别样的校园作文教学设计【一】
回到家中，环视着自己每天生活起居的住所，看着空荡荡的家居仍是那般寂的生命力。拖着在外忙碌疲惫的身心将午饭做完后。饭桌上也仅仅多了那么一副碗筷，一个碟子。打开电视机，里面播放着公益广告，不断重复着宣传家庭的爱、伟大的父爱母爱，她只能无动于衷，默默流泪。在她身边没有家人的陪伴，家庭的裂痕没有修复，反而一直扩张。不得不独居的她又能怎样，除了物质上家人会为她准备，不用忧愁物质。可精神、心灵上缺乏的那份家庭的关爱与陪伴，谁又来填补呢？她默默忍受着一切，只为了不让那裂痕扩张，不让他们认为自己无理取闹。空荡荡的房子、空荡荡的亲情，一份寂寞在这住所里不断徘徊，在她心中早已萌发。
每个人都认识很多的朋友、同学。当举办派对，大家又重新团聚在一起时。每个人不断在嘘寒问暖，回想着彼此曾经美好的记忆，有说有笑，整个房间充满了缤纷的色彩，不时溢出感动的泪水为本已欢快的派对增添几分清脆悦耳的`响声。可你知道吗？你会去注意吗？在同一空间里一定有这么一个人，没有人与她聊天，没有融入欢乐的氛围。一个人呆呆坐在那里，欣赏着愉快的派对，想诉说却找不到对象、找不到话题，大家一起讨论的欢声笑语已经掩盖了她发表自己意见的声音。她始终不能融入。可却不能表现出自己的无助和失望，只能换一种方式。让自己静静地坐着，欣赏着你们，呆呆地思考着不着边际的问题，不让你们发现这么一个透明的存在。
听说你很渴望有真心的朋友能与你真心相对。你总说自己寂寞自己缺乏朋友的关心，可你却没发现爱你、关心你的朋友有很多很多，不论是你开心或是伤心难过，都会有一群人站出来与你分享喜悦分担忧愁。这时你却没有感受到自己收获的感动。她说她朋友很多，不论何时无论何地，需要时互相联络就可获得想要的感动。可她却发现其实真正爱她、关心她的人寥寥无几。当需要的时候却找不到安慰得不到关心。快乐的时候可以去分享，伤心难过时却又不知该不该诉说，还要考虑能不能诉说，值不值得述说，对方会不会给自己想要的安慰的问题。她不想让她爱的人过多的去感受她那般别样的感觉别样的孤寂，所以选择掩埋，继续呈现往日的精彩。谁又知道，明媚温暖的晴天中那抹影响心情的乌云早已躲藏起来。
别样的片段别样的寂寞。愿为你们刷新一片灿烂的天空，掩埋那些乌云。愿为你们去掩埋寂寞。寂寞不曾离开，短暂的隐瞒，总有一天会笑着把寂寞说出来。因为那段青春，那份热情，那份渴望连寂寞也掩埋不住。
在繁华的大街，终有一天会将寂寞抛下，融入其中。未来不远，她在等着她们的出现。她是你吗？你是她吗？是否也等着哪一群人的出现？
别样的校园作文教学设计【二】
明天就是大年夜了，今天下午，我跟奶奶到菜市场去鸭。
一到鸡鸭的地方，奶奶就到一位大妈的桌子前付钱。“十四元。”大妈连眼皮也不抬一下。“年关了，湖水都涨三分价喽！”奶奶嘟囔着付了钱。
鸡鸭的店门前一层一层全是人。奶奶提着两只鸭子，侧着身子，用肩膀开路，好不容易才挤了进去。鸭的阿姨拎起鸭子，奶奶叮嘱说：“要剪嘴巴的。”阿姨利落地剪掉鸭嘴，再用刀在鸭脖子上轻轻一抹，接着便将它们扔进一个大桶里。奶奶又开始往外挤，费尽九牛二虎之力才冲出了“围城”。
我在旁边等着，看着“城”外的人使着劲儿要挤进去，“城”里的人想着法子要挤出来，大家都好辛苦。突然，“城”内传出一阵喧哗声：“怎么没开膛呀？”“那么大的灰鹅，我们开不动，我们从早上三点做到现在了。”“我付了钱的。”“你找老板好了。”呀，看来工人们已经干得手脚发软、精疲力竭了！“哎呀，我的尾巴呢？我关照过你们要留尾巴的！”一位老奶奶接过鸡，急得脸色都变了。“还好我有尾巴。”旁边的一位中年人欣慰地说。此话一出，引得周围一阵哄笑。“到底是谁有尾巴呀？”不知谁喊了一句。我一听，“扑哧”一声，也笑出声来。
“剪嘴巴的！”里面传来一声吆喝。终于轮到我们了！奶奶挤进去又挤出来，感慨道：“都快把我挤成一块饼干了。”早就听人说，一到过年的时候，菜市场里鸡鸭的人堪比春运，真是一点也不夸张。这别样的年味还真够浓的！
别样的校园作文教学设计【三】
常言道：“严父慈母”、“有妈的孩子像块宝”。然而，妈妈不在的日子里，我才真切地感受到了父亲“慈母”般的爱……
初三是人生的一个转折点，为了使我有更好的学习环境，更大的发展空间，更美好的前途，父亲决定让我转到城里来上学。我非常理解，所以欣然同意了。于是，他开始忙前忙后地张罗，选学校，托关系等等。第一次见他对我的事那么上心、那么在意。心里不禁有一丝酸酸的感觉。没过多久，他居然真的把事办妥了。我感到非常意外，毕竟父亲平日里是很少求人的。
一转眼的功夫，开学了。哎呦！妈妈又不在，被褥、碗筷、衣服等东西该怎么办呢？正当我为此而头疼的时候，一向拘谨的爸爸挺身而出：“怕什么，不还有我吗？”我用一种不屑的眼神瞥了他一眼，心里说：“你OK吗？”他没在意，便开始行动了。和我一起拿被褥、一起套被单、一起装。看着他娴熟的动作，我有点疑惑：他是我的father吗？突然间感到有点陌生、有点意外。我没想到一个平常不愿意整理自己、不太讲卫生的粗人细心起来竟然像个心思细腻的女子，这有点可怕哈！而他却还沉浸在自己的角色中，叮嘱这，叮嘱那。“把你的洗漱用品拿好，文具准备好，换洗衣服记着带上……”我用惊讶的眼神回应他：“知道了，游司令。”
在去学校的路上，他又开始婆婆妈妈地说个不停，什么到学校要好好学习，别和同学闹矛盾，常和学习好的同学交流学习方法等等。我一条一条地听他说，我清楚地知道：虽然他很唠叨，但他的话却不是没道理。想不到一个土里土气的农民斯文起来倒像个见过世面、受过高等教育的知识分子啊！
转眼间，我们已经到了学校。爸爸便开始给我报到、搬东西、找宿舍、铺床，俨然一个员工在自己的老板面前极力表现一般。就这样，父亲为我又忙碌了一天。看着他远去的背影，我的眼睛不禁湿润了，心里默念道：“爸，谢谢您为我所做的一切！放心吧，女儿一定不会辜负您对我的殷切期望的！”
妈妈不在身边的日子里，我才突然感觉到了平日里不善言语的父亲那别样的'父爱！
别样的校园作文教学设计【四】
落红不是无情物，化作春泥更护花。大地用尽全力辅助五颜六色的花朵竟相绽放，然而，金秋时润大地。
全力滋润五颜六色的花朵竞相绽放，然而，金秋时节，大地却获得了别样的回馈——落花点点，化作春泥微微，默然无语，却不改回报大地之初衷。
生活也是如此，在经过次次努力后，往往得到的回馈是别样的。(上文并无“次次努力”之说，此处何来“也是如此”呢?上段点题实际上已经很明显，不用再强调了。可以放在文章结尾。此处内容删去。
雨果曾经说过：“毕大地更宽广的是海洋，毕海洋更宽广的是天空，毕天空更宽广的是人的胸怀。”从1999年驻大梁山采访的那一刻起，张平宜便中断了自己的记者生涯，他跨越海峡，跨越偏见，十二年如一日的扎根于麻风村的助学事业。
张平宜人道主义的关怀，我虽未亲眼目睹，但从他辞去百万年薪的工作，放弃了四层依山傍水的别墅，从白墙青瓦的教室，从垂柳依依的校园，不难想象出他那简单而又温柔的爱，也许他曾遭到无知村民的白眼与排斥，尽管住在四壁透风的竹楼，穿梭于政府与麻风村之间，但他却无怨无悔，在他任教期间，麻风村升学率得到前所未有的提升，孩子们欢快活泼的身影来回穿梭，他用笑和泪来忘记该忘记的琐碎和沧桑，来铭记该铭记的喜悦与满从1999年驻大梁山采访的那一刻起，张平宜便中断了自己的记者生涯，他跨越海峡，跨越偏见，十二年如一日的扎根于麻风村的助学事业。他辞去了百万年薪的工作，放弃了四层依山傍水的别墅，抛下了舒适悠闲的生活，他来到了荒凉偏僻的麻风村，来到了四壁透风的竹楼，被世人遗忘的大山里
的角落。而人们给他的，是亲友的疑惑和不解，是无知世人的白眼和嘲笑。但，他仍冒着大雨，穿梭在政府与麻风村之间;她在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，试图说服潜在的资助者;她带着积攒的善款，回到大营盘，一点点地建成为完善正规的学校。她无怨无悔!他甘愿用笑和泪来忘记该忘记的琐碎和沧桑，来铭记该铭记的喜悦与满足!她是一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中。她天使的羽翼，让久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。 毫无疑问，这是生活给予她的最无言、最别样、最议论。是的，生活就是这样，山穷水尽之处，未尝不会看到柳暗花明。
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手在人间写下大爱，五保孤寡老人刘盛兰拾荒助学子，而自己却缺衣少食，一个月4000多元的工资，全都捐助给了一届届莘莘学子，他自己也记不清捐了多少捐款，收到了多少封回信，在他生病住院期间，受捐助的孩子们都纷纷赶到医院看望，刘盛兰老人说：“我自己也没有想到这些孩子们会对我进行无微不至的照料。”这就是生活给予的意想不到的回馈!
也可以这样写：最美女教师——张莉莉，在危急时刻将生的希望留给学生，却把留给自己，学生安然无恙，自己却高位截肢;最美司机——吴斌，用生命诠释什么是尽职尽责，虽五脏六腑大出，却仍完成多项操作，使乘客安全。最美消防战士尹进良、陈伟、尹智慧，面对熊熊大火，他们毫不畏惧，与火焰搏斗到了生命的最后一秒„„
他们先人后己、奋不顾身，他们付出了鲜，甚至生命;然而，正是因为他们的无私，学生，乘客才得以生存活;正是因为他们的无私，我们的城市才得以安全;正是因为他们对生命的关爱，我们的国家才处处洋溢着无疆之大爱!他们的名字是如此响亮，他们的生命是如此厚重，他们的灵魂是如此高贵。尽管他们已安歇于天堂，可此刻他们也正在歆享着生活赋予他们的别样的回馈!
生活需要奋斗，需要付出，只有这样才不会放弃对生活本真的追求，才会有源源不断的动力和信念。回首生活的.模样，仍像当初一般美好，生活所给予我们的是别样的，同样付出汗之后，所收获回馈也是别样的。
落红不是无情物，化作春泥更护花。大地用尽全力滋润着五颜六色的花朵竞相绽放，金秋时节，大地却获得了别样的回馈——落花点点，化作春泥微微，默然无语，却不改回报大地之初衷。
从1999年驻大梁山采访的那一刻起，张平宜便中断了自己的记者生涯，她跨越海峡，跨越偏见，十二年如一日的扎根于麻风村的助学事业。她辞去了百万年薪的工作，放弃了四层依山傍水的别墅，抛下了舒适悠闲的生活，她来到了荒凉偏僻的麻风村，来到了四壁透风的竹楼，来到了被世人遗忘的大山里的角落。而人们给她的，是亲友的疑惑和不解，是无知世人的白眼和嘲笑，是困难重重。但，她仍冒着大雨，穿梭在政府与麻风村之间;她在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，试图说服潜在的资助者;她带着积攒的善款，回到大营盘，一点点
地建成正规的学校。她无怨无悔!她甘愿用笑和泪来忘记该忘记的琐碎和沧桑，来铭记该铭记的喜悦与满足!她是一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中。她天使的羽翼，让久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。
毫无疑问，这是生活给予她的最无言、最别样、最美丽的回馈!
是的，生活就是这样，山穷水尽之处，未尝不会看到柳暗花明。
最美女教师——张莉莉，在危急时刻将生的希望留给学生，却把留给自己，学生安然无恙，自己却高位截肢;最美司机——吴斌，用生命诠释什么是尽职尽责，虽五脏六腑大出，却仍完成多项操作，使乘客安全。最美消防战士尹进良、陈伟、
尹智慧，面对熊熊大火，他们毫不畏惧，与火焰搏斗到了生命的最后一秒„„
他们先人后己、奋不顾身，他们付出了鲜，甚至生命;然而，正是因为他们的无私，学生，乘客才得以生存活;正是因为他们的无私，我们的城市才得以安全;正是因为他们对生命的关爱，我们的国家才处处洋溢着无疆之大爱!他们的名字是如此响亮，他们的生命是如此厚重，他们的灵魂是如此高贵。尽管他们已安歇于天堂，可此刻他们也正在歆享着生活赋予他们的别样的回馈!
别样的校园作文教学设计【五】
一、 明确写作要求，审题立意
1．导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧!
2．同学们,回忆一下我们的'校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢?
3．生反馈,师相机板书.
4．今天我们来学写《校园一角》。
5．先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来。.
6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。
二、指导观察校园景点
1．那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？
2. 观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？
（先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序）
3. 大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？
举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢?
桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢?
4．观察要求:(1）选一处景物（2）按顺序观察（3）整体感知（4）抓特征
5．学生亲身观察
6. 校园处处是美景，请选择你喜欢的一处景物说一说，注意细观察，按顺序，抓特点说具体，说生动。（先小组内互说，后推荐代表说。）
7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你听出了哪些不足之处？（可让代表自评，小组内评议，再指名学生评议。）
三、学生习作并修改
1．刚才同学们都按一定顺序，抓住特征把你喜欢的校园一角说出来了，下面请同学们用你手中多彩的笔记录下来吗？
2．小结把景物写具体的方法：
（1）按顺序看（2）整体感知（3）抓特征写（4）抒发真情
3．学生打草稿，老师巡视，随机指导点拨。
4．把具有代表性的文稿投影到屏幕上，指导修改。（先让学生自改，再让学生互改，然后全班同学再老师指导下做重点性修改。）
5．由小作者自己评议的作品写的怎么样？还有哪些地方需要改进？
6．你从刚才的修改的文章里发现了什么？哪些地方值得你学习？哪些地方还要进一步地修改 ？（让小组讨论后推荐代表说）
7．教师评议并小结。
8．师总结谈话：景美情亦浓，情真景更美，今天同学们怀着对学校的喜爱之情，用多彩的笔描绘出了美丽迷人的校园一角。明天，我们将写出更加绚丽灿烂的篇
四、学生将修改后的习作抄写在作文本上
别样的校园作文教学设计【六】
我从小就爱暖阳。爱暖阳柔柔的照进纱帘的感觉，屡屡光带分散着，轻轻地透过窗户与纱帘，光影斑驳。我平躺在卧榻上，阳光抚着我的面庞，也抚着整个屋儿，一眨眼，一转头，亮堂堂的，充满了朝气，却又格外柔情。
我沐浴的阳光，神情恍惚，却又似分外清醒，脑里闪过另一束束暖阳，哟，那是妈妈？是的！我天生身子不好，有时胃寒了，她便是最温和的暖阳——握着暖袋，手掌摩挲着我的胃，不轻也不重，手指轻轻地摁动，手掌不自主地微旋儿。而手掌照顾不到的地方，则“贴”着小小的暖袋。我感受着妈妈的指腹缓缓揉搓，抚着温和的暖袋，这是不是别样的按摩呢？好不温暖！
我本就爱着阳光，妈妈只是一个“加速深化器”！扭过头，看着小桌儿上的水杯，里面的水依旧静静地我在里面，偶尔有一丝风飘过，或一只雀飞来，会漾一点微波，仿佛是增添了一丝生气——妈妈说了，白开水就是最好的饮料。以前我胃子不好，妈妈总会忙上十来分钟，忙完了，还总是接一杯温暖的白开水让我喝下，就是不亲力亲为，也会轻声地叮嘱，不厌其烦！你说，会不会有些啰嗦呀？但是，虽然我有时会嘟起小嘴，可是妈妈她就是不停停呢，哪怕到了现在，她还会继续唠叨，不信你听听！
不过，现在我却爱上了妈妈为我准备的白开水，暖暖的，堪比暖阳！流进胃里，润润的，胜过果汁！我勾勾唇，这一杯水，也仿佛暖阳，灌进胃里，透进心里！妈妈的温暖不计其数，每一件都化为了一束束暖阳，把着我的温度拂过我，那么别样，却又胜过了一切阳光！
