小学二年级我有一个想法作文200字【一】
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃响了，刚刚还在班里图书角看书的同学们，很不情愿的把书放回了图书角，这是我最近经常看到的一幕。另外，我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景，我大概了解了一下原因，主要是因为班级里图书只能在图书角阅读，不能借回家看，课间时间短，所以同学们每次课间看书都看得津津有味，忘记了时间，每次大家都显得意犹未尽；同时因为我们班没有图书借阅规定和登记，有些同学就不爱惜图书，从而导致部分书籍损伤！
发现问题，就应当解决问题，更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员，由他来管理图书的借还，当然，这个管理员的职位我们是能够轮流担当，比如，每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月；
其次，我们还应当制定一个图书管理规定，规定每次每个同学只能借阅一本书，图书能够带回家阅读，一周内归还，要爱惜图书，不能损坏和丢失，如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法，我期望经过这样管理，能把我们的图书角变的更好，每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书，行万里路！”我在图书角等你！
小学二年级我有一个想法作文200字【二】
最近，我发现我们学校追跑打闹的现象异常多，很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。
我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次，小冯和小洋在走廊上追跑，小冯不细心推了小洋一下，小洋摔倒了，之后我才明白小洋手臂骨折了。还有一次，小思在去卫生间的路上，被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了，磕掉了一块牙，小思的牙此刻都没好。
经过这两件事我有了一个想法，把学校走廊，教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏，摸上去硬，摔上去软的垫子，这样小朋友摔了也不会受伤。还能够发明一种栏杆，栏杆里装了电子芯片，当它感知到两个小朋友要撞到一齐时，它就会伸出柔软的触手，自动把两个小朋友隔开，就不会受伤了。
我还有一个想法，就是组建一个安全知识小分队，宣传安全知识，让同学们意识到追跑打闹的危害，比如说在楼梯间打闹会磕到自我，不仅仅在学校里面，外面也一样，如里在马路上追跑打闹就更危险了，很有可能被车撞到......
第一个想法需要高科技的支持，我此刻还没有实现的本事，需要好好学习，长大争取去实现它。我期望，第二个安全宣传小分队的想法能实现，经过向大家宣传安全知识，让同学之间多点儿保护，少一点儿伤害，让我们像小树一样，平安长大！
小学二年级我有一个想法作文200字【三】
我们在一些公共场合的时候，总是避免不了排队，而总有一些人要插队。
就在昨日，我和爸爸、妈妈、姥姥，还有爸爸妈妈的几个朋友一齐去爬山。我们都明白爬山要坐车去某个景点，玩完后还要坐车到另外的景点，而坐车都是要排队的。在我们排队的时候都是会很累的，可是有一些人他们不仅仅不排队，并且理直气壮地走在我们小孩子的前面，他们明白小孩子不敢说什么，只能默默忍受。
我和几个弟弟妹妹准备玩“云中漫步”时，我们便排队等候。因为这个游戏是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐们总会插队到弟弟妹妹的前面，不一会儿的功夫，弟弟妹妹就离我的距离快有十万八千里了，所以我对前面的一位姐姐说：“姐姐，你好像插队了，我明白人人都想早一点玩上，可是我们还是要排队的。”没想到这个姐姐很粗暴地对我说：“我就在前面了，你能怎样样？”听了她的话，我生气地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
此刻不排队的现象在生活中很普遍，比如坐公交车、火车站或景点买票、银行办理业务、医院挂号……如果人们都能自觉排队的话，我想办事效率会更高，否则只会适得其反。
遵守公共秩序，让我们从自我开始做起吧！
