技艺高超的他作文【一】
他机灵，活泼，一头乌黑的头发，一张英俊的脸上带着顽皮的神色，他就是我以前的同桌。
他是“恐怖分x”
上课时他像得了“多动症”一样，不是用脚蹬前面同学的椅子，就是拽拽我的辫子，很不老实!我坐在他里面，出去时他竟然要我出示“通行证”，搞得我下课出去也只好运用我的“飞桌”功了。让他坐里面，他也很少走我的地盘，我想他是想练习“飞桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，还得时刻准备着他的突然袭击!说不定什么时候你就会吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始终是个“恐怖分x”。
他是“梁山好汉”
我的同桌他虽然“恐怖”，但也很有爱心的，一次下课玩耍时，一位同学的头碰在楼梯上，顿时鲜之流，我们都吓得呆若木鸡，只见他号召另一位同学架起伤员就往医务室直奔。上课时，浑身是的他坐在我身边，我没有感到丝毫的恐怖。
他是“监督员”
一次听写英语单词，我把两个没记住的写在了手上，准备一会老师听写时偷看，没想到却被他发现了，他“命令”我不许这么做，不然会让我吃他一拳，在他的“暴力”威胁下，我不得不擦掉手上的英语单词。虽然那次听写我没有得一百分，但我对他没有丝毫怨言。相反，过后我真诚地对他说了一声谢谢。
这就是我的前同桌，这个让我又恨又敬佩的人。
技艺高超的他作文【二】
谦便理所当然的成了我的老对儿（同桌）。
谦很帅，穿上西服，像极了“东方神起“里的昌珉。人又不张扬，于是乎便成了不少靓丽的女生心中的“白马王子”，不时有人对他暗送秋波。女孩子常常把探亲时带回来的家乡特产送给谦，谦总是推却。依仗这是舍友，又是同桌，我往往“赵俎代疱”，收下这些礼物。收下的东西他几乎不动，有的放在宿舍里被大家一抢而空，更多的是我独自想用，他只是静静的坐在我的旁边。有时我一边吃一边开导她，说这个女孩子的苹果好，那个女孩子的梨甜，他就微笑着说：“吃还堵不上你的嘴！”
和谦在一起有种安全感。他比我小一岁，却很照顾我。我们两个一起吃午饭。每次他总是排着很长的队抢着买饭菜，我则去占座位，以逸待劳。刚开始，他总是用它的饭票买饭菜，事后我给他钱票时，他却坚决不要。其实他的家庭也不富裕。后来我有了主意，将各自的饭票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不会再为吃什么发愁。谦会很自然的更换菜谱，乐此不疲。谦每次总是挑青菜吃，而且速度很慢，我却风卷云残的将肉菜吃干净。吃饭之后便总想找借口溜走，以逃脱洗盆之苦。
谦很聪明，无论文理科成绩极佳。第一次期中考试，高数是在题库出题，他却不用复习，轻易考了满分，令四十人有十四人不及格的全班举座皆惊。不但在全年级仅此一人，便再上三届也均未出现过满分的现象。令高数方面低能的我十分佩服，五体投地。那一次我借了他的光儿，不但及格，韩大了较高的分。我傻傻得跑去问谦是怎么回事？他想了想，犹犹豫豫的对我说：“这次是蒙的，下次不了”。果然，接下来的各科考试他都只考九十几分，不再考满分。
技艺高超的他作文【三】
食堂午饭过后，走着，走着，不经意间，我脱离了大部队，来到了曾经我们学习的游乐园，五（3）班的教室门口。
我停下了脚步，回忆如潮水般涌来，一些往事便顺着记忆的河流，鱼儿一般游进我的脑海，流进我的心胸。我想到了我的前同桌——陈俊晔，我和他之间发生过的那个尴尬的事也涌上心头。
那一天和往常一样。
到了优秀作文分享的时间。
史老师报着同学们的名字，可当我听到“陈俊晔”这三个字时，十分惊奇。平常作文向来不好的他，这次怎么会得优秀作文呢？
当我发愣之时，陈俊晔开始了他的朗读，我细细地听着，咦？这家伙这次的作文写得可真不赖。
可是，这作文怎么感觉在哪儿看到过，我越听越可疑。
会不会是我自己想多了，羡慕人家拿了优秀作文。对，肯定的。
可是，我要不要检举他呢？如果说了，那我和陈俊晔那艘友谊的小船岂不是说翻就翻了；那如果我不说，不就违背了自己的道德。
老师则一副惊奇的目光盯着陈俊晔，而陈俊晔的脸此时变成了个熟透的苹果。
下课了，记着他被老师叫去办公室那凄凉的背景，一股淡淡的后悔之意涌上尽头，我像无脊椎一样，无力地趴在课桌上，心中五味杂陈：后悔、盘点表……交织在一起，让我坐立不安。
这时，他回来了，微笑地望着我，而这微笑里并未有一丝责备指责我的意思，他的笑容依然是那么灿烂，那么明媚。
而我的心也如有着一块石头，终于着地了。不知怎么的，我的心情十分舒畅，这是一种从未有过的感觉。
技艺高超的他作文【四】
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
