初二学生学期小结作文【一】
在教学《时光老人的礼物》这一文后，要求学生联系课文画漫画，学生根据自己对课文的理解，画出了４０多幅精彩的漫画，然后让学生根据自己的漫画，展开想象进行作文。又如，在教学“听说训练”《风雨之夜》后，又让学生根据听说内容进行画漫画，接着再进行作文，这时，一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解，又使学生的想象能力得到了发展，还提高了学生的写作能力和绘画水平，并促进学生身心的健康发展。
初二学生学期小结作文【二】
经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的"宝座"。今天啊，我就来展望新学期，让这个学期生活丰富多彩。
首先，我来展望六年级学习生活。在六年级，早读和午读时，不管老师有没有要求，我都要认真去做。读课文时，我一定会认真读，并且要让我的读书声传遍全班。上课时，我要让我的思维跟随着老师跑，让老师讲的每一个知识点全都跑进我的大脑里。记笔记时，我要把该掌握的内容一字不落地抄下来，因为俗话说"好记性不如烂笔头"嘛。做作业时，我要认真做，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真教哦，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍，还有，孔子曰："三人行，必有我师焉。"在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。对了，我还把李圆钰当成了我学习的竞争对手呢。有了这份学习打算，李圆钰，我一定会超过你的!
展望完了学习，我就来展望我的课余生活。在闲暇之余，我想到的第一件事便是看书，六年级也不例外。什么《天蓝色的彼岸》啊，《猫武士》系列啊，《中国卡通》啊等等都是我的最爱。只要一看，我立刻就会入迷，这就是我六年级课余生活的首选。那么，在不想看书时我该干嘛呢?我有时会在爹妈允许下打开电视，观看《喜羊羊与灰太狼》，有时我也会出去和朋友们玩，这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日，我会打开电脑，与同学们聊天，玩玩游戏，这也将是我六年级课余生活的'一部分。还有，在有时间时，偶尔和同学们聚一聚，这也会进入我的六年级课余生活，怎么样，我展望的课余生活够丰富多彩吧?
丰富多彩的课余生活展望完了，该展望其它事儿了。由于本人身材偏胖，再加上我比较拿手的运动项目只有羽毛球，所以呢，我决定在寒假时和表妹一起学羽毛球。等学完后，羽毛球说不定就是我最最拿手的运动项目了呢。
这就是我的新学期展望。希望我六年级的学习生活会跟我所展望的那样既充实又多姿多彩!
初二学生学期小结作文【三】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
