假如时间是手机,那么可以跳过伤心的时段。等到亲人去了时,我们可以跳过,因为我们受不了亲人的突然离去;等到自己心爱的宠物去时,我们可以跳过,因为我们不想这么伤心。
假如时间是手机,那么就可以停留在一个时间里不动,等亲人去之前我们可以按下停止键这样就可以和自己的亲人永远在一起了;等宠物去之前我们按下停止键,这样我们就不会离开我们的宠物了。
假如时间是手机,那么我们可以一次又一次的回到自己最想回去的时间段。可以回到和去的亲人一起生活的那些时日了;就可以回到和自己心爱的宠物一起玩耍的时日了。
可是时间不可能是手机,所以这一切也是不可能的了。他不能停止,不能跳过,也不能回到过去。所以一生没有谁会例外,都要这样,所以大家要珍惜现在,珍惜眼前,珍惜自己和家人在一起的每一秒!
我曾想,要是时间可以倒流,那么,我就可以把一些后悔的事重新改写。让美妙的童年再现,把美丽的童真留住,但这一切都不属于可能,所以我好希望,好希望自己就是时间。
如果我是时间,那么我又会如何?是给善良的人多一些时间,给邪恶的人少一些时间吗?这样的想法注定行不通,那么我又会如原本的时间那样绝情地将时间一点点从人的生命中抹去,直至注定的尽头?也许我会不忍,这样的‘公平’,无论是对别人还是自己,都是一种残忍。
如果我是时间。那么,我会陪着山川看日落,陪着大海看日出,伴着那徐徐的微风,等待着下一个黄昏与天明。一年与一年的交界时,我会独坐在潮湿的'屋檐,在炮竹声中消逝,在旋转的指针中消逝,在孩子们的笑容中消逝。我会在陈旧的书柜上铺上一层薄薄的痕迹,以示自己的离去;我会在树的躯干里留下一圈又一圈的纹,证明这棵树已经伴随我了多久;我会在孩子们幼稚的心里埋下成熟的种子,让他们知道,时间和他们的过去,渐走渐远。
如果我是时间,我会走在世界成长的路上,永不停步,永无尽头,永不倦怠。
如果你看到过去的雏鸟,现在已然是一具冰冷的尸体,那么,我曾到它的生命中走过。如果你看见往昔盛开的花朵已经枯萎,那么,我曾到它的生命中随她的年华一并绽放过。
时间对世间万物来说不仅是无情的摧残,也是成长所需的。
我曾认为时间是吝啬的,可当我站在时间的立场,才幡然醒悟。并不是时间吝啬,而是我奢求过高。
如果你亦曾不满于时间,那你,可以设想:
如果——
你是时间。
掌管时间的老人对任何人都是公平的,不会给予任何人多一分钟,也不会给予任何人少一分钟。这样一来,对于那些懂得节约、珍惜时间的`人来说是残酷的,因为他们不浪费时间,争取每一分每一秒都用在有用的地方上,他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的,因为他们总是在浪费时间,争取每分每秒都用在玩的地方上,他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷,宽容不懂得珍惜时间的人。
假如我是时间老人,我就会把那些不懂得珍惜时间的时间“搬”到那些懂得珍惜时间的人的时间里,让那些懂的挤时间的人的时间变得更多,变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。
这样一来,我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足,让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要性了。
在规定的学习表里,我们的童年被分割成一段段的时间,放在了奥数的学习上,放在了特长的培养上,放在了补习班的奔波上。每当踏着落日的余辉回到家中,每当望着太阳、月亮升起又落下,一天天就这么过去,可我们还要继续完成作业,老师还要继续给试卷打分,而明天,会继续重复着前一天的内容。
假如我是时间,能让日子回到出发点,我真希望让所有的家长和老师、让所有的小朋友,都重新做一次选择。也许我们走的路和现在是完全不同的,但我相信,无论大人还是孩子,都能做到“学之不如好之,好之不如乐之”。那时,所有的人都一定是快乐的。
穿过时间隧道,我看到老师不再生硬地往我们的小脑袋瓜里灌注知识;课堂上,老师兴趣盎然、象百家讲坛的学者一样,细细地讲述着知识,同学们目不转睛、全神贯注地汲取着知识的'营养;课后,老师和我们手拉手在操场上游戏,一起聊感兴趣的话题,我们既是师生,更是朋友……
假如我是时间,我会给所有的小朋友放一个长假。让他们有足够的时间去拥抱大自然,饱览世界各地最美丽的风景。春天,可以观察绿油油的小草怎样从土壤中钻出来;夏天,和小伙伴一起去海边,观察大海的潮起潮落;秋天,到香山看看红蝴蝶一样飘落的枫叶,感受一下赤脚踩在落叶上的感觉;冬天,要好好地欣赏雪花纷飞的情景,还要和同学一起打雪仗、堆雪人……
假如我是时间,可以让时间倒流,我相信,我会让每一个小朋友珍惜时间,不再沉溺在网络游戏里,让小朋友们认识到“一寸光阴一寸金”,奋发图强,成为一个个天才,让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!
假如我是时间,就让汶川没有地震,让日本不再海啸,让利比亚没有战争。那样,所有的小朋友都可以快乐的生活,快乐的学习……
可是,我知道,我不是时间,时间就像是一支离弦的箭,一去不复返。
但我知道,每天清晨,当我推门走出去,朝阳明艳,新的一天开始了。而春天,已经来了。
鲁迅先生曾言:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”曹操曾感慨:“譬如朝露,去日苦多。”;孔夫子曾经站在河岸上:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”但我想说:时间是根橡皮筋。
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。新闻连播上直播着火箭立在发射架上,坐在室内的工作人员,神色紧绷,汗,不敢出,忐忑不安,严肃认真地数着倒计时:“十、九、八、七”这会儿时间仿佛是凝固了一般,电视里的人儿一动不动,坐在沙发上的我觉得度秒如年,如坐针毡,心脏在脖子处怦怦直跳,这十秒硬生生在我眼里,惊心动魄地像度过了十年
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。在一年一度的生日,每当我在吹烛光那一刻,万般情绪涌上心头,时间好像如白驹过隙,在弹指一瞬间,我就从裹在襁褓里,巴掌大的女婴,成为了一个马上就要步入初中,已经11岁的女孩了时间真快,我都没想到。不知内心是苦涩、庆幸,还是恐惧。小时候总希望着长大,盼望着过上童话的生活,可是,长大好像也没有什么值得高兴的
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。被老师批评的时候,时间仿佛被人调到了0。1倍,无数细节都被放大,坐立难安,老师的每一句话,都会像是一根针,刺在我的心口。那时候,什么话都听不进去,老师嘴里情不自禁蹦出一个字,都像一根根银针扎在我手臂上似的,钻心般痛楚。时间怎么过的这么慢?
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。一二年级的'时候,总想着怎么还不毕业,每天都数着日子期待着快点过完,可是等到你真的快毕业了,又数着日子,希望时间为我们驻足。我们像是表面上的针不停的转动,一边转,一边看着时间匆匆离去,却无能为力。我在时间眼里是个过路人,永远不会驻足停留,只是一个过客,不会是归乡人。
时间很长也很短,或许,最美的不是留住时光,而是留住记忆,但愿时光,如初见。岁月不会等待我们,我们也不会停留在人生的旅途,小时候,总觉得时间真难消磨;长大后,它已经消失殆尽
鲁迅先生曾言:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。曹操曾感慨:譬如朝露,去日苦多。;孔夫子曾经在河岸上:逝者如斯夫,不舍昼夜。但我想说:时间是根橡皮筋。
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。新闻连播上直播着火箭立在发射架上,坐在室内的工作人员,神色紧绷,汗,不敢出,忐忑不安,严肃认真地数着倒计时:十、九、八、七这会儿时间仿佛是凝固了一般,电视里的人儿一动不动,坐在沙发上的'我觉得度秒如年,如坐针毡,心脏在脖子处怦怦直跳,这十秒硬生生在我眼里,惊心动魄地像度过了十年
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。在一年一度的生日,每当我在吹烛光那一刻,万般情绪涌上心头,时间好像如白驹过隙,在弹指一瞬间,我就从裹在襁褓里,巴掌大的女婴,成为了一个马上就要步入初中,已经11岁的女孩了时间真快,我都没想到。不知内心是苦涩、庆幸,还是恐惧。小时候总希望着长大,盼望着过上童话的生活,可是,长大好像也没有什么值得高兴的
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。被老师批评的时候,时间仿佛被人调到了0。1倍,无数细节都被放大,坐立难安,老师的每一句话,都会像是一根针,刺在我的心口。那时候,什么话都听不进去,老师嘴里情不自禁蹦出一个字,都像一根根银针扎在我手臂上似的,钻心般痛楚。时间怎么过的这么慢?
时间是根橡皮筋,有时很慢,有时很长。一二年级的时候,总想着怎么还不毕业,每天都数着日子期待着快点过完,可是等到你真的快毕业了,又数着日子,希望时间为我们驻足。我们像是表面上的针不停的转动,一边转,一边看着时间匆匆离去,却无能为力。我在时间眼里是个过路人,永远不会驻足停留,只是一个过客,不会是归乡人。
时间很长也很短,或许,最美的不是留住时光,而是留住记忆,但愿时光,如初见。岁月不会等待我们,我们也不会停留在人生的旅途,小时候,总觉得时间真难消磨;长大后,它已经消失殆尽
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最 后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
哎,在小时候盼望着早日长大,而长大后呢?却无比怀念以前那无忧无虑的童年生活。难道长大后就只有烦恼吗?每天面对着数不清、做不完的作业,令我更加想回到小时候。或许因为我正属于童年与少年的交叉点,我徘徊在这个十字街头,偶尔回首,看我走过的小路;偶尔眺望面前那条无止境的'阳光大道。
“成长”,它意味着什么?难道就只有烦恼吗?不,不是这样的,成长意味着我就要明白事理,有辨别真相的能力;成长意味着将满载着生活的种子,去播种未来。
成长——我将收获无价的友谊,收获无边的知识,满载着对未来的好奇与渴望,迈向新的生活。
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶…… ”扬起你的笑脸,把影子留在身后。用灿烂的微笑,化解成长的烦恼,迎接五彩斑斓的生活!
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