描写两个人友谊作文【一】
从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。
有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。
一切准备妥当后，他发令，将那两人带到面前来，对那两个人说："先生们，你们看，我是怎样的国王?"
说谎的人回答说："在我看来，你就像一个最有权力的国王。"
"那旁边的这些猿猴呢?"
那人连忙说："他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。"
那猿猴国王和他的手下听到这番谎话，十分得意，高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。
那位说真话的人见到这般情形，心想："一番谎话可得这般丰厚的报酬，那么，若我依照习惯，说了真话，又将怎样呢?"
这时，那猿猴国王转过身来问他："请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢?"
他说道："你是一只最优秀的猿猴，依此类推，你的所有同伴都是优秀的猿猴。"
猿猴国王听到这些真话后，恼羞成怒，将说真话的人扔给手下去处置。
故事寓意：这故事是说，许多人宁愿相信謟媚的假话，却不爱听道出实质的真话。
描写两个人友谊作文【二】
事情是这样的，有一天，我正在赶作业，同桌猛的碰了我一下，本子上被画了一道。我瞄了她一眼，她居然没有一点要向我道歉的意思，并且若无其事的`回了我一眼。我顿时火冒三丈，“哼，小样，等会我也让你尝尝本子被划破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睁大眼睛骂道：“你敢碰本姑娘，你…….你是个什么东西。”我也不甘示弱，心想“别以为你是女生，你就可以骂人；别以为我口头表达能力不好，我就不敢和你对骂。”于是，我们扯着嗓门互骂起来。只见她脸涨的通红，气的只发抖。终于，对骂不解气，我两开始对干起来。她一个降龙十八拳，我一个无敌飞影脚。“叮铃铃”上课铃声响了，我们的战争不得不逼迫停止。
数学课上，我们也没有心思听课，还不停地在桌子底下你来我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作响。我们谁也不理谁了。
晚上回到家，数学作业就像天文数字一样，无从下手。我给妈妈说了今天和同桌对骂和对斗的事，希望妈妈能看在我能够战胜自己的弱点的进步上，不会生气。没想到妈妈却说：“你要是天天在课堂上这样，我看你就不用上课，直接放羊去的了。”妈妈给我又重新讲了一遍，终于，作业被我准确无误的做完了。我真后悔今天的举动，要是天天这样，也许我就真的该去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也没有听懂吧！我又想起，以前我总是看不见黑板上的字，我就会去看她的，抄作业的时候，也总是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是挂了个油葫芦似得对我说：“昨天你不是都不会做吗？怎么一夜之间就都变会了呢？”我没有再继续接茬，我知道她这会心里肯定特生气。“要是昨天上课的时候，我们没有吵架，就不会发生都不会做题的现象了。”只见她的脸上由阴转晴，举手表示赞同。
同桌，我想对你说：“以后让我们和平相处，减少暴力，共同进步，不要共同落后。”今天借此机会，你就权当我是为自己的语言表达能力不佳而找的借口吧！
人们常说：“两虎相斗，必有一伤。”我看，不是必有一伤，而是两败俱伤。以后我们再也不干像这样伤和气、毁形象，没有任何意义的事了。
描写两个人友谊作文【三】
早晨的太阳似乎并不怎么大，但是我还是被晒得汗流浃背，呼，好热呀，我思索着：去哪里吃馄饨呢？我还没有想好，她们两个就拉着我走上了一条路，不对啊，这条路好像不是去馄饨店的吧！我刚想说，她们俩就说开了，看来我们要迷路了，我大声喊道：“我们走错了！”可她们俩压根没有听到似的，依然我行我素地说着她们想说的话。算了，我自己走自己的路吧，我一拐弯，没想到，她们俩也拐弯了，看来她们还是听到了我的话，只不过不答应罢了。
绕了几个圈子后，我们终于到了馄饨店，我们立即做了下来，吃完了以后，我心想：呼，再让她们回家，我的任务就算完成了，肯定没什么事情会发生吧！可事实证明，我想错了，好戏还在后头呢！
我们走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的'身上，这下小雨的火来了，她的心情本来就难以控制，再加上现在小倩倒在了她的身上，她可生气了，把以前小倩的种种罪过都一怒之下给说了出来，这下，两个人开始了斗气，可这件事虽然小倩理亏，但是小雨也不能这样去说她，我真是骑虎难下，不知道帮谁好，唉，小倩小一点，还是帮她吧，这下小雨不干了，就蹲在了路边哭了，唉，两个人好过头了的话，可就大事不好了，那还是宁可不跟她好了呗！唉，以后我还是不要惹哥哥了啊！
