你喜欢的电影类型及原因英语作文【一】
因为吃了河豚，中毒产生幻觉，打着雨伞坐在公交车上，她拿着拽掉的伞柄当吹风机给他温柔吹头发，已然清醒的他没有阻断她而是宠溺喜欢有一丝感动地看着她，近镜头，两人的眼睛都是那么的干净、清透，我的泪点一下子被戳中，眼泪骨碌碌地滑下来。
这是一部好看的爱情喜剧片，金城武与周冬雨这样的大叔与萝莉的组合，含糖量超标。
周冬雨扮演的酒店厨师顾胜男喜欢酒店经理，悄悄私下为他做好吃的，却被他“表白”要明确关系，分手!傻眼的纯纯可爱的胜男被这个貌似耍帅的经理搪搡了一大堆可笑的理由，他喜欢肉肉的丰满的，譬如茄子，南瓜，节瓜等，可她在他眼里就是一根韭菜，还是一根没有上过化肥的韭菜，刻薄尖酸没有涵养的一个渣男，明白真相的胜男痛苦之后却在关键时刻用一道“女巫汤”留住了前来收购酒店的金城武扮演的跨国企业总裁路晋。
路晋是一个对吃很挑剔的吃货。对吃的要求极高，极致到煮一包方便面都要卡时间，刚刚好，前一秒钟与后一秒钟就是截然不同的两碗面。面的劲道弹性要在最准确的那一秒钟塞到嘴里，否则，不吃也罢。人都要有自己的独特的癖好，似乎只有这样，才能更美妙的享受生活。
爱情最美妙的过程大约就是你讨厌一个人讨厌到了极致，但最后却又喜欢的难以自拔。为了给闺蜜报仇，仗义豪爽的胜男用刀子错划了路晋的车，“狗男女”变成了“狗男好”，让人啼笑皆非。紧接着，失恋失眠的她掉到他的阳台上，有洁癖的他把她装到皮箱里被误会，警局前面他又一脚踩到她的狗狗，“老板”拉的粑粑上。上树为小朋友拿伞戳了马蜂窝，他偏又赶上被蛰的成了“独眼龙”，总之，每次碰到她，他都要倒霉的不得了，但就是这个让他讨厌至极的“她”，却是让他深深迷醉的美食的制作者。
在这个世界上，能找到一位懂你欣赏你的人不容易。每个人身上都有一个密码，就看能否找到打开它的那个人。喜好一样，又旗鼓相当，你的每一处好，他都懂，并挑剔地欣赏着，赞美着，享受着。这，很难得。
一位精彩的厨师与一位挑剔的食客，他们在某种意义上是心有灵犀的，惺惺相惜。他懂她做的食物，鸡蛋里面的墨鱼汁代表着“逃跑”，意即结束的意思，今天就到此为止吧，于是，他不再点餐。她会意，笑了。
就像他说的，吃饭是一件很私密的事情，就像洗澡一样。但最后，他却愿意，为她留出一个位置，他要与她一起吃饭。当她再傻傻地追问你喜不喜欢我时，隔着玻璃门，他瞪大眼睛懊恼又无可奈何地大声朝她吼，“我已经没有办法选择我到底喜欢不喜欢你!”傻子都明白了，他喜欢她到了他自己都无法选择不喜欢她的地步。
他，有身份，有地位，有头脑，有money,他说，这个世界上无外乎有三种人，卖猪的，买猪的，猪。他无疑是最聪明的那一个，而她，是猪一样的笨蛋。但，爱情来了，那又有什么办法呢?她对于他来说，就是最特别的那一个，他们身份悬殊巨大，她是最不可能出现在他生命里的那一个，但那又有什么关系呢?
最后，和父亲的一餐饭，一席话，使他明白不是他不愿意和别人一起吃饭，而是没有一个爱他的人愿意和他这样一个“讨厌”的人一起吃饭。明白了父亲的“可怜”之后，他的眉宇间露出了一丝幸福的欣喜，他已经知道自己该怎么做了。
最后的最后，俩人一起坐在阳台上看夕阳的画面又一次戳中了我的泪点。赖上她，在她家吃饭、沙发上睡觉时，他说，“你家的窗帘遮光性可不好。”“是吗，嗨，我喜欢太阳，喜欢每天看着夕阳落下去的'画面，但每天的这个时候我却是最忙的。”她之前无意中说过的一句话，他记得。并找到了这个看夕阳绝佳的位置，愿意不惜一切代价带她来这里看夕阳。
真心爱一个人，就是她(他说的每一句话你都会记得，并在有机会的情况下，努力去实现。
笑了，又哭了，哭了又笑了，一部好看的喜剧爱情片。
从影院出来，时间尚早，月光尚好，眼角的泪痕尚在，甜甜蜜蜜的感觉盈绕指尖，于是，与爱人去街心小花园一坐。树影婆娑的月光下，拾阶而下，我的高跟鞋，细细的小腿，裙裾投射的影子，一晃一晃，如晕开的湖水给人一种温馨美好的感觉，而这影子的旁边始终有另外一个影子的陪伴，生活，就这样平淡从容美好着。
你喜欢的电影类型及原因英语作文【二】
一、说明文基本知识
1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。
2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 3、说明文的分类
a.说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地。
b.根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的`说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。 事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。
事理说明文：如《海不》，科学的说明了海不的原因在于“海水的咸度很高”。 二、说明文阅读一般涉及11种题型： 1.对说明对象的把握。
如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象，事物说明文一般标题就是说明的对象；如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了??的??。如：《看云识天气》，介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。
答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。
其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。
事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容 。例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。 2、被说明事物的特征：
答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。 例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。 3、说明方法：
a、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、引用说明。
b、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理，增强了文章的趣味性。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力
A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（在文章开头引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。） 4、说明顺序
a.时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
b.空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
c.逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、从特点到用途(或从用途到特点、由个别到一般（或由一般到个别）、从概括到具体(或从具体到概括、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。
说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
这几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。
5、段意概括：
句式：说明了??介绍了??
方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。 6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。 7、段落语句顺序：
为什么不能调换段落顺序？
不能调换：原文采用由??到??的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。 总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。《看云识天气》 8、说明语言：
——准确（科学性）：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。
——生动（趣味性）：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理。 类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：
答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”
等表估计，“多”“有余”等表数量。在原句中表示什么意思。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句
话，而是其中的一部分。
9、说明文的结构。
说明文的结构方式：
a.总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。 b.递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。 c.并列式。
10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息，对段落的内容进行归纳；对全文要点进行
概括。
技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文中找到答案。
11、近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式。这类试题大概从以下方面考查：（1）对说明内容进行创新性的表述。
（2）对某种现象发表自己独特的看法和见解。（3）结合实际对某个问题谈自己的认识。
（4）根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。
（5）由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。
（6）对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒己见。但在答题时要从三个角度作答：
（1）是就材料回答问题。不一定按标准答案作答，意思答对就给满分； （2）是阅读材料后，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。
总之。这类试题不光是在训练理解能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地。
三、说明文写法分析
1、结合说明方法谈 规范性的答题模式如下： 这篇文章主要运用了??的说明方法，说明了??（内容：事物特征或事理），使说明??（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下： 这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，
说明了??（内容），使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有??（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如??（具体举例），就是??（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
四、说明语段的作用
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文、照应开头。 有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）、结合说明方法谈。
通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）
你喜欢的电影类型及原因英语作文【三】
暑假即将来临。
你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。
请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。
注意：1.短文必须写在答题卡的指定区域，词数80——120（不含已写好部分）。
2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表达。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
4．参考词汇：眼界——horizon（或view）
One possible version：
The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday. Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. What’s more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world.
However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.
In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.
你喜欢的电影类型及原因英语作文【四】
作为一部没有连吻戏都没有的国产爱情片，许宏宇把「喜欢」的度实在是拿捏的太好了。
导演处处细腻的小心思，影片将「喜欢你」翻译为「This is not what I expected」没有直译反而更加契合电影主题：我们如此不搭调，从未想过喜欢你。想起片中周冬雨问：如果我做饭不好吃了你还会不会喜欢我，金城武说「我没有办法回答你，因为我没有办法选择，喜不喜欢你」。
看见你就想笑，就想做好吃的给你，习惯了一个人吃饭突然就是很想和你一起吃饭。喜欢你就是喜欢你，没想那么多，在我还没准备好喜欢你的时候，我已经喜欢上你了。
两人吃河豚中毒后，金城武说「 你的屋子漏雨了，我们出去躲雨吧」于是撑着伞在路边走，还奇怪路人为什么都不撑伞的，但在公交上金城武慢慢清醒了，有些尴尬的他试图叫醒周冬雨把伞收起来，但周冬雨拉住他说你别动你都淋湿了，拿出“负离子吹风机”给金城武吹头发，成功俘获全场少女心变成影片中最甜的部分。
再到后来周冬雨哭着喊出的那句“你怎么可以同时吃两个人做的饭”，你看，在恋爱中的人眼里，普普通通的食物也被赋予了特别的意义，喜欢你，就是想全部全部的属于你。周冬雨把那种恋爱中小女生的小心思表现的淋漓极致，整个气氛完完全全是一个大写的“甜”字。
虽是老套的「霸道总裁爱上我」情节，却没有除了添乱一无是处的傻白甜女主，也没有身份悬殊时女孩子的自卑胆怯，而是我喜欢你时我魅力也爆表，势均力敌的喜欢，纯粹因为是你才喜欢的喜欢，导演的处理和周冬雨完美的人设使整部电影看起来特别可爱有趣又清新脱俗。
《喜欢你》可以说是五一电影档中期待最少但喜欢最多的一部，除了疯狂唤醒味蕾还能喂饱你的少女心，看这部电影的感受大概就是：特想笑，特想吃东西，特想谈恋爱。
还是想说，爱情美妙就美妙在：喜欢你就是喜欢你，没想那么多，在我还没准备好喜欢你的时候，内心已经失控般地喜欢上你了。
你喜欢的电影类型及原因英语作文【五】
运用图像辅助英语教学，可解决英语语言的可理解性问题、有趣性问题及学生的情感焦虑因素等问题，增加学生了接受信息的输入量，具有不可估量的潜力，对提高英语教学质量有很大的促进作用。利用图像输入以期解决以下问题：利用图像输入辅助教学能否解决输入的可理解性、趣味性问题；利用图像输入辅助教学能否降低情感焦虑因素，激活学生的英语表达欲。
你喜欢的电影类型及原因英语作文【六】
当前不少文学作品被改编成电影。
有人选择看电影，有人则喜欢读原著。
请你以“Film or book, which do you prefer”为题，按照下列要点写一篇英语短文：
1、看电影：省时、有趣、易懂
2、读原著：细节更多、语言优美
3、我的看法及理由
注意：1、词数：1502、参考词汇：original work或book in the original（原著）One possible Version
Film or book, which do you preferis that it takes less time to understand the whole story. Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.
They think that they can get more detailed information from the original. Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful. home, reading quietly in a situation of my own, and what’s more, I am able to better understand the author’s ideas. In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.
你喜欢的电影类型及原因英语作文【七】
乍看之下，电影情节好像也很俗套，一个长相平平、邋遢迷糊的厨师和一个英俊逼人冷傲孤峻的总裁的爱情故事。
其实，故事开头，顾胜男被杨佑宁饰演的总经理提出分手而大受刺激之后，还是很有同理心和共鸣的。忘了哪位大作家说过了，“美首先是安静的，静到让人不安”。那么作为一个活泼开朗、爱说爱笑爱热闹的女孩，肯定跟美没有太大关系。虽然，很多时候，坚信自己也有闪光点，是男生“有眼无珠”。可是，更多时候，“顾胜男”们还是会被“路晋”们犀利直白的“丑也丑的普通，毫无个人特色”一语中的地刺激到。
怎样讲呢?金城武饰演的路晋帅是太帅了，但是也太龟毛了，对食物挑剔到无以复加不说，连窗帘遮光度都要精细明确，这样就罢了，煮个泡面还要精确到秒，分毫不差!说得不知耻一点，一个长得帅的男人当然可以让人包容很多缺点，但一个龟毛到繁琐无比的男人，即使潘安再世也令人无法忍受!这样一个男人，一个无论对人对己都挑剔刻薄的人，现实生活中，几乎没有可能爱上一个邋遢迷糊的少女。不过，爱情片，尤其是不矫揉造作的爱情片，好就好在还注重心意相通这回事。而且这心意还是通过食物传达的，真正地体现了中国人自古以来认为的“食色，性也”的朴素思想。吃，乍听之下，不过是日常生活极为普通的一部分，不过是为了生存而必须进行的一件小事。但事实上，吃，尤其是中国菜，凝聚了普通劳动人民的诸多生活智慧和对美好生活的无限向往。
看到影片中间，会明白路晋为什么会喜欢顾胜男。无论男生女生，热爱并且专注于自己的事业总是令人动容。厨师，对于顾胜男不仅仅只是一份职业，还饱含着她的感情、对生活的认知，对食物的热爱，对顾客的尊重。当路晋提出“此时此地此刻”的考题时，她也能用一道道菜交出完美的答卷。因为此时，做饭于她而言，更像是一次棋逢对手的会友。美妙精致的菜也需要懂的人去理解、去感受才能彰显其意义。当然，更进一步地，尤为完美地，不但以吃会友，还会出一个心意相通的男朋友。
前文刚说到看到影片前半部分会很疑惑一个龟毛繁琐帅气逼人的总裁怎么会喜欢一个混不吝的、不太讲究的小厨娘。但是，在故事中间，在顾胜男家里，在一个乱糟糟的，东西随意摆放，看起来略显狭小逼仄、十分零乱的出租屋里，路晋可以安心地吃东西，可以自然地在沙发上入睡，甚至最后一改不与人同桌共食的习惯，开始与顾胜男一块嬉笑打闹，随意自然地吃火锅，我们就明白，吃，最容易让人放松，让人感动，当然也最容易让人感到心安。尤其是，一个孤独地，看起来“高处不胜寒”的成功人士，可能内心的轻松安静是最想达到的理想状态。
就在两人感情看起来渐入佳境的时候，出现了美丽端庄、温柔可人的林志玲饰演的私厨。她给路晋做饭倒有七年了!周冬雨看到林志玲的背影时的不可置信，外加一点点的探究好奇、气急败坏真是—刚刚好!“你只能喜欢吃一个人做的菜，怎么能同时吃两个人做的菜呢?”这句话搁在平常，我们听到，只会觉得神经病吧，不就是吃顿饭嘛。可是，在这个故事里，在这种情形下，尤其是面对路晋的这种性格，一定程度上，食物就代表私密的情意，既然是情意，怎么可以分给两个人呢?所以这句质问和怨尤反倒显得真实可爱。而故事呢，好就好在，林志玲明白路晋已经心有所属(因为甚至改变了一直以来坚持的饮食习惯!之后，没有争吵打闹，没有怨天尤人，离开地恰到好处，无声无息。无论如何，成年人，尤其是历经世事的成年人，总是学会了在生活中把握分寸。
电影结尾，故事停在了两个人坐在椅子上，看漂亮的夕阳的那一刻。前一段时间回中学时代的母校，也顺便再一次逛了古城。古城里有很多大大小小的寺庙，开元寺不是最知名的，但在我看来，是最有韵味的。黄昏时分，夕阳斜斜地照下来，跟高耸的寺庙，低矮的建筑，古色古香的殿宇组合成了一幅美丽的画卷。可惜我自己不会画画，不然，这个时刻值得画下来作为永久的纪念。但是，在回程的路上，一瞥而过的宣扬古城旅游与历史的广告牌上，正是这幅夕阳下寺庙的美丽剪影。那一刻，有一种感觉，不管是城市宣传片，还是爱情故事的日常，可能相携看夕阳都是我们所能想象到的最美丽的事。
