什么中的发现200字作文三年级(小学三年级以发现为主题作文200字)

什么中的发现200字作文三年级(小学三年级以发现为主题作文200字)

首页笔记更新时间:2023-09-14 14:46:37
什么中的发现200字作文三年级(小学三年级以发现为主题作文200字)

什么中的发现200字作文三年级【一】

人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。

当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!

什么中的发现200字作文三年级【二】

经历过沧海桑田,世事变迁,你的生活精彩吗?无数次失败的痛苦,无数次在雨中跌倒,无数次……也许这些会让你觉得精彩的生活得来不易,但你要知道,其实精彩很简单,很平凡。

当你做一件有意义的事的时候,当你偶然间发现一种未知的现象很美的时候,当你的内心充满幸福的时候,你是否觉得你的生活精彩呢?也许你会说没有。为什么呢?因为你从未关心过自己的生活,你总是在不停地奔走忙碌着,其实,只要你停下脚步静静想一想,回头看一看,你会发现,你的每一个脚印都是不同的,它们象征着你经历的每一次成功与失败,欢笑与泪水,象征着你尝过的生活的各种味道——酸、甜、苦、辣。有了这些,你的生活还会平淡吗?你的生活如此充实,难道这不是一种精彩吗?

康德说,人是在不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。

爱因斯坦说,只要有一天你有一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩。

一个普通人说,我们或许终生吃苦,但我们应该活得精彩,苦中也会有精彩。

我说,或许你的一生平平凡凡,但平凡中也有精彩,只要你细细品味,你会发现精彩。

一个人有一种命运,一种生活的方式,一种爱好,不可能每一个人都活得轰轰烈烈,难道他们活得就不精彩了吗?不,我可以理直气壮地说,他们生活得很精彩,平凡中见精彩。

记得曾看过一篇文章,一位母亲生了重病,走不动路,她的孩子回来看她,背着母亲去餐桌吃饭,母亲不知为何,饭吃得非常开心。吃完饭,孩子又背着母亲回到床上。放下母亲的一刹那,年已七旬的母亲竟突然激动地说:“好幸福呀!”孩子微微一愣,竟热泪盈眶……原来母亲是因为孩子的孝心而感动。

多么平凡的动作,多么平凡的情景,让这位母亲如此感动。难道说它不精彩吗?它很精彩。

精彩像一缕淡淡的花香,一次轻轻的拥抱,一抹柔柔的阳光,让你回味,让你感动。

留意身旁的事物,留意每一个动作,在平凡中寻找精彩。不要为生活的平凡而伤心,不要去追求轰轰烈烈的生活,精彩像风一样,存在任一角落。

虽然人的生命很短暂,回头一望不过几十年,但几十年的生活只要能过得潇洒,过得充实,即使简单,那也是一种精彩。有些人,忙碌了一辈子,到头来却说自己的生活枯燥无味,毫无意义。其实,这种想法在我看来是不可思议的。只要你回头一望,你会发现其实简单的生活并不意味着枯燥,你在忙碌中所做的每一件事情都意味着你的生活很精彩。

不要抱怨生活,它对每一个人都是公平的。伤心的时候,看看天,看看阳光,想想过去的生活,想想平凡中的精彩,也许天空也在为你的精彩而感叹。

蓦然回首,才发现原来精彩如此简单,平凡中也有精彩,擦亮眼睛,寻找精彩。

什么中的发现200字作文三年级【三】

 一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?

我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。

我眼观四方,认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人,我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获

得最准确的答案。

什么中的发现200字作文三年级【四】

 一天,哥哥姐姐还没放学,外婆和幺姨他们也不在家,我回到家,门是锁着的,我把书包放在风车上,带上我喜欢的放大镜,然后跑到竹林里去玩了。

我玩着玩着,突然看见一只蜗牛,我想蜗牛没什么好看的,就要把视线转向别处,就在这时,我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体,我感到很奇怪,难道蜗牛也要小便吗?于是我小心翼翼的把蜗牛放在树叶上,以便看的更清楚一些,但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎么办呢?我只好等着。我一边等着一边想:我是不是吓着它了?它还会像刚才一样流出液体吗?十分钟过去了,二十分也过去了,它还没有把头伸出来,我暗暗告诫自己一定要耐心等待。我屏声静气,又过了十几分钟,蜗牛大概觉得安全了吧,终于小心地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴,差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部,我发现有几颗透明液滴,阳光照在上面一闪一闪的美丽极了,像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛,因为我真想有一颗自己的钻石呀!可惜的是,我再也没有发现它继续流出液体来。

回到家里,外婆她们全都回来了。外婆说,她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想,这该是我生下来的首次大发现吧。

其实,在大自然里,有着无穷无尽的奥秘,只要你仔细观察就会发现。

什么中的发现200字作文三年级【五】

 自然界中有许多动物和植物,它们或许(有的)像蚊子、蚂蚁那么不起眼,有的像熊猫、老虎那么珍贵,但它们都有很多奥秘。

今天,刚下过小雨,空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海:何不捉几只蜗牛研究研究呢?

说做就做,我立刻抓了两只蜗牛。哇,好可爱!圆圆的壳上有几个圈,越往外越大,越往外越宽。平时,蜗牛都是躲在壳里,并用粘液封住洞口,这样,它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气,它才从壳里钻出来,背着大大的壳慢慢地爬了。

蜗牛为什么会分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙锅问(纹)到底。我便上网查,网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的,爬行时,这种粘液不断流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方。噢,原来是这么回事呀。

还有一个问题一直迷惑着我:蜗牛到底是益虫还是害虫?我决定不再请求电脑老师,自己动手做一做。我找来一个蚊子和一片菜叶,放在蜗牛跟前。过了一会儿,蜗牛探出头来,在菜叶上闻了闻,便大口大口地吃起来,而那只蚊子呢?蜗牛看也没看。所以,事实证明,蜗牛是害虫。

我又继续观察起来。我又看见,蜗牛的头上有两对触角,一对长的,一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我心里猜想:估计是跟人的一样,上面的长触角是眼睛,下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定,又上网查了查,果然是这样。我肯定了我的想法。

这一次试验很成功,我很高兴,同时又明白:做事要大胆猜测,自然界中还有很多秘密没有解开,让我们一起发现、一起努力吧!

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