用心去倾听作文五年级【一】
我虽然不懂得音乐，但我感觉音乐离我们并不遥远，生活中处处有她的“声”影。
雨前的雷鸣，时而轻，时而重，时而紧，时而缓，那是架子鼓变幻莫测的敲打；雨后，檐上的水滴落下，丁丁冬冬、滴滴答答，那是最为空灵有致的钢琴独奏；轻轻地推开一扇木门，吱呀，门开了，吱呀，门关了，开开关关之间，是二胡意味深长的独白；树间的小鸟婉转啼鸣，那则是大自然解除寂寞的合唱团……这一切的一切，只要你静静地听，用心地听，你就会发现：音乐无处不在。在音乐巧手的点拨下，再细微不过的响声也会成为悠扬壮阔的交响曲，只要你肯去发现，肯去倾听。“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。
去年春节晚会上有一个舞蹈节目《千手观音》感动了千千万万的观众，那是一群聋哑姑娘，她们的世界里没有声音的存在，她们无法用耳朵听清每一个音符。但她们仍和着节奏，配合默契地跳完了全场。那是一种怎样的心灵震颤啊！是的，她们听不见。但她们的心仍在倾听，她们用心灵去与音乐交流，让每一段旋律在她们心底流淌。
如果我们有那样的一颗心，那么生活中的点点滴滴，都是动人心弦、无可比拟的音乐。用心倾听，音乐的本质才能绽放，音乐才更有充实的内容。如果我们用心去倾听，那么即使在纷杂的世界中，我们也能找到真正的音乐。
舒伯特的《摇篮曲》，贝多芬的《月光》，理查德的《水边的爱情》……伤心时，朋友的安慰；困惑时，父母的鼓励；生病时，亲人的唠叨……夏夜中的蝉鸣，风吹过时的阵阵松涛，大海的尽情咆哮……这些无一不是精致的音乐，无一不是可流芳百世的名曲。可我们常常忽略它们，因为我们还不会用心倾听。
音乐的意义不在于技巧，不在于乐器，更不在于演奏者，而在于音乐的内涵。仅用耳朵去听，捕捉不到任何有用的东西；只有用心去倾听，倾听音乐中的情感，倾听音乐的内涵，倾听音乐所带给我们的真善美，才真正展现了音乐的价值。
音乐无形，音乐有声，音乐无处不在，音乐在我们心中——只要我们用心倾听。
用心去倾听作文五年级【二】
当演奏家的手指轻敲琴键，一首乐章划破寂静开始了。观众席上，有的人有耳无心，音符左耳进右耳出，不免感到一阵倦意袭来；有的人用心感受着每个音符的此起彼落，感受着演奏者那波涛汹涌的情绪世界，不由热泪盈框。倾听，是一门生活的深学，懂得倾听，世界就会有不一样的美好。
人与人沟通时，倾听是不可或缺的能力。我们常在与人讨论或争执时，为了坚持己见，说服对方，而以成见蒙蔽了自己的双耳，以怒气取代理性的心，最终导致彼此误会，不欢而散。其实，人本来就各有想法，把自己的心腾出一个雅量的空间，平心静气的用心去倾听、理解他人的想法，又何尝不能增加自己的见解？倘若沟通是一座桥梁，我想唯有以倾听为基石，才能使这座桥稳固的横跨两岸，在风雨中屹立不摇。
许多人常常埋怨自己的生活一成不变、枯燥乏味，我却不这么以为。有句名言说的好：“这世界不是缺少美，而是缺少发现。”即使生活再紧凑，我们仍然可以在百忙之中保有一丝真纯与悠闲，用自己的身心去倾听平凡的生活中不平凡的美丽。每一天，我总是享受着“倾听”的乐趣：清晨，清脆的鸟鸣是一首动听的起床歌；在车水马龙的街道上，喧闹隆隆的引擎声，那是一个城市的呼吸；夜晚，微弱而皎白的月光如银河洒落，那是大地无声的叹息。我发现，倾听──用心倾听，那些等待发现的惊喜，会在我的心中绽放出五颜六色的花朵来。
而除了倾听他人，也要懂得倾听自己，才能彻底了解自己，并且在千民万众的呼声中保有自我，在人生旅途的回顾中看的更高更远。林义杰在面对梦想与现实的选择时，他选择了自己内心的心声与渴望，他坚信自己，终于用汗水与泪水，找到在烈焰下，属于自己的跑步人生。我想，当我们去倾听自己的心时，不管是深邃中隐藏的情绪，抑或是深埋中的真正想法，只要我们以认真的态度去面对，就能在找到自我的同时，寻回自信与勇气！
海伦凯勒的双耳听不到声音，但她用心去倾听他人的人生，拥抱整个美妙的世界！她曾说：“有种东西看不到也摸不到，但可以用心感觉！”只要懂得用心去倾听，你会发现这个世界的人与事，有更多可爱的地方；在面对自己时，能更坚定的朝着自己的心前进。
用心去倾听作文五年级【三】
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
思考着倾听，这是多少仁人志士的心声。
俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听，屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗；失败者若能学会倾听，不会承受再次失败的苦痛；悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导，快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢；迷失于思维的巷道，他人的善劝如同路标，学会倾听，我们很快就能找到出口；留恋与徘徊中，我们驻足于目标周围的野花香草，倾听别人的话语，思考着自己的目标，我们才能放下次要的东西，直奔成功。思考给了我们倾听的基石，倾听赋予思考灵动的色彩，思考着倾听是我们造就自我的良言。
任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思考一样有害，趋利避害，方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言；但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧！”思考让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思考与倾听的结合，我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路，让倾听的余音浇醒思考的迷茫。
思考着倾听——这是我们前进的路灯，奋进的动力，成功的良伴。
用心去倾听作文五年级【四】
当你问我“修理”这个词怎么拼写时，你那求知的.稚嫩声音让我认为，我会做一个很好的兼职老师。与其说你很感激我，还不如说我感激你，你只是一个孩子，却几乎给了我想要的一切。咳咳......我知道自己可能永远也见不到你了，可是，你知道我接到你的电话时我有多兴奋吗？！我也很想见你，我可爱的“儿子”！但愿我到另一个世界去歌唱后，会有更多好人继续为你歌唱！
