把主动权掌握在自己手中作文(选择权在自己的手上作文)

把主动权掌握在自己手中作文(选择权在自己的手上作文)

首页笔记更新时间:2023-12-22 22:39:52
把主动权掌握在自己手中作文(选择权在自己的手上作文)

把主动权掌握在自己手中作文【一】

幸福是什么?幸福在哪里?当我看了《开学第一课》后,我明白了许多,也从中更深的了解到了幸福的含义。

“要相信自己,幸福就在身边!”这句话是年仅十岁的盲童刘浩所说的话。他从七岁开始学弹钢琴,妈妈带着他到北京音乐学院去拜师,曾经叩响过四十多位老师的家门,但最终都是因为眼睛的问题而失望了。没有钢琴,他就到琴行里去弹琴,有次竟然一下子弹了三个小时,最终还是哭着离开了琴行,并告诉妈妈说自己还没有弹够。

刘浩并不觉得自己眼睛看不到就是不幸的,他认为自己仅仅只是眼睛看不到东西而已,其它和别人都是一样的,什么事情都能干。我喜欢刘浩这种乐观、开朗和自信的性格,他就是靠着这种自强不息的精神,最终站到了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的舞台上,并取得了总决赛第三名的好成绩。刘浩的梦想是以后当一名优秀的钢琴家,他正在努力实现自己的梦想,有梦想的刘浩是幸福的。

“多鼓励,多赞美你的孩子,只要他今天比昨天有进步,那他就是第一!”李娜阿姨的这句充满激情的话语深深地刻在了我心中,是呀,有时父母和老师那一句句赞美或是表扬,的确是会让我们欣喜万分,让我们感受到自己是幸福的,让我们更有自信心,更相信自己一定行,一定能够做得更好。

“坚持梦想,努力去做,你就一定能够成功!”这是邓亚萍阿姨的话,她的个子不是很高,所以一开始练球的时候呢,教练并不看好她,但是阿姨很自信,认为自己就是有打乒乓球的天赋,她坚信只要自己努力去做了,付出了,就一定能够成功,最终她成为了世界冠军。后来退役后,邓亚萍阿姨选择了到清华大学去读书,由于她从小训练打乒乓球,所以文化课的基础很差,但是阿姨认为:“任何事情从现在开始去做都不算晚,只有努力坚持,并且坚守自己的理想和梦想,通过一步一个脚印,脚踏实地的去做,自己就一定能行,就一定能够成功。”就这样邓亚萍阿姨坚持自己的梦想,努力去做,最终取得了成功,收获并且体味到了幸福。

《开学第一课》深深鼓舞了我,并且告诉了我,幸福是一份好心情,是积极乐观的生活态度,幸福是多鼓励,多赞美别人,幸福是坚持自己的梦想,并且努力去做……其实幸福它就在我们身边,需要我们细细地去体会,去感受。

把主动权掌握在自己手中作文【二】

9月1日同学们开学了,在这特殊的日子里中央电视台在晚八点播出了《开学第一课》这一节目,该节目形式新颖,深入浅出,让同学们在潜移默化中受到了熏陶。今年《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”,围绕“长征精神”,选取青少年的独特视角,带领大家一起重温红色记忆,传承长征精神,接过先辈的旗帜,“初心永不改,加油向未来”。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲······”,在振奋人心的诗词中拉开了此节目的序幕。三位近百岁老人讲述自己在长征中的故事,让我深刻认识到长征的艰辛与牺牲,为了革命的胜利,他们爬雪山,过草地,那两万五千里的路程是多么遥不可及,世界人们把长征当作中国人的奇迹。这漫漫长路上的故事肯定很多很多,三位老人所讲的只是其中的一小部分,但是这足以让我们体会到了他们的奉献,也足以让我们领悟到他们的大无畏,也足以让我们理解到现在幸福生活的不易。

吃水不忘挖井人,没有老一辈的牺牲,就没有我们现在的幸福,没有红军的革命,就没有我们现在的和平。现在先辈们已把旗帜交过了我们,这面旗帜的份量很重,这份沉甸甸的旗帜我们该如何接好,如何把旗帜的精神发扬光大,这才是我们现在最需要做的,也是今后我们一直需要做的。每个人在社会中扮演着不同的角色,其实无需过多的言语表达,只要自己把自己本身的角色演好就是对旗帜的一种继承,一种发扬,从身边的一点一滴做起,演好自己的角色。同学们努力投入学习的海洋,教师们教好每一堂课,军人叔叔们站好自己的哨岗,工人叔叔阿姨认真完成自己的工作,农民叔叔种好田地······,让我们都一起来用实际行动来作为报答,做好对先辈旗帜的传承与接力。

我们看到了老一辈的坚强,也看到了老一辈的勇敢,遇到任何困难都难不倒他们,没有鞋子穿就编草鞋,没有枪就用刀打击敌人,没有什么他们就创造什么,在困难面前永不退缩,才成就了长征的伟大业绩。他们作为我们的榜样,还有什么困难能难倒我们呢?我们还有什么理由懈怠自己呢?努力吧,同学们,前行吧,同学们,我们不会被困难打倒了,也不会再退缩了,接过先辈的旗帜,我们奋勇前行吧。

把主动权掌握在自己手中作文【三】

一直朝向一个方向前行,是否,会感到疲惫?不妨停下来,把时间留给自己。

繁忙的城市似乎总是停不下来,不管在白天,还是黑夜。无论到哪里,都能见到正在奔走着的人们。有的人是为了学业而奔波,有的人是为了工作而奔波,有的人是为了别人而奔波。但是,这难道是真正的快乐吗?

我想这并不是。为自己而做事,把时间给自己,才是令人开心的事情。透过窗户,看到的是大街上的人们一直在走着,不去休息一下自己,就像是涨了潮的海浪留恋陆地上的阳光,不愿退回到海里。他们低着头匆匆像前走,不抬头看看周围的风景。他们似乎忘记了一切,忘记头顶的天空比平常还要湛蓝,忘记身后的野花在风中努力的摇曳着身姿,忘记身旁的树木已愈发高大,忘记前方的路依然很长……

如果,把时间留给自己呢?

把时间给自己,让自己支配,可以放下忙碌的工作和学习,出去散散心。慢慢走,不时抬头看看那一块柔软的云彩,并把它想象成任何东西。你认为这朵云是一条鱼,它在你心里就是一条鱼;你认为那朵是花,它就是一朵花。你把它看成什么,它就是什么。

把时间留给自己,停下来环视我们的城市,没有太多的高楼给人以压迫感,走到哪里都有一种熟悉,舒服的感觉。虽然不如小乡村那么闲适,但是——有家的味道。那是一种极其温暖的味道、幸福的味道,一种别处、别人感受不到的专属于自己的感觉。

抬起头,看看周围的美丽,把时间给自己,放下繁琐与急躁。停下来,静下心,把美好的时间,留下来给自己。

把主动权掌握在自己手中作文【四】

有一句话说得好:“人定胜天。”命运像弹簧,你弱它就强。我们无法左右天气,却可以改变心情;我们无法改变生命的长度,却可以扩展生命的宽度;我们无法控制出身,却可以改变人格。

命运是看不见,摸不着的。你不必仰头观望,也不必俯身寻觅,命运就在自己手中,关键是你能否掌控。人生如行船,一生多少波涛,一生都受暗流,有些固然可以化险为夷,但有些也会陷入绝境。往往在这时,人们总会祈祷神能够帮助自己,然,世间真有“神”这种生物吗?若有神,那么最有可能的便是自己。

“天地不仁,以万物为刍狗。”这句话揭示,天地不会改变,他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运,应该掌握在自己手里。

在英国有一个人,他天资聪颖,勤学好问。但不幸的是,他在21岁时,得了一种病,只是他被禁锢在轮椅上,全身仅有两根手指能动。但他没有被困难击倒,也没有将希望寄托于虚无飘渺的神的怜爱。而是凭着无损的大脑,开始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。

还有美国的海伦凯勒,一岁半时就双目失明,双耳失聪。但她不屈不挠的与命运抗争。她经过多年努力,在20岁时考入哈佛大学。他哟给自己的毅力来诠释了“知识改变命运”的神话。

天地不仁,以万物为刍狗。他夺走了霍金的健康。

天地不仁,以万物为刍狗。他劫走了海伦的`耳目。

天地不仁,以万物为刍狗。他,又将带给我们什么?

而我们,又将如何?是默默的承受,是暗暗的祈祷,还是竭尽全力去向命运发出挑战,成为命运的掌控着吗?

没有什么成功是白白得到的,没有什么光环是天上掉下来的,没有什么荣耀是上天赐予的。所有的这些,都是依靠自身的努力来获得的。

天地不仁,以万物为刍狗。命运必将掌握在自己手里。

把主动权掌握在自己手中作文【五】

开学了,望着懵懂的孩子们似乎还现稚嫩的背影,作为家长的我们,心中充满希望也怀揣着担忧。开学第一课,是孩子们的人生第一堂课,也是为人父母的我们新的一论学习的开始。知识改变命运,梦想创造未来。人生的成功,主要是决定于这个人从懂事开始,确切的说是步入学校开始后,智慧和意志力作用的结果。对于上学这件事,我更看重得的是孩子的自律性,处在这个阶段的孩子还主要是以家长老师的他律来完成自律。可以说,你有多自律,就会有多自由(成功)。从成龙细数的过往点滴,到令大家叹为观止的心算达人--王桐晶,从C919飞机的总设计师吴光辉院士,再到最后的清华大学副校长薛其坤对其”7-11“实验室的介绍--早7点开始工作,晚11点才下班。无不彰显着自律的的

孩子,希望等你再稍大些,或许二三年级,能完全解解并体会爸爸妈妈平日里要求你做到的这些良苦用心。但目前,值得爸爸妈妈高兴的是,你表现的喜欢去学校,喜欢去了解一些新的事物。但不足之处是坐不住,注意力不太集中,这些都是你需要迫切改进的地方。

在这里,父母只想对你说,人生不会重启,要走好每一步……孩子,这个世界等着你一步一步的去探索,等着你渐渐长成你所期望的样子,这其中的过程,就是你的一生。

努力吧.......爸爸妈妈看好你,现在老师的教导,同学的陪伴,必是你成人之后心底的珍藏,也会是你踏足远方的基石所在.......不懂就问,大声说出你的想法,然后你会发现,很多事情远不像你想象的那么难,只是害怕犯错才让你变得束手束脚。洋洋洒洒的说了好多,一些道理等你长大些或许才能明白,人生就是一场修行,所走过的每一条路,吃过的每一寸苦,都会照亮你前行的路。

很多年以后再回首,你就会发现,那个换上盔甲英姿飒爽的自己,真的好美......

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