关于六年级的作文怎么写【一】
今天是个愉快的日子，天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了湿地公园。
一走进湿地公园，一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘：一条小河穿桥而过，水面上映出了太阳的七彩光芒，微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面乏起了条条波纹，波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树，在远处看，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮，在微风的吹拂下，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀，从泥土中钻了出来，为了快点长大，贪婪的喝着春天的甘露，小草喝饱了，摆了摆强壮的身子，可爱极了。忽然，小草的头上长出各种各样、五颜六色的花，它们争先恐后地展现自己的美丽，还释放出沁人心脾的花香，引来了许许多多的游人和蜜蜂，蝴蝶。
看！放风筝的人也有许多，那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶，想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那‘‘蝴蝶’’风筝的翅膀上下摆动；那‘‘蜻蜓’’风筝的眼睛骨碌碌地直转，好像在想捉虫的好办法；那绽开彩屏‘‘孔雀’’风筝多神气呀；那‘‘龙头蜈蚣’’风筝张着盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙。
夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。湿地公园真令人流连忘返呀！
关于六年级的作文怎么写【二】
今天上午，爸爸带着我和哥哥一起去湿地公园游玩。
到了湿地公园，我们先一边骑车，一边欣赏风景：那柳树姑娘的辫子，在风中飘浮；那松树哥哥的绿装，让人感到大自然的美丽。
我们到了一座大桥的桥底，那河水，一经过阳光的照射，呈现出许多种颜色，小野鸭在河水中自由自在的游着，时时发出几声嘎嘎的叫声。
我们上了桥，这大桥是用一种石头做成的，上面刻着许多种好看的图案。我们站在桥上观赏湿地公园的美。那河水，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠；那一棵棵柳树，像是在风中跳舞；那许许多多的的花儿，在风中像是一个个美丽的少女在跳舞。
我们来到一座假山，假山里有一个山洞，我和哥哥勇敢地进去了，里面不见得一点阳光，我们俩一直向前走到了出口，出口外就是大河，大河十分宽广。假山上的即可小松树像一个个孩子似的拥抱着像母亲一样的假山。假山旁有一个小型瀑布，十分美，我想它比庐山瀑布还要美。
湿地公园的路由许多大小不一的石头铺成的，这些石头走上去可以按摩人的脚，于是我们光着脚走在上面，真舒服！
我们顺着石头路，前面就是一个沙滩，有许多人在上面挖沙，看谁先挖到水，突然，一个小朋友大声叫道：“我挖到水了！我挖到水了！”听这里的工作人员说，这里都是人造沙滩，所以十分容易挖到水。
沙滩旁是一个大的'荷花池，池里的荷花竞相开放：红的像火，粉的像霞，白的似雪……一朵朵荷花在风的吹拂下亭亭玉立。
我们要离开湿地公园了，她的美我永远不会忘记。那河水虽不如漓江的水多，但好像更胜于漓江的美；那大桥，好像比卢沟桥更为壮观；那美丽的荷花时时让我想起“予独爱莲之出淤泥而不染”的优美诗句。
湿地公园，你比天堂还要美！
关于六年级的作文怎么写【三】
现在社会上，大家都知道“环保”，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的“环保”。
这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”
不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的'生活中，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观……在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被蒙蔽了。
朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。
关于六年级的作文怎么写【四】
星期日，小明要去看爷爷和奶奶。他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。”过了一会儿，小明想出了一个好办法。
小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔说：“真是个好办法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。
关于六年级的作文怎么写【五】
我的家乡在广元，这是一座依山傍水的森林城市。这里不光有许多名胜古迹，还有许多自然风景区，如：南山，唐家河，雪溪洞……但我喜欢湿地公园。
春天，只要你一到湿地公园，就感到空气清新，鸟语花香，因为湿地公园又换新景色了：嫩黄的迎春花，粉里透红的桃花，雪白的梨花……都像赶集似的聚拢来，形成了五彩缤纷的花的世界了。柳树吐出嫩绿的叶子，抽出新的枝条，在春风中摇摆着婀娜多姿的身子，真美啊！
夏天，湿地公园是人们乘凉的好去处，坐在凉亭里，大人们一边喝茶一边观赏池塘里的荷花，我们就穿着凉鞋在小溪里踩水，留下了我们多少笑声和快乐。
秋天，菊花开遍了公园，红的，紫的，黄的……工人们还用盆栽的菊花拼成了各种图案，真好看！枫林里的枫叶红得像一片霞，火红的枫叶飘落下来，像极了红蝴蝶在翩飞。
冬天，梅林里的红梅，黄梅都盛开了，为冬天的湿地公园带来了无限生机，那丝丝幽幽的清香漫遍了公园，人们总是忘记寒冷，来公园踏雪赏梅。
湿地公园一年四季景色迷人，我爱它，我更爱我的家乡——广元！
关于六年级的作文怎么写【六】
在很小很小的时候，我就爱上了背古诗。其中，我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅显的.语言描写了农民伯伯种地的辛苦，它不仅琅琅上口，而且千古传诵。
每天每当我端起饭碗，看着碗里香喷喷的米饭，我就不由自主地想起这首诗，我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑，给禾苗锄草，他们的汗水如雨而下，一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的稻子后，农民伯伯们再把它们收割晒干，打成大米，到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒的米饭都是农民伯伯们辛勤的汗水换来的，是多么的不容易！所以，每当我吃饭时，我都吃得特别的干净，也特别的小心，生怕米饭掉了，把农民伯伯们的辛勤劳动给浪费了。
小朋友们，你知道米饭是怎么来的吗？不知你们是不是和我一样，学会爱惜粮食，懂得珍惜别人的劳动？
关于六年级的作文怎么写【七】
小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。
小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心了。
到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶说：“这真舒服啊！”
天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。
关于六年级的作文怎么写【八】
我见过公园里美丽的松树，可爱的蒲公英，还有一棵棵高大的白桦树。有美丽的桃花，我见过许许多多的草和花，在这些植物中，可爱的含羞草给我留下了最为深刻的印象。
记得那是我读四年级的时候，看见路边的一位老奶奶摆和着一盆盆可爱的小草，我非常想要一盆自己的小草。过了几天，我又去看了看，可是，那位老奶奶不见了，我低着头回到了家，我看见了我家的阳台上摆放着一盆可爱的小草，爸爸走进来说：“好看吗?”这是你们学校路边的一位老奶奶送给我的。那天，我去学校接你，来到了那位老奶奶的那里，你看了一下就不见了。那位老奶奶说：“那个是你的儿子吧?”把这盆花送给他吧，说着，老奶奶就走了。每当我回来的时候，含羞草就笑咪咪的，我碰了它一下，它就立刻卷成一小团，可爱极了。我细细地观察了一下，它的颜色是绿绿的，有点淡黄色，它的叶子一小条一小条的可爱级了，只要你用鼻子闻一闻，发出一股淡淡的香味，它的特点就是害羞，只要别人碰了它一下，它就会害羞地宿成一团，像一个小球，可好玩了。
这就是可爱的含羞草，它的形象深深地留在我的心里，每当我失败的时候，我就会想，我也要像含羞草一样坚强，战胜一切困难，取得最后的胜利。
