕困难，无私奉献，给了他深深的感触。也体会到现在的'幸福来之不易。培养孩子的爱国情怀，明白了要有一个真诚的心!
作文老师讲作文直播课【二】
下课后，我们进行了热烈地讨论，都认为自己的想法最有道理，谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决，可三个星期过去了，已经“下节课”N次了，老师依然没有把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事，他总说：“唉，没时间，下次吧！”
我们在课间就对着老师的背影做鬼脸，都嘀咕着：“老师真不讲信用，把我们讨论的瘾勾上来了，就不管了。”唉，反正众口一词，老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。
就在我们都快要忘记这件事情时，老师在一个上午的第一节课上问我们：“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗？”我们懒洋洋地说：“记—得—。”老师笑了笑，不以为意地说：“我知道大家在怨我不讲信用，现在请大家说说自己的看法吧！”
一看老师真开始继续这件事，我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的`理解，老师静静地听着，最后告诉我们，那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。
“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”
这堂课过去了很久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。
作文老师讲作文直播课【三】
我们为好故事而感动，更为那些记录好故事，讲述好故事的新闻工作者而感动。而这感动来源于好记者对于初心的坚守。就像记者王颖所讲：
“讲好中国故事，发出中国声音，向世界展示真实、立体、全面的中国，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，这是我们传统媒体和新媒体人的使命任务，而此刻我更找到了当初选择这个职业的那颗初心。”“初心易得，始终难守”当下，对新闻业、对记者提出了诸多挑战也提出了更高要求。
在媒介生态大变革、大调整的背景下，我们新闻专业的学生要始终牢记对新闻宣传工作的要求，坚持正确的政治方向，坚持正确的舆论导向，坚持正确的新闻志向，坚持正确的工作取向。作为在路上的新闻人，我们要以好记者为榜样，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，讲好中国故事，展现中国形象。
作文老师讲作文直播课【四】
影片之前，我问自己一个问题，新闻从业者的使命任务是什么？影片之后，我想，我找到了答案。
最大的体悟，大概就是好记者们好故事中的两个字:“家”和“国”，在她们的笔下和镜头下，“家”是最小国，“国”是最大家。好记者们的笔尖和镜头所向，有最平凡的普通人，也有我们伟大祖国发生的大事。国的强盛，是桂嘉晨亲历，亲见，亲闻的的港珠澳大桥的成就，是李承泽激动万分讲述的一带一路。小家成大国，英雄，可以是伟岸的，也可以是“渺小”。他们可以是泽仁拉姆《家是玉麦，国是中国》中的阿爸们，也可是以实际行动践行“奉献终身”的承诺的钟扬，更可以是最最平民百姓的赵家和和张丽丽。在这些报道中，我们不仅看到的是家和国，更是新闻的温度和记者们的精神。
体悟之二，好记者讲好故事，要深入实际，深入生活，深入线。崔真真的三双鞋的故事，无不让我们谨醒，新媒体时代下对新闻从业者提出来新的要求和挑战，新闻从业者要不断提高自己的各方面技能，加快熟悉新媒体平台的运用。情怀固然重要，倘若没有有力的方式将重要的新闻报道出去，那么这个新闻也毫无意义。
最后，我觉得主持人结尾的那句话已经给了我们最直接的答案了，所谓新闻从业者使命任务，即举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象。望共勉!
作文老师讲作文直播课【五】
人们的生命是世间最宝贵的，没有了金钱，可以去再赚，没有了工作，可以去拼搏，没有了学业，可以去学习，但是，没有了生命，就没有了一切。
在剥夺人类生命的恶魔中，有的是病毒，有的是灾害，可多数是车祸。病毒无法抗拒，灾害不能避免，但车祸是人祸，不是天灾。所以，我们可以控制，可以防范。20xx年2月1日，山西省公安厅交管局通报了春节长假期间全省的交通事故情况。七天长假期间光一个省，就有32人于交通事故，交通事故起数、亡人数同比均有所下降。
在意外事故中，以车祸占首位，占意外亡总数的50%以上。仅以汽车交通事故为例，全世界因交通事故而亡的人数已超过3000万人，比世界大战所亡的人数还多。在交通事故中，以青少年的亡人数最多，其次为老年人。值得指出的是：不论是发达国家或是发展中国家的资料均表明，自行车交通事故所导致的伤亡，儿童青少年是其高危人群。据估计，当今世界每年于车祸的人数约为25万～30万人，受伤者约3000万人，永久性伤残者约300万人。有人在一份报告中指出，因车祸而亡的人数以15～24岁的青少年居多，且仍在继续增加。我国城市每万辆车亡率为50——108人左右，与国外相比较，为日本的26。5倍；美国的17。8倍。若以万辆车的亡率作比较，则我国车祸的发生率和亡率皆居世界之首位。车祸主要危害儿童青少年和老年人。据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害亡中占首位原因。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出、休克、亡。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群是10～14岁儿童和15～24岁青少年。
查阅公安交通部门的交通事故档案可以发现，儿童类交通事故的责任方多半是受害儿童，因不遵守交通规则而发生的车祸在交通事故中占大多数。例如低龄孩子穿越马路时没有成年人带领，不走人行横道，骑自行车技术不熟练或逆行，在公路旁玩耍，红灯亮时横过马路，骑自行车带人，在机动车道上骑自行车，12岁以下儿童骑自行车上马路，骑车下坡不减速、猛拐，在马路追逐，走路是不看前方等等。然而正是这些少年儿童们的疏忽大意，高度麻痹，使交通事故这个大恶魔越来越张狂。同学们，让我们一起携手，共同维护交通治安，拒交通事故不再张狂，把事故率压到最小，共建一个美好家园。
汽车就像一潭水“水能载舟，亦能覆舟”，在使人方便的同时，又给人类带来了危险，可是我坚信，只要大家共同维护，汽车一定会当“载舟之水”，绝不会作“覆舟之水。
作文老师讲作文直播课【六】
观看完《好记者讲好故事》以后，更让我了解到在谱写中华民族伟大复兴的历史篇章中，记者是党的政策主张的传播者、时期风云的记录者、公平正义的守望者。从开山岛，再到雪域高原，再到跨海大桥建设……它们记载于记者的笔端，凝聚新时期中华民族的新精神，为中国特点社会主义建设供给精神的气力。
其中最使人印象深入的便是就在我们身旁的港珠澳大桥的故事。港珠澳大桥，作为世界上最长跨海通道，被一些外国媒体誉为“现代世界七大奇迹”之一。由于有了这座桥，珠江口东西两岸，基础设施实现互联互通，为粤港澳大湾区建设添上了浓墨重彩的一笔。港珠澳大桥全长55千米，创造了诸多世界之最。它集桥、岛、隧于一体，其中开凿6.7千米的海底沉管隧道，成为世界级的工程困难。2013年5月，第一节沉管成功安置。一节沉管的大小，超过一艘母舰的排水量，如此巨大的沉管要在最深44米的海底对接，这样的难度可想而知。而港珠澳大桥要完成的则是30屡次这样的“深海之吻”。其中，近500项专利技术，为全球同类工程提供了“中国经验”。
其中林鸣最使我感动，而为超级工程的总工程师，他全部工作亲身坐镇指挥，每件事都亲力亲为。即使是在因过度劳累而致使鼻腔出，手术后4天，他又回到了工程现场随船作业。正是由于有这些大国工匠，才能成绩这件世界工程。
正是由于各经济特区勇立潮头、锐意进取，充分发挥“实验田”和“窗口”作用，才能成绩我国改革开放来的光辉成绩，实现历史性变革、获得历史性成绩的一个生动缩影。
