换地毯作文400字【一】
《地毯下的尘土》选自美国作家莫德·林赛的《美德书》，文章讲述了一个神奇而浪漫的故事：穷苦人家出身的小米妮，因为母亲病了，自告奋勇外出找工作，不料在半路上迷途，不小心闯进了十二个小矮人的小屋子。小姑娘的勤劳、善良打动了小矮人们，并担起了照顾小矮人的工作。直到有一天，她帮小矮人打扫卫生，因时间紧迫而没有打扫地毯下的尘土。小米妮内心矛盾，半夜起床打扫，结果意外地获得了小矮人藏在地毯下的十二枚金币，作为她诚实的奖赏。故事最后，小米妮带着金子和送给妈妈、妹妹的礼物高高兴兴地回家了。
故事的主人公小米妮是个勤劳、能干的小姑娘，她懂礼貌、乐于助人，给小矮人们留下了愉快的印象。特别是在她忘记打扫地毯下的尘土后，表现出来的真挚和诚实，如果她不翻开地毯，能得到的只是良心的责备和永久的遗憾——正如小矮人的所说“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。”小米妮也由此受到启发，每次都认认真真地对待自己的工作，特别是记得打扫那片“地毯下的尘土”。
以“地毯下的尘土”作为文章的标题，初看貌似难以理解，饶有兴趣地读完以后，才知道这是小米妮心中矛盾纠结的根源——工作的'疏忽点。也正是因为小米妮的责任心强，诚实的她无法忍受“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”这样激烈的思想斗争。在与“星星”对话之后，米妮“再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土”。
在日常生活中，每个人或许都有过和小米妮相似的经历，有些事也许当时没有人知道，但是会让自己的心里很不安，特别是对待自己分内的工作或学习。古语有云：“君子慎独。”当人们面对自己诚实、善良、责任的拷问时，你能不能坦诚地交上无愧于心的答案？你能不能自信地承认你完成好了一切工作？如果答案是否定的，那么让我们先学习米妮的做法，把心中那块秘密的“尘土”倾诉出来，马上用行动清理干净吧！
读完《地毯下的尘土》这个故事，让我有理由相信：生活一定会给那些诚实、善良、勤劳的人一个好的回报，小矮人的金币就藏在每一个微小的工作之中，等着我们去发现、去找寻。
换地毯作文400字【二】
“我——要——换——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股脑的火。
她，一副小样，矮矮的个子；她，一张问嘴，唠叨的噪音。
班上，谁不知道她，那么烦，那么糊涂，那么飘忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁边，我受够了。她时不时地就会来上一句：“哎，这一个是为什么呀？”真搞不懂，那么简单的问题她居然还要问“为什么”。问别人也就罢了，还偏偏喜欢问我。难道“近水楼台先得月”就是这样？有时候，看见她就冒火，看见她就想扁她一顿。
更多时候，她真是拙到家了，好像是哪根筋搭错了，总问一些离奇的问题，比如“你为什么天天照顾你的花呀”，“你怎么总是不怕冷呀”……简直就是明知故问。那细细的声音，在我听来无限刺耳。讨厌了，特别特别的唠叨，比班主任还唠叨。我那么多“为什么”的答案，你管得着吗？
好玩的地方还远不止这些。她有时候异常胆小，一只小蚂蚁都能吓得她浑身发抖，大呼小叫的；有时候又胆大包天，一条胆能抵得上十条胆——竟然敢和老师打小报告，竟然不怕我！真是让我对她无语。现在，就连我后面的两位美少女都嫌她烦，何况是我呢？
“老——师——，我——要——换——同——桌——”
换地毯作文400字【三】
《地毯下的尘土》这个题目就很有深意，从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主旨的一个主要内容。故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题、点题，而是从小米妮的身世讲起，经过层层的铺垫之后，在故事的结尾部分才点明主旨，告诉读者“地毯下的尘土”是怎么一回事。文章的标题可谓耐人寻味、富有深意，却含而不露。
从小姑娘米妮离家找工作开始，就一路充满了梦幻般的色彩。她沿着一条从未走过的森林小路走，居然没有迷路，反而碰巧找到了一座神奇的“小屋”。当我们这位幸运的小姑娘在这座陌生的“小屋”里充分展现她勤劳善良和乐于助人的美德时，“小屋”的主人——恰好是“山里掌管金子的十二个快乐的小矮人”，而不是凶狠恶毒的巫婆——回来了，更为巧合的是“他们的仙女保姆去度假了”，“十二个快乐的小矮人”迫切需要一个人代替“仙女保姆”，而米妮恰恰就是最合适的人选。可是，一向勤劳的米妮又怎么会不扫“地毯下的尘土”呢？原来，这又是一个巧合。恰恰就在“仙女假期的最后的一天”，小米妮“想看看去工作的小矮人”，恰好被“窗外”“自己从未见过的美丽的景象”迷住了，“连要干的活都忘了”，以至于连“地毯下的尘土”也来不及扫了。
正是这一连串的巧合，推动了情节不断向前发展，使行文更富有情趣，也给读者带来了一波又一波阅读快感。不过，这一连串的巧合却并不让人觉得蹊跷、突兀，反而觉得合情合理。而这一效果的产生，正是由于作者莫德·林赛对情节设计的技巧已经达到圆润无痕的境界了。
米妮“急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子”“她再也无法干得更快了”，一连串的动作刻画出小姑娘着急、慌张的心理；“我想，”米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。”声音虽大，骨子里的心虚却暴露得更明显；“星星透过窗户，向她眨眼睛”，她好像听到了星星们在说：“那位小姑娘，诚实而善良。”小米妮有些急了，但她仍抱有一丝侥幸，“米妮把脸转向墙”。但是，她心灵最深处的一个声音反反复复响起来，“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”，“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”。而且，“我们看到她了！我们看到她了！”所有的星星都快乐地叫着。这样，小米妮内心的矛盾和激烈的思想斗争就跃然纸上，她诚实善良的形象再一次印入读者脑海中。
这一部分没有为写人物心理而进行心理描写，而是通过动作、语言、神态等多角度来刻画米妮起伏不断的心理变化过程，使主人公米妮有有肉、有声有色地“立”在读者面前。可谓“雁过不留痕”！
换地毯作文400字【四】
今天早上，张老师发布了一条好消息：今天我们来一次换同桌的体验活动。我听了，就像快疯了似的，欣喜若狂，差一点跳了起来。
换同桌之前，我东张西望，这是在干什么呢？还是让我来告诉你吧！我正在寻找自己的新同桌，发现了坐在我前面的计钮伟，我小声的说：“我跟你做一起吧”计钮伟摇了摇头说：“不要”我百思不得其解的问道：“为什么”他坚定地说：“就是不要和你坐”就在我伤心的时候，坐在我后面的何宇辰突然问道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的话音未落，我就把刚才的伤心事抛到了九霄云外去了。
开始换同桌了，我先整理书包，只听张老师一声令下：“开始”教室里顿时闹翻了天，差不多比烟花爆竹声还要响，我以迅雷不及掩耳之势，刷的一声，穿过人群，跑到了何宇辰的边上，坐了下来。随着时间一分一秒的流逝着，大家都坐了下来，这时教室里静的连一根头发掉落在地上的声音都听得见。
换同桌体验结束了，我和自己的新同桌坐在一起，感觉很自由，叮铃铃，叮铃铃……，第一节上课铃响了，我和我的新同桌都准备好上课了，渐渐地，渐渐地，我和我的新同桌的关系更加和谐。
换同桌的感觉真好，希望我们能永远的坐在一起！
换地毯作文400字【五】
周二，我们坐在座位上静静地等待黄老师调换位置。
黄老师决定让张誉和我同桌，这对我来说是天大的好消息。因为我终于可以躲避烦人的卢华庭。
一大早，我坐在座位上认真早读。没多久张誉背着个大书包走了进来，书包往椅子上放，嘴里念着：“诶呀妈呀，脑瓜疼呐，重了！”我本想跟张誉打招呼的，可我“嗨”字还没出口时，他就去交作业了。
等他回到座位上时，他把我当作空气似的。不打招呼，读他的课文去了。我心中燃烧了熊熊大火。我以为张誊是个开朗活泼的男孩，眼前却是一个冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反应。
可没想到，张誊很快让我睁开了眼睛。那天上课，黄老师叫我们把书翻到第二页，把第一课的生字抄在小字本上。我翻书的时候，钢笔“啪”的一声掉到了地上。我连忙捡起来，糟糕，钢笔摔烂了！这可怎么办？我额角的汗不停往下流。
张誉看见了，问：“喻巧灵，钢笔是不是摔烂了？我有两支借你一支吧。”我呆住了，刚才那个冷漠的张誉去哪儿了？难道有两个张誊？现在的他，是乐于助人的他吗？一串串不解的问题向我走来。
我接过张誉的钢笔，说：“谢谢你！”张誉笑着说：“乐于助人是我应该做的嘛！”
后来，我发现张誉不少优点。比如说：背诵课文。我还只能结结巴巴地背诵第二自然段，张誉却已整篇课文倒背如流。张誊画画在我们班可是出了名的，一只凤凰都被他画得栩栩如生。比我们想象中的还漂亮些！
这次换同桌，我有了一个令人佩服的同桌！
换地毯作文400字【六】
你这道题怎么做的？怎么这么简单的题都不会，要是我……哎！妈妈又在河东狮吼了。每到这时，我都想与妈妈换一换，让她来体会我的不易，让我享受一把当妈妈的轻松。没想到，这梦居然成真了。
今天早晨醒来，我惊奇的发现我的头发变短了变成了妈妈的'样子。而妈妈的头发长长了，成了我一个标准的小学生的模样！我们都惊讶的大叫起来，我们俩互换了！
我本想准备继续睡，无奈闹钟响了，啊！妈妈该做早饭了。我只好打着哈欠，牙都没来得及刷，洗了个手就去准备早餐了。打开冰箱门，看到冰箱里的食物，我顿时傻眼了，完全不知道要从哪里下手。突然想起，以前看过妈妈煮水饺，感觉很简单，就做水饺吧！于是，我一边回忆妈妈煮饺子的情形，一把往锅子里放水放饺子。眼睛呢，一动不动地盯住锅子里的饺子。等啊等！终于水开了。我马上小心翼翼地盛了出来。一咬，啊！还是生的！馅都是冷的。我只好又放回去煮……妈妈起床后，尝了一口我煮的饺子，直接吐掉了，我见妈妈直接把饺子吐掉了，不禁火冒三丈，心想：我这么早起来辛辛苦苦的烧早饭，你吃了一口就吐掉，一点都不珍惜我的劳动成果。太过分了！我拉长了脸正想发作，突然想起，就在昨天晚上我还在嫌妈妈煮菜难吃。直到妈妈好声好气地哄了我半天，我才勉勉强强的吃了一点。这不是蹬鼻子上脸吗？
吃完早餐后，妈妈代替我去上学，我呢，则代替妈妈去上班。好不容易才挨到了下班，回到家一看，妈妈头也不抬一下，正趴在作业堆里写作业。我只好又去了厨房，匆匆忙忙煎了五个荷包蛋当晚餐。想想待会还得洗衣服，收拾房间，辅导作业，我的头都大了。妈妈也是匆匆吃了几口，就又钻回书房去了。
我们忙到差不多九点，这天终于熬过过去了。我对妈妈说：妈妈，您每天要做家务。饭后又要辅导我作业，真是不容易呀！。您不知道今天在您单位，我可是提心吊胆的，生怕领导来找我，头都不敢抬。我真知道您的不容易了，我以后再也不惹您生气了。妈妈笑了，不好意思地说：桐桐，妈妈也知道原来上学不是一件轻松的事。我在上课时，一动都不能动，更不能说话，生怕让老师批评。最可怕的是体育课上还有50×8跑，跳绳，跳马，这一个个项目下来，也挺累的。回来还有这么多作业。你也辛苦呀！以后我们要多交流，多换位思考，多相互理解！
刚说完，我和妈妈又变回来了，这真是太好了！
换地毯作文400字【七】
那天早晨，邵老师意外的将俞及楠调到了我的旁边。从此，我的校园生活变得鸡犬不宁。
早上，俞及楠到校，一扔书包便走了。直到邵老师到校要检查了，他才会无耐的捧起书啃一会儿。下课了，他便飞也似地奔出去与班内的哥儿们打成一片。
前几天，到没起什么事儿。这天，学校却突然开了个家长会。早上，俞及楠风风火火地赶到了学校，翻起了我课桌。“干啥呢？私自翻我课桌。”“帮我找本子。”“找你本子，到你鸡窝去找，干嘛翻我这儿啊！”“昨天开家长会，我怕我妈看到我作业本生气，就放在你课桌了。”“快点儿，帮我找找。”
我们俩个人便在课桌进行大搜寻。俞及楠把书拿出来一本本找。没一会儿，便把我的书翻的稀吧烂。找来找去，只找到一本，俞及楠见苗头不对，便对我赔笑脸：“不好意思，有可能我放别的地方了。”“搞什么，恶意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠见有麻烦，一溜烟便跑出了教室。“可恶！又要我再整一遍。”
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
