波折使我成长作文【一】
这一天，天空阴沉沉的，我的心也阴沉沉。漫无目的走在喧哗的大街上，看着这些行人与我擦肩而过，我的耳旁却是一片沉寂，静得听不到一点儿的声响……
我走到一颗大树下靠着，忧伤地回想着明天的事。原以为这次考试能考得很好，可是却不想被班上那如林的高手们打败了，不只如此还被讪笑了许久。为什么再怎样温习仔细努力，上了考场却总是过 不了“马虎大关”？能够真的由于我很没用吧，就像这只从我脚边经过的蚂蚁，总是那么的微小，那么的不起眼，力气也是微乎其微，不得笑道：看来我也有“同道中人”喽。
突然，从树下落下了一大片枯叶，正好盖在这小小的蚂蚁神上，我看不见它，心想：这么大的一片叶子，你一个小小的蚂蚁一定出不来了，就像我那样。可细心一看，那叶子却在悄悄地摇动着，我嘲 笑道：“你这小小的蚂蚁也能钻出这把你盖得结结实实的大叶子？少做梦啦！”过了许久，这蚂蚁还是没能出来，我又想：把它盖在外面太不幸了，还是帮它一把把。可我却没那样做，还真像看看它会 怎样做。
我就这样停在一旁观看着，渐渐地小小的蚂蚁伸出了它的触角，探出了黑黑的小脑袋，不一会儿整个身子都出来了！我的心猛地惊了一下。
怎样能够？这小小的蚂蚁竟然能做到这样？
我登时感到非常惭愧，为方才对小蚂蚁的无知讪笑无地自容。我真的难以想象，这小小的蚂蚁面对如此的困难竟可以英勇的克制！回头想想本人呢？由于一次考试没考好就如此地心灰意懒，这是能干 的表现啊！我看着这片盖住小蚂蚁的叶子，讪笑着本人，我拾起了那片叶子，把它带回家。
路上，我对本人说：“我不能由于这一次的考试就心灰意懒，能干是弱者的表现，也是对困难认输，我绝不能输！”
此时我觉得天空也不那么阴沉了，我的心也不那么阴沉了，我的耳旁又呈现了大街上的喧哗。
波折使我成长作文【二】
在我的生活中有快乐，也有烦恼，还有一些有趣的事情在不断发生。
有一次，妈妈带我到云台山去玩，这件事本来很高兴的，但是我们到了云台山，那里天气很炎热，我们就脱了鞋，把脚泡在那里的一条小溪里，我看到水里有许多小鱼，就来了好奇心，马上让妈妈拿出捞小鱼的网，踩着小溪里的石头上，溪水在流动，慢慢地摸过我的脚，那的溪水很浅，所以我很大胆地想：这么浅的水，我一定不会摔跤的。我心里这么想着，所以就放心地捞小鱼了。
就在我捞着一条鱼的时候，被石头滑了一下，一下子滑到了小溪里，没想到，溪水还很深，很快淹没了我的脖子，幸亏我会游泳，我双手一划，两脚一蹬，一下子游到了岸边，还把妈妈吓了一大跳，哎，小鱼也从网子里跑掉了。妈妈说：“一定是这里的水太清澈了，所以你以为水很浅吧？”我听了妈妈的话，摸了摸自己水淋淋的衣服，说：“我没想到会摔倒呀。”旁边的几个小孩看见我像个落汤鸡，他们都开怀大笑，我听见他们的声音，心里很不是个滋味。“扑通”“扑通”忽然，那几个笑话我的小孩笑得没看清路，也不小心滑到了水里。他们在水里挣扎着，估计不会游泳，他们的爸爸、妈妈赶紧去救他们了……我在岸上大声对他们说着我们常说的那句“笑话人，不如人，紧随其后追上人……”
波折使我成长作文【三】
周六，我们一家三口来到了我们的新家，中午饭是在外面吃的，这晚饭不能还在外面吃吧，最后妈妈打算自己做，做在新家的第一顿饭。
妈妈先淘好米，把稀饭烧上，然后从冰箱里取出空心菜，打算炒个蒜茸空心菜。可洗好菜了，找不到菜刀，这才想起来，菜刀落在了我们在二区的那个家。
妈妈让爸爸回二区取菜刀，爸爸嫌外面太热，不想跑这一趟。他自告奋勇到对门去借菜刀，菜刀借来了，妈妈又发现了新问题，新家放的大蒜是五月份拿过来的，由于保管不善，全风干了，已经没法儿吃了。空心菜只有和大蒜在一块儿炒，那味道才鲜美，这没有大蒜怎么办呢？
爸爸说：“今天我豁出去了，借一次东西是借，借两次还是借，我再到对门去借。”就这样爸爸“厚”着脸皮到对门又借来了大蒜，这回妈妈终于可以炒蒜茸空心菜了。
妈妈拧开液化气阀，打着火，锅滋滋冒着热气，新的问题又出现了，食用油也忘记拿过来了。妈妈只好关掉火，说：“没有油我可不会炒菜，今天我成了巧妇难为无油之炊了！”爸爸对妈妈说：“这菜刀和大蒜我能去借，这油我要也去对门借，你猜会怎样？”妈妈说：“对门会说，‘大哥，干脆我帮你把菜炒好让你吃得了。’哈哈哈！”
听着爸爸妈妈在那儿傻乐，我知道今天这道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎，空心菜呀，想吃你可真难，真可谓是一波三折呀！
波折使我成长作文【四】
花谢了，留下繁华落尽后子规的哀啼；叶落了，留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，留上风平浪静中江河的哀思；梦醒了，留下曲终人散后的孤寂；而当我面对波折的时分，留下的会是什么呢？
试卷上鲜红的“60”分，刺伤了我的眼球。是不是该庆幸我还没有“挂红灯”呢？此时我的心里像是打翻了五味瓶，悲欢离合咸俱全。我苦笑着装作不在意，勉强粉饰得志的觉得。把试卷折成纸飞 机，对着窗外那抹平和的目光投掷出去。纸飞机在空气中优美地划过一道弧线，其间还优雅地来了一个360度的旋转，只是在触到冰冷的玻璃后，坠落在地。是我遗忘了还是它遗忘了窗外与窗内仍隔着一 层通明的玻璃，无法跨越。而阳光却透过这层屏障，蜿蜒地照射在它的身上，然后又照亮了房间的每一个角落。那狭小的“灰色空间”也在那一霎间被点亮。
捡起，然后摊开，将试卷上的折皱弄平。继而拿出抽屉里的笔和纸，开端重新计算。修订，找出错误的缘由，防止本人再犯异样的错误。人无完人，孰能无过？想起司马迁忍耐宫刑，仍坚持完成《 史记》；想起贝多芬双耳失聪，仍用心创作佳曲；想起海伦双目失明，仍酷爱生命酷爱生活……比起他们的遭遇，我的这点波折算得了什么？他们都能安然的面对，那我还有什么理由可以逃避呢？
蓝天正是由于承受了云彩，才有了风情万种的妩媚；大海正是由于添加了混浊，才有了浩瀚无垠的壮美；而我们唯有承受波折，才干让本人在一次次磨练中生长，学会刚强，学会英勇，学会……
人的终身就像一片树林，花的凋谢，叶的陨落，甚至是枝的折断都是在所难免的。但春天降临的时分，它仍会给人面目的翠绿，不会因而而减色。人生的路难免坎坷，当我面对波折的时分，我晓得我 将不会再脆弱畏缩、轻言保持。要晓得，泥泞的路才会留下足迹。
波折使我成长作文【五】
“最后一定是我！一定是！......”我心里不停地想，能用今年流行的歌曲忐忑来形容，唉，最后一个是别人，难道我作文写得不够生动吗？为什么？这次举行的巴拉巴拉杯作文比赛，我一直对自己有一百个放心，我觉得自己写得也不错呀，怎么会这样呢？我的作文一直写得都是很好的呀，都得到老师们的好评，可是，这次……
这次作文比赛的题目是\"我最亲密的朋友\"，我觉得这次作文很好写，不过我还是很认真地对待的，我也用了许多幽默的语言呀！我自己觉得总体感觉也很好的，再说，我每次作文比赛都能得到优异的成绩，可是，这次，唉，也许是我成语，名言引用的不够多吧！我自己都觉得这次是个很难得的机会，可是我却没有好好的把握…..
现在想起老师的话，那些名字，我都很想哭，在学校里我强忍着泪水，还是装作很开心，好像已经料到这一切了，我回到家里，我躲进了自己的房间，哭了起来，妈妈听见了，就到房间了，看到我正在哭泣，忙着询问我：\"文文，怎么了？”我看着妈妈慈祥的脸，使我心里更加内疚了，我把事情告诉了妈妈，妈妈知道了，就对我说：“文文，没有事的，下次比赛更加努力，你多看点作文书，多积累，加油！我相信自己的女儿是最棒的！文文，凤凰在漂亮也要展示给别人看的，你经常说失败是成功之母的嘛！加油！”我激动的抱住了妈妈。
我的梦想是当一个作家，这一点小波折是我梦想路上的一条路线，这次不行，我下次再努力，这条路走不通，我再想办法，寻找出另一条路！加油！
波折使我成长作文【六】
我双手托着腮抬头怔怔地望着教室地天花板，像是在寻找什么，又像是在逃避什么。虽然已经放学，教室里空荡荡的，但我的耳边还响着阵阵可怕的声音：“抄的！抄的……”泪水又一次模糊了我的眼睛。
上个星期的生物课上，梅老师告诉大家下个星期测验，希望同学们好好复习，考出好成绩。也许教室里的糟杂声使不少同学对老师的话没多在意，然而我却牢牢地记住了。我决心认真复习，考出好成绩。
我一改往常“临阵磨枪”的不良学习方法，每天清早起来便拿出生物书、练习册，细细地看呀、读呀、背呀，直到把所要考的章节中的所有问题完全弄懂。终于，我用辛勤的汗水灌出来丰收的果实，顺利而准确地答出了所有的题目。
生物课上，老师手捧改好的试卷走进教室。她先用赞许的目光看着我，然后大声地报出我的名字和考分――全班第一名。霎时，全班同学都用奇异的目光射向我，仿佛我头上长了两个角。我迎着那目光站了起来，神色平静、态度安详、走上讲台，双手接过试卷。老师发完试题后表扬了我，希望我再接再厉，不断进步。
老师的话语，并没有消失同学们的疑虑。下课了，同学们围住了我。一个与我关系挺不错的同学拍着我的肩膀问：“怎么抄的？”我的头“嗡”的一下。其他同学也问：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的\'？” “怎么抄的？”我简直淹没在一片怀疑的话语中，竟不知怎么解释，怎么回答。
我真的有点怨恨同学们，但转念一想，不能怪他们。谁让我一开始生物不好呢？刚过期中考试，第一次测验得了第一名，确实让人觉得太突然，太值得怀疑了。我想起了有一篇文章是这样写的：种子很渺小，但种子发芽时产生的力是十分巨大的，任何挫折都无法阻挡它。我突然感到，我这粒“种子”正在“发芽”，要把体内所有的能量释放出来，任何波折都无法阻挡我，无论是学习的困难，还是同学们的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同学之中，以自己的真诚和努力赢得同学们的信赖。
波折使我成长作文【七】
人生就像在大海中行船，偶尔会激起大浪，使人难以接受，然而大浪过后，就会出现一片风平浪静的景象。
每当怀念起幼儿园的时候，就会想起那面墙壁上的一个小小的手印，也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。
那个时候，幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感，桌子椅子全是新的，墙壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时，老师走进来看见了，狠狠地批评了我一顿。
过了几天，教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问：‘‘这是谁弄的？’’教室里寂然无声，同学们都大气不静出，因为老师这样问就会大祸临头。
老师见到没人举手，于是再次问到：“到底是谁弄的？”仍然没人举手，老师把目光落到了我的身上，我的心一紧，老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了，心想：今天可惨了。只听老师说：“乔黄宇，你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的，一下子不安起来。下课后，我被老师带到了办公室，老师劈头就问：“那个收银是你弄的吗？”“不是我，老师。”我小声的答道。“要说实说！到底是不是你？”“不是我，老师。”我说。“那你去试一试，看那手印是不是你的。”我委屈极了，鼻子一酸，泪不争气的涌出来：“就算我上一次犯过错，老师您也不能乱怀疑人嘛！”
我呆呆的站在那，时间仿佛静止了一般，不知什么时候我被老师带到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上，幸好，那个手印比我大了一点。
这次波折让我明白：凡事不能主观臆断，我似乎一下子长大了，懂得尊重和善待每一个人，我也明白了生活是不可能一帆风顺的，总会有些小波折，但只要你勇敢去面对，就一定能抵达人生的港湾。
